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急救培训方案

发布时间:2023-12-15

急救培训方案 篇1

  一、指导思想:

  坚持"预防为主、防控结合"的方针,提高校车运营反恐安保工作,建立健全校车各项管理制度,开展宣传教育,努力保证我园校车交通营运安全,保障师生安全,维护相关家庭的幸福安康和社会稳定。

  二、责任分工:

  1、成立幼儿园校车交通安全事故应急工作小组

  组 长:

  组 员:

  2、明确各成员职责

  组长:对本园校车直接实施安全管理;落实工作岗位人员并明确其职责。对校车上所涉及的组员进行安全行车教育,做好安全教育,并随时抽查各岗位人员的.工作。

  校车反恐安保督察员:负责校车的安全管理工作;对幼儿安全负责,发现安全隐患或发生安全事故应积极处理,重大问题及时向幼儿园汇报或者报警;阻止家长上校车。

  校车司机:每天对车容、车况、安全性能(特别是制动系统)进行自查,确保车辆技术状况良好,发现车辆安全隐患和技术故障要及时报修,并做好校车的例行维修保养工作。

  随车管理员:测量幼儿体温;开展乘坐校车安全宣传教育,劝阻不安全行为;及时化解校车内幼儿之间的矛盾。

  办公室:及时收集上级对校车安全的要求,转达至校车管理组长;根据需要,拟订各类校车管理制度等。

  三、具体措施

  1、预防措施:

  ①、加强对师生、家长进行法制和安全教育,增强师生、家长的法制意识和自我保护意识。

  ②、完成对校车灭火器、救生锤的设施配置。

  ③、严格要求校车相关人员履行自己的职责,组长和副组长随时进行抽检。

  2、处理程序

  一旦发生校车交通安全事故:

  ①、报警求助。校车反恐安保督察员在事故后第一时间打110报警,拨打120急救。

  ②、报告。校车反恐安保督察员报告幼儿园校车交通安全事故应急工作组,启动本园校车交通安全事故应急预案。

  ③、立即向教育系统校车交通安全事故应急工作组汇报(先口头后书面)。

  ④、第一时间通知家长或家属。

  ⑤、调查和总结。幼儿园校车交通安全事故应急小组及时对事发原因、处置经过、损失、责任认定、援助需求等做出评估调查,并及时将总结情况报告镇教育系统校车交通安全事故应急工作组。

急救培训方案 篇2

  为了贯彻执行“安全第一,预防为主”的安全指导方针,通过急救知识培训,提高家长的应急救护能力,预防突发事件引起的盲目、慌乱现象,有效控制事态的扩张,减少或避免安全隐患,特制定本方案。

  一、适用范围

  县中心幼儿园全体家长。

  二、培训模式

  理论讲授和实践操作训练。

  三、培训方式

  邀请县红十字会的专家老师来我园进行现场培训、指导。

  四、参训对象

  县中心幼儿园全体家长(班级教师通知每位家长都应参会)、各班班主任。

  五、培训地点

  县罗阳镇中心小学

  六、培训时间

  20xx年4月27日晚上18:30

  七、培训内容

  (一)救护新概念及日常意外的.简单处理方法。

  (二)气道异物梗塞的预防和现场急救。

  (三)意外伤害救护和突发事件的避险自救。

  (四)心肺复苏适合对象和具体操作流程。

  八、主要工作分工

  负责培训活动的统筹、组织、协调、安排工作,邀请函发放,LED(县中心幼儿园安全月——家长应急救护培训活动)

  做好培训记录、班级家长签到工作(签到表准备)。

  铭牌制作(刘月霞、董朝晓、主持人),活动现场的拍摄和信息报送工作。

  场地布置、茶水的准备工作。

  注:各班班主任与保健医生需在18:10分到场,并坐于会场第一排,一同做好家长签到工作。

急救培训方案 篇3

  一、成立防火工作领导小组,落实各部门职责

  1、成立由园长、后勤分管副园长、消防安全员、保健人员、各班班长组成的防火领导小组;

  2、后勤人员组成灭火行动组,积极协助专业灭火人员的工作;

  3、各班教师、保育员负责疏散引导幼儿;

  4、保健大夫协助医疗人员负责救护工作。

  二、日常工作要求

  1、防火领导小组要定期检查、不断完善防火设施,绿色通道标志明显,每班配有紧急疏散图。应急灯能正常使用;

  2、幼儿在园活动时,活动室前后门、走廊门必须处于打开状态,各通道必须保持畅通;

  3、食堂操作间、加工间保持通风。排油烟机要定期清洗,不留油垢;

  4、要加强对幼儿和工作人员防火安全知识的教育与培训,工作人员做到会使用灭火器。结合教育内容进行防火演习,使其掌握紧急情况下的逃生技能。

  三、报警和火灾应急处理

  1、发现火灾后,必须立即拨打119报警。在报警电话中,要说明以下情况:起火单位、位置、着火物、火势大小、火场内有无化学物品及类型、着火部位、报警人姓名、单位及所用电话等,并派人员在醒目处等候接车;

  2、报警同时,开启消防电源,打开应急照明设施和安全疏散标志;

  3、在消防人员到达前,由灭火行动组尽力控制火势蔓延;

  4、若火场内有人员,则应用灭火器具减弱火势对人员的威胁,全力疏散、抢救人员脱险逃生;

  5、对可能造成人员伤亡、发生爆炸事故、烧毁重要物资、形成大面积燃烧等影响全局的'情况,应列为主要方面予以处理;

  6、灭火行动组应分秒必争,迅速行动,找准着火点,果断扑救,抓住时机,不等不靠,为继续开展全面深入的扑救工作打下良好基础;

  7、无关人员要远离火场,保持道路畅通,便于消防车辆驶入;

  8、扑救固体物品火灾,使用灭火器;扑救液体物品火灾,使用灭火器、沙土、湿的棉被等,不可用水;

  9、不得组织幼儿灭火;

  10、及时报告主管单位领导。

急救培训方案 篇4

  为进一步做好新生的网商培训工作,吸引广大群众了解,加入电子商务产业,加快提升现有网商生产经营水平,应对电子商务产业的快速变化,普及电子商务产业知识,在全县范围内营造支持电子商务产业快速发展的良好氛围,特制定本方案。

  一、培训目的

  开展电子商务知识普及和职业培训;培养大批有实战能力的电子商务实用型人才,使人才培育与企业用人需求和主体创业需求充分对接。20xx年全县培训电子商务人员1000人。力争通过3-5年的努力,全县普及电子商务基础知识1万人,逐步形成符合形势发展要求的电子商务人才队伍。

  二、培训范围

  1、各乡镇、园区有意学习电子商务的农村群众;

  2、各商贸流通类专业市场服务业从业人员;

  3、各工业、农产品加工业企业经营管理人员;

  4、各电子商务及相关企业管理及从业人员;

  5、有志于从事电子商务的其他人员。

  三、培训内容

  1、课目一:对个体性质的电子商务新从业人员,重点培训了解电子商务发展现状,熟悉淘宝等C2C主流平台开店流程,熟练掌握物流、采购、支付等关键环节的应用技术。

  2、课目二:对新从事电子商务业务的企业,重点培训了解电子商务发展现状,熟悉阿里巴巴B2B平台开店流程,熟练掌握物流、采购、支付等关键环节的应用技术。

  3、课目三:对现有电子商务相关企业及网商,重点培训店铺经营专业技巧、平台政策变化及应对、熟悉新型电子商务模式及应用。

  四、培训模式

  1、农民新生的网商电子商务基础知识培训

  培训类别:初级培训

  培训对象:各乡镇、园区有电子商务学习意愿的农村群体

  培训内容:课目一

  培训地点:漳浦电商创业园

  培训人数:500人

  牵头单位:县人力资源和社会保障局

  配合单位:县财政局、县数字办、县工商局、县经贸局、县电子商务协会、漳州市腾睿有限公司、漳浦县电商创业园

  组织单位:县劳动就业管理中心

  资金来源:就业专项资金(根据漳财社〔20xx〕85号文)及省商务厅、县政府关于电子商务产业园扶持政策规定

  培训模式:根据培训计划,制定各自新生的网商培训方案,宣传、组织有意从事电子商务的群众参加培训,并做好培训场地准备工作。县劳动就业管理中心组织培训,县人社局组织检查监督培训时间、课程、参加人员的落实及考核;县数字办、县工商局、县经贸局、县电子商务协会等单位做好培训各项协助工作;漳州市腾睿有限公司、漳浦县电商创业园配合配备教学场地设备、师资力量,开设课堂,确保培训取得实效。通过培训,在全县农村形成良好的电子商务产业基础。

  2、电子商务提升培训

  培训类别:中级培训

  培训对象:已经掌握电子商务基本技能、需要继续提升的网络创业者

  培训内容:课目三

  培训地点:漳浦电商创业园

  培训人数:按实际报名人员为准,每50人一期,计划培训200人以上

  牵头单位:县人力资源和社会保障局

  配合单位:县财政局、县数字办、县工商局、县经贸局、县电子商务协会、漳州市腾睿有限公司、漳浦县电商创业园

  组织单位:县劳动就业管理中心

  资金来源:就业专项资金(根据漳财社〔20xx〕85号文)及省商务厅、县政府关于电子商务产业园扶持政策规定。

  培训模式:由县劳动就业管理中心组织培训,县数字办、县工商局、县经贸局、县电子商务协会、漳州市腾睿有限公司、漳浦县电商创业园配合,开设电子商务进阶提升培训班,重点培训店铺经营专业技巧、平台政策变化的应对,熟悉“移动商务”及“微营销”等新型电子商务模式及应用。

  3、规模以上企业专题培训

  培训类别:专题培训

  培训对象:各企业的`经营管理人员、电子商务业务人员

  培训内容:课目二

  培训地点:漳浦电商创业园(各企业)

  培训人数:按实际参训人员为准,每50人一期,计划培训500人以上

  牵头单位:县人力资源和社会保障局

  配合单位:县财政局、县数字办、县工商局、县经贸局、县电子商务协会、漳州市腾睿有限公司、漳浦县电商创业园

  组织单位:县劳动就业管理中心

  资金来源:就业专项资金(根据漳财社〔20xx〕85号文)及省商务厅、县政府关于电子商务产业园扶持政策规定

  培训模式:由县劳动就业管理中心组织培训,县数字办、县工商局、县经贸局、县电子商务协会、漳州市腾睿有限公司、漳浦县电商创业园配合,组织辖区内工业企业的经营管理人员、电子商务业务人员参加培训;教学电子商务发展现状、阿里巴巴等常用B2B平台及产业带开店流程,熟练掌握物流、采购、支付等关键环节应用技术。

  五、保障措施

  1、强化组织领导。为确保培训质量,成立漳浦县电子商务工作领导小组,由县政府分管领导任组长,相关部门积极配合,定期召开工作推进会,协调组织培训、宣传等电子商务各项工作。

  2、强化宣传推广。县广电局、中国漳浦门户网站等媒体要加大对电子商务产业发展及优秀网商的宣传力度,制作、播放电子商务专题宣传片,对优秀网商的创业成果进行集中宣传推广,吸引更多群众加入到电子商务中来。要充分利用公共媒体进行电子商务社会化培训,大面积普及电子商务知识。

  3、强化经费保障。按照省商务厅、县政府关于电子商务产业园扶持政策及就业专项资金(根据漳财社〔20xx〕85号文)规定。

  4、强化督查考核。进一步加大对培训工作的督查考核力度,按照漳财社〔20xx〕85号文要求进行监督考核。

急救培训方案 篇5

  一、活动主题:

  艺术培训秋季文艺汇报演出

  为了让孩子们感受到节日快乐的气氛以及在艺术培训中心的学有所成。我们从情感出发,创设轻松愉快的活动环境,让孩子们初步体验表演的快乐,锻炼孩子们表演的胆量和勇气,用歌舞尽情的感召在艺术培训中心的成长和喜悦。

  二、活动目的:

  1、感受节日温馨快乐和气氛,体验和家长、同伴、老师一起迎“新年”的快乐心情。

  2、通过表演、增强幼儿体质,发展动作的协调性和灵活性。

  3、通过活动增进家长与子女之间的情感交流,增进老师与家长之间的沟通了解。

  4、通过活动培养孩子团结协作的意识,增强孩子舞台表演的经验。

  三、活动时间:

  20xx年1月1号上午7:00--10:30

  四、活动地点:

  烟台开发区华安大酒店2楼(多功能厅)

  五、活动内容:

  舞蹈、歌唱等特长表演。

  六、活动对象:

  全体学生老师及家长

  七、活动安全事项

  1.各家长要加强对演出学生的管理,维护演出场地的清洁卫生和正常秩序。

  2.切实加强安全教育,做好安全防范工作。明确家长为安全工作第一负责人,

  3.张燕老师做好演出中安全教育活动,确保整个活动圆满成功。

  八、活动流程:

  一、7点参加演出学员到酒店化妆彩排

  二、8点30分演出正式开始

  三、学生进行文艺表演。

  四、10点30分大会圆满结束。

  五、家长带孩子离开,工作人员撤场。

  附表演节目单:

  20xx艺术迎新文艺汇演节目单

  1)《红红的日子》舞蹈:周日下午三点 2)《巴拉巴拉小魔仙》歌曲: 柳佳佟 张笑寒

  3)《街舞》舞蹈:周五晚上五点 4)《青春舞曲》小提琴 演奏:吕亚凝 刘佳仪 夏小涵

  5)《异域天使》舞蹈:周六上午八点 6)《让我们荡起双桨》 歌曲:李佳坤

  7)《荷塘月色》舞蹈:周日下午两点 8)《我不上你的当》 歌曲:孟政、孟艺馨

  9)《爸爸去哪儿》歌曲:周六日天下午三点 10)《魅力小美女》舞蹈:周六上午十点

  11)《香格里拉》歌曲:袁玉锡 12)《小小格桑花》舞蹈 :周日上午八点

  13)《挥着翅膀的女孩》歌曲:夏小涵 14)《刷牙歌》舞蹈 :周六下午三点

  15)《大海啊故乡》小提琴演奏:吕亚凝 16)《nobody》舞蹈 :周六下午两点

  17)《让爱传出去》 歌曲:栾铭月 18)《孔雀飞来》 舞蹈:周日上午十点

  19)《月光下的凤尾竹》葫芦丝演奏:秦戬阳 20)《椅子舞》 舞蹈:周五晚上五点

  21)《让爱天天住我家》 集体表演

急救培训方案 篇6

  为深入学习贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神,围绕全区能力提升年行动,以建设一支讲忠诚、讲担当、讲情怀、讲自我革命,有素质、有能力、有底线、有突出业绩的“四讲四有”新时代干部队伍为目标,精心策划黎托街道“四讲四有”干部能力提升培训班,扎实开展机关干部学习教育培训工作,全面提高基层干部队伍的思想政治素养和业务能力水平,结合工作实际,特制定本方案。

  一、指导思想

  深入贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神,认真落实省市区党代会精神,落实“强省会”战略,坚持用党的科学理论武装头脑,切实增强干部队伍干事创业和应对复杂局面的能力,促进干部队伍综合素质整体提升。

  二、总体目标

  坚持理论学习与实践应用相结合,集中培训与日常教育相结合,“请进来”与“走出去”相结合,常规授课与丰富形式相结合,规范流程与严格纪律相结合的学习方式,通过系统学习教育,着力建设一支政治过硬、本领过硬、作风过硬的基层干部队伍,为黎托经济社会实现高质量发展注入强大动能。

  三、培训时间及方式

  采取“周五课堂”和“干部夜校”线下授课、网络培训和团队建设相结合的形式,通过集中听课、观影、看展、座谈、素质拓展等方式,从20xx年2月开始,每月的第三个星期五下午组织开展一次集中学习培训,由分管领导、大办(中心)主任、社区书记围绕课程主题进行授课或分享经验,再从相关大办(中心),社区(筹委会、筹备组)、集资委中抽取1人围绕自身专业知识、心得感悟等方面进行发言,时间控制在5分钟以内。学习培训如与重要工作、会议等冲突,时间再另行通知。

  四、培训对象

  全体机关干部及工作人员,各社区(筹委会、筹备组)、集资委“两委”成员。

  五、培训内容

  1、以中国特色社会主义理论为中心内容的理论教育

  组织全体机关干部及工作人员,各社区(筹委会、筹备组)、集资委“两委”成员深入学习掌握中国特色社会主义理论体系,学习掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法,不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。

  2、党性教育

  加强党章学习培训,教育引导党员干部认真履行党员义务,正确行使党员权利。加强党规党纪特别是政治纪律和政治规矩教育,强化廉政教育,开展经常性警示教育,引导干部知敬畏、优作风、守底线。加强党史国史、党的优良传统和世情国情党情教育,引导党员干部爱党爱国、传承红色基因。

  3、专业知识及技能培训

  根据干部岗位特点和工作要求,有针对性地开展履行岗位职责所必备知识及专业技能的培训。开展政策法规、办文办会、信息撰写、舆情应对及处置、疫情防控、消防安全、应急管理、基层治理、产业发展、综治信访等专业知识及技能学习培训,引导和帮助干部丰富专业知识、提升专业能力、锤炼专业作风、培育专业精神,不断提高综合素质和业务能力。

  六、工作要求

  1、强化责任落实。各大办(中心),各社区(筹委会、筹备组)、集资委要高度重视干部教育培训工作,确保落到实处。党政综合办公室履行牵头抓总职责,负责培训的组织、协调、通知发放及会务保障等工作,相关责任大办(中心)加强联动,密切配合,切实落实好教育培训的各个环节,确保达到预期效果。

  2.优化课程内容。根据培训班课程安排,相关责任大办(中心)要认真准备培训内容,重点突出实效性、实用性和实战性。每一期培训,分管领导主要讲授面上工作(时间为30分钟左右)、大办主任讲授业务知识及实际操作技能(时间为40分钟左右),社区书记作经验介绍交流(时间为30分钟左右),授课人要相互沟通交流,确定授课的`具体分工、课程主题及内容,并将课件电子档提前报至基层党建办公室。

  3、严格学习纪律。为确保教育培训稳步扎实有效开展,党员干部要带头学习,按要求上好每一节课,做到理论上先行一步,起到学习表率作用。全体学员要认真听课,做好学习培训笔记、总结学习经验,增强教育培训的有效性。要积极参与,保障出勤,原则上不得请假,如有特殊情况,需履行正常请假手续后报纪检监察室,纪检监察室负责对每次培训情况进行严格考勤,考勤结果在每次培训结束后现场通报。

  4、确保学习实效。正确处理好集中学习教育培训与部门各项工作之间的关系,把学习教育培训与街道各项重点工作中心工作紧密结合起来,做到“两不误、两促进”,要通过学习强国、干部学习教育平台、红星云等网络平台常态化开展学习教育,切实将学习教育培训取得的成果转化为促进工作开展的强大动力。

急救培训方案 篇7

  一、确定培训效果评估目标

  (一)需要解决的问题

  (二)达到的水平及具体目标

  二、培训评估人员的组成

  三、培训效果的实施

  (一)培训评估层面评估层面名称评估内容评估示例1受训学员反应主要是了解员工受训后的总体感受,对培训内容、教学方法、材料设施等方面的评价问卷调查小组座谈2学习的效果学员掌握了多少课程的内容笔试课堂表现3学员行为的改变培训后,对工作行为和在职表现方面的变化进行评估观察法(受训者直接领导、同事、下属对学员的评价) 4培训产生的效果培训是否对企业的经营结果产生直接或间接的影响通过企业部门指标来衡量,如生产率、投诉率下降等

  (二)资料收集收集的主要资料有培训评估调查表,笔试考核结果,反映生产率的相关资料和数据,结合培训实施前的相关数据进行比较。

  四、培训总结

  (一)培训评估报告的撰写培训报告组成:培训概况,包括项目投入、时间、参加人员和主要内容等。学员的培训结果,合格人数,不合格人数,不合格原因等。培训项目结果处理,对于好的项目,实施方式、材料等需保留,对于次的项目,实施方式、材料等需舍弃。

  (二)信息反馈培训工作结束后,及时将相关信息反馈给企业内部人员。

  1、培训效果反馈到人力资源工作人员,可以对培训项目进行修改,提高培训水平。

  2、管理层对培训工作的支持度。

  3、受训人员明确自己的培训效果,有助于学员继续努力,不断提高的工作绩效及自身素质。

急救培训方案 篇8

  根据农业实际情况,紧紧围绕着我县的农业建设,农业产业结构调整,组织广大科技干部和技术人员,以培训农村党员、基层干部、团员、妇女、技术骨干为重点,大力开展农村实用技术培训,使广大农民掀起"学技术、懂技术、用技术"的热潮。结合我县的实际情况,努力完成年农业科技110工作任务,特制定年农业科技110培训工作方案。

  一、指导思想

  认真贯彻落实全国农业大会精神,通过举办科技培训活动,在全县范围内广泛开展形式多样、内容丰富的群众性。农业技术培训活动,突出宣传农业技术创新,大力普及农业技术知识,广泛弘扬农业技术精神,深入宣传农业技术思想,为"保增长,保民生"提供农业技术服务,利用农业科技创新,推进农业科技成果的转化及应用,推动农业产业结构调整和优化产业结构升级,促进我县农业平稳较快发展提供强有力的农业技术支撑及农业技术服务。

  二、培训时间

  农业科技110培训活动时间为年1月至12月(详见附表)。

  三、培训期数和人数

  年全县计划举办农业科技110培训班321期,培训人数达到25240人次。

  四、培训内容

  1、龙眼、荔枝高产栽培技术

  2、水稻新品种栽培实用技术。

  3、良种木薯栽培技术。

  4、甘蔗良种栽培技术。

  5、橡胶割制改革技术。

  6、果园化学除草剂的应用。

  7、生姜栽培技术。

  8、四季竹、大叶麻竹栽培技术。

  9、南药栽培与管理技术。

  10、农作物病虫害综合防治技术。

  11、外来有害生物入侵防治技术。

  12、新农药使用知识技术。

  13、西部蝗区的综合防治技术。

  14、测土配方施肥技术。

  五、培训对象

  1、各类农业技术员。

  2、乡镇干部及农村党员干部。

  3、各专业协会及农村专业户。

  4、农村农民。

  六、培训地点

  全县11个乡镇科技培训中心及各个村庄田间地头等地点。

  七、培训方法

  采取理论与实践相结合,理论培训与实际操作相结合等形式,培训形式多种多样,分期分批举办培训班,从县到乡镇、村委会、村民小组逐级培训。

  八、科技110示范基地

  根据我县农业产业结构的实际情况,以培育农业产业新亮点为重点,以产业发展带动农业增效、农民增收为主线,决定推荐以下基地为我县年科技110示范基地.

  (1)镇凤凰山龙眼、荔枝种植示范基地。

  该基地位于镇木棉村内,示范种植面积600亩(其中荔枝200亩,龙眼300亩、速效林100亩),主要推广储良、石硖等龙眼品种,白糖婴、妃子笑等荔枝品种。主要推广的技术是控梢、保花保果、着重施用农家肥和生物肥等技术,示范辐射带动周边村庄发展荔枝、龙眼种植20xx多亩,全县已推广面积达15000多亩。

  (2)镇南征橡胶间种生姜种植示范基地

  该基地位于镇南征村内,示范种植100亩,主要推广小黄姜高产新品种,主要推广的技术是预防控制生姜种植气温(温度),防治线虫为害等技术,示范带动全镇种植生姜1000亩,全县利用幼龄橡胶行内间种生姜面积达4900亩。

  (3)乡香蕉种植示范基地

  该基地位于乡什冲村内,种植面积150亩,主要推广香蕉巴西抗病高产品种,着重推广水肥施肥,增加香蕉抗病力,减少农药使用,利用套袋保果等技术,示范带动周边村庄150户种植香蕉500亩,全县推广香蕉种植面积已达到8000亩。

  (4)乡麻竹间种生姜种植示范基地

  该基地位于乡印妹村内,示范种植120亩,主要推广小黄姜、大黄姜等高产新品种,主要推广的技术是预防控制生姜种植及生产气温(温度),重点防治线虫为害等技术,示范带动全乡种植生姜600亩,全县利用竹行间种生姜面积达2100亩。

  (5)乡橡胶套种益智种植示范基地

  该基地位于乡保优村内,示范基地180亩,主要推广益智品种,着重推广分株种植,培土施肥,消除病株和残叶等技术。示范辐射带动全乡利用橡胶套种益智4500亩,全县已推广面积达1万多亩。

  (6)镇四季竹高效种植示范基地

  该基地位于县二中旁,示范基地70亩,主要品种是四季竹。重点推广技术:①笋前管理技术(第一年内):种植、及时补苗、抗旱防涝、除草培土、留母竹和防治虫害。②笋后管理技术(第二年后)施肥、培土、抗旱防涝、采笋、合理留母竹、防治病虫害。示范辐射带动周边种植400亩,全县推广面积达9000亩。

  (7)镇木薯高产栽培示范基地

  该基地位于镇南班村内,示范种植400亩,主要推广华南5号、华南8号等品种。着重推广种植规格、选择种植季节、施肥等技术,示范带动邦溪镇种植木薯1700亩,全县推广木薯种植6万亩。

  (8)镇橡胶高产管理示范基地

  该基地位于牙叉镇什奋村内,示范基地170亩,主要推广热研7-33-97等橡胶品种,主要推广修整平台、挖沟施肥压青等技术,示范带动周边村庄发展橡胶高产管理基地400亩,全县推广橡胶高产管理基地2500亩。

  九、培训工作措施

  1、成立领导小组。局长任组长,负责全面工作,副局长任副组长,负责具体操作;科技局技术人员为成员,负责培训工作。

  2、认真组织,责任到位。认真组织做好培训对象、授课老师,并且责任落实到个人。确保这次培训活动顺利进行,按时、按质、按量完成任务。

  3、采取多形式培训方式。举办培训活动,要理论与实际相结合,不仅在课堂上理论培训,还要在实地、实物和印发资料结合培训,使农民通俗易懂,提高培训效果。

急救培训方案 篇9

  在现代社会,礼仪修养几乎成为一个人和一个社会文明程度的标志。优雅的行为举止,得体的仪态和言语,真挚的情感和规范的礼仪,成为构建人与人之间沟通的桥梁,其力量和价值都是无可比拟的。

  良好的利益有助于提高个人形象,人们在社会交往中,如果双方都能自觉地遵守礼仪规范,就容易沟通感情,从而使交往容易成功;如果我们能够注重礼仪规范,能够互相尊重,友好合作,就能够及时缓和和避免不必要的冲突和障碍,使得学习和生活更加顺利。

  一、活动概况:

  1、活动目的:

  能够提高学生的礼仪修养,了解基本的礼仪原则。同时也宣传宿管会,提高宿管会的知名度。通过活动,也能培养同学们的团结协作的精神。

  2、活动名称:

  女生会礼仪培训

  3、活动主题:

  常用礼仪培训

  4、培训对象

  高一新生

  5、培训时间及地点:

  6、活动主办单位:

  宿管会

  二、活动组织:

  本次活动主要由宿管会策划与筹备。

  备注:人员可交叉使用

  三、活动流程

  【培训期】

  本次礼仪培训以什么形式开展,计划用时

  【前期】主持人,开场白

  【第一部分】 内容: 预计用时:

  【第二部分】 内容: 预计用时:

  四、培训礼仪内容详情

  一、通讯礼仪

  (一)一般原则

  (1) 接电话四原则:铃声响三声之内接,电话机旁准备好笔和纸,确认记录的各项内容准确。

  (2) 使用礼貌用语,接、打电话时要说:“你好,我是。”

  (3)接电话时要简洁、明了。注意讲话语速不要过快!

  (4)打错电话要有礼貌的回答,让对方重新确认电话号码。

  (二)拨打电话的注意事项

  1)要考虑打电话的时间(对方此时是否方便接电话),最好先发条短信问一下对方是否方便通话。

  2)注意确认对方的姓名、电话号码、单位,以避免打错电话。

  3)准备好需要用到的资料和文件。

  4)注意通话时间,不宜过长。

  5)外界的杂音或私语最好不要传入电话内

  (三)谁先挂电话

  应该是打电话的一方或长辈、上级、女士。如果在通话过程中发生中断,应该由打电话方重新拨打。

  (四)闻声知人

  目前电话大多数不能视频,所以说话是主要通道。因此在打电话时一定要保持温和的自然的语调。

  二、见面礼仪

  1、握手礼:与他人握手时,目光注视对方,微笑致意,不可心不在焉、左顾右盼,不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下,握手的时间不宜超过3秒,必须站立握手,以示对他人的尊重、礼貌。

  握手也讲究一定的顺序:一般讲究“尊者决定”,即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后,男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手,那么有礼貌的顺先长辈后晚辈,先主人后客人、先上级后下、级。

  2、鞠躬礼:鞠躬时必须立正、脱帽,或是边鞠躬边说与行礼无关的话。

  3、致意:致意是一种不出声的问候礼节,常用于相识的人种场合打招呼。在社交场合里,人们往往采用招手致意、欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。

  三、公共礼仪

  (一) 特定公共场所礼仪

  1 影剧院:观众应尽早入座,如果自己的座位在中间应当有礼貌的向已就座者示意,合其让自己通过;通过让座者时要与之正面想对,切勿让自己的臀部正对着人家的脸,这是很失礼的.应注意衣着整洁,即使天气炎热,袒胸露腹,也是不雅观的。在影剧院万不可大

  呼小叫,(四)闻声知人

  目前电话大多数不能视频,所以说话是主要通道。因此在打电话时一定要保持温和的自然的语调。

  二、见面礼仪

  1、握手礼:与他人握手时,目光注视对方,微笑致意,不可心不在焉、左顾右盼,不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下,握手的时间不宜超过3秒,必须站立握手,以示对他人的尊重、礼貌。

  握手也讲究一定的顺序:一般讲究“尊者决定”,即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后,男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手,那么有礼貌的顺先长辈后晚辈,先主人后客人、先上级后下、级。

  2、鞠躬礼:鞠躬时必须立正、脱帽,或是边鞠躬边说与行礼无关的话。

  3、致意:致意是一种不出声的问候礼节,常用于相识的人种场合打招呼。在社交场合里,人们往往采用招手致意、欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。

  三、公共礼仪

  (一) 特定公共场所礼仪

  1 影剧院:观众应尽早入座,如果自己的座位在中间应当有礼貌的向已就座者示意,合其让自己通过;通过让座者时要与之正面想对,切勿让自己的臀部正对着人家的脸,这是很失礼的.应注意衣着整洁,即使天气炎热,袒胸露腹,也是不雅观的。在影剧院万不可大呼小叫,4)学生对老师的相貌和衣着不应指指点点,评头论足,要尊重老师的习惯和人格。

  五、注意事项

  1、办事要高效,人与人之间要做到有效沟通,尽量减少信息传递时间。

  2、各岗位负责人要各尽其职,相互协作,密切配合。

  3、应急计划。

  4、存在问题

  3、文明礼仪培训策划书

  生活在21世纪的现代文明社会中,每个人无论从事哪一个行业、哪一种工作,都迫切需要学习礼仪,懂得礼仪,遵守礼仪和运用礼仪。本次文明礼仪培训,以礼仪、礼貌、

急救培训方案 篇10

  一、指导思想

  以科学发展观为统领,全面贯彻实施《国家通用语言文字法》,进一步宣传和落实国家语言文字工作的方针、政策。本着“说普通话,写规范字”的宗旨,创建规范、健康的校园语言文字应用环境,积极稳妥、循序渐进地推进我校语言文字规范化工作,切实提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力,使普通话、规范汉字真正成为教学工具、交际工具、校园工具。、

  二、工作目标

  继续加强学校校园文化建设,深入、细致、有序地推进学校语言文字工作的开展。努力将语言文字工作与学校的各项事业结合起来,纳入到学校各项规章制度、常规检查与评比活动中,渗透于各个层面、各项教育教学活动中,使我校语言文字工作在原有基础上进一步完善并有所创新,以取得长久实际的效果,全面提升校园文化品位。

  三、主要工作

  1.以河北省中小学语言文字工作达标建设考核为契机,加强语言文字规范化建设。

  (1)加强学校语言文字工作的管理。学校领导及全体教师要进一步增强对语言文字工作的责任意识,充分发挥语言文字工作领导小组的作用,做到分工合作,齐抓共管,使普通话成为教学语言和校园语言。修改、健全学校推普网络,进一步完善学校、年级组教研组、班级三级管理网络体系,进一步规范推普工作,要求校内外各项活动说普通话,写规范字。并重视发挥学校、家庭、社会教育的“三结合”作用,继续加强对班级推普员的培训,使网络管理组织更加有序有效。

  (2)继续营造校园推普环境,加大语言文字宣传力度。继续开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动,组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》,落实国家对学校语言文字规范化要求,更好地发挥学校在促进全社会语言文字规范化工作中的基础作用,创设良好的舆论氛围,形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面。并运用以下多种媒介进行语言文字的宣传。

  校园:学校在校门口醒目位置、教学楼等地方设置推广普通话使用规范字的永久性标语牌。

  教室:各班的推普员负责班级的语言文字工作。充分利用早读时间进行有感情朗读的活动。监督小组的同学带领同学们进行课内外诗文朗读活动,并随时检查各班规范用字情况。

  2.精心组织开展好

  “推普周”活动。

  九月份第三周是“全国推广普通话宣传周”,我校将以此为契机,从学校实际出发,认真总结前几届经验,认真制定相关活动方案,认真筹划,精心组织,开展具有我校特色的各类活动,采取师生喜闻乐见的方式,扎实开展推广普通话宣传周活动,以此进一步推动学校语言文字工作的顺利开展。

  3.开展丰富多彩的师生语言文字活动,提升语言文字规范化运用能力。

  学生活动:

  要求学生在校园内外坚持说普通话,写规范字。开展丰富多彩的活动,进行多种形式的检查评估,将学生使用规范化语言文字的情况列入评选先进班级和个人的条件之一。今年,在学生层面主要开展以下几项活动:

  (1)利用我校学生资源开展“推广普通话,使用规范字”活动,营造良好的语言文字环境。

  (2)结合各级各类竞赛活动和我校校本节日(艺术节、体育节、读书节),开展语言文字相关活动,以促进规范使用普通话、写好规范字。主要有各类征文大赛、各类诗歌朗诵、演讲比赛等活动。

  (3)以我校团组织的有关活动为载体,积极组织学生进行语言文字的宣传、检查、辅导,并扎实开展“啄木鸟行动”等社会实践活动;

  (4)每月进行一次黑板报评比,要求美观大方,写规范汉字。

  4.发挥语文课堂的主渠道作用,提高学生语言文字素养。

  学校语言文字工作的重点是提高学生语言文字规范意识和语言文字的应用能力。争取在语言文字工作领域内较往年有所创新突破。

  20xx年xx月xx日

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