竞聘上岗方案 篇1
为贯彻县教育局、县委编办、县财政局、县人社局《云梦县中小学教师“县管校聘”管理改革实施方案》文件精神，加快推进我县中小学校教师“县管校聘”机制建立，优化教师资源配置，特制定本方案。
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针和人才工作政策，深化教师全员聘任制改革，扩大用人单位自主权，优化资源配置，改善队伍结构，激发队伍活力，建设数量充足、结构合理、素质优良、充满活力的教师队伍。
二、竞聘原则
1.坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘任原则；
2.坚持师德为首、师能为重、注重实绩原则；
3.坚持岗责统一、能上能下、能进能出原则；
4.坚持以岗定酬、优劳优酬、岗易酬变原则；
5.坚持公正公平、公开透明、竞争择优原则；
6.坚持分类管理、顺向流动、进城必考原则。
三、竞聘范围及对象
（一）竞聘范围
全县公办中小学校(包括高中、中职、县直非教学机构)和幼儿园。
（二）竞聘对象
当年12月底前未到退休年龄的在编在岗教职工。
下列人员今年暂不参加竞聘：
1.近三年引进教师直接由引进学校安排工作岗位；近三年补充的新机制和县聘教师，由设岗学校直接聘用。
2.男满57周岁、女满52周岁（以竞聘当年12月31日为界）的教职工，服从工作安排，经本人申请，学校同意，给予政策倾斜，分类予以安置。其工作量原则上不低于学校平均工作量的80%。
3.因病或孕、产等原因，暂不能上岗工作，并持有相关证明，履行了请假手续，正处在规定假期内的教职工，服从学校在岗位清单内的相关工作安排，可不参加竞聘，待假期满后由所在学校直接聘用。
4.经县教育局和学校同意，局机关、二级单位长期借调的教职工，可不参加竞聘，按其原岗位类别继续聘用，不占用所在学校岗位，也可自愿申请回原单位参加竞聘。
5.经县教育局和学校同意参加对外交流项目的教师，可不参加竞聘，按其原岗位类别继续聘用。
6.城区、城镇学校教师自愿申请到农村偏远学校任教的，由教育局根据需要安排，学校直接聘用。
7.近三年公开招录进城的教师，由设岗学校直接聘任。
8.经县教育局党组研究同意，其他不宜参加此次竞聘的教职工。
四、竞聘基本条件
1.遵守国家法律法规、事业单位工作人员有关规定、教师职业道德规范及有关规定、学校规章制度，具有良好师德。
2.关心爱护学生，尊重学生人格，客观公正地评价学生。
3.身体健康，能坚持正常工作，服从学校工作安排，能完成岗位职责任务。
4.具备相应专业任职资格证书或职业资格证书。
5.工作严谨，积极进取，善于学习新知识，掌握新技能，不断提高教育教学、管理、服务水平。
6.上年度考核结果为合格及以上。学校可依据上述基本条件，结合学校实际，细化岗位聘用条件。
五、竞聘岗位设置
学校教职工工作岗位分为管理、专任教师、教学辅助和工勤四类岗位。学校根据发展需要，按照因事设岗的原则，经过充分论证，并经竞聘上岗工作领导小组、党政领导班子集体研究，科学合理设置学校教职工岗位清单（包括具体岗位、职数、职责等），拟定岗位说明书。非专任教师岗位数初中不得超过岗位总数的15%，小学不得超过岗位总数的10%。岗位清单报教育局核准后实施，岗位总数须控制在县教育局下达的岗位总量内。
（一）管理岗位。是指从事学校管理工作的岗位，包括中层管理岗位和职员岗位。
义务教育阶段学校机构按三处一室（政教处、教务处、总务处、校长办公室）进行设置；高中教育阶段学校机构按四处一室（政教处、教务处、教科研处、总务处、校长办公室）进行设置；中小学基层党组织和群众团体按有关章程和规定设立；管理岗位职数原则上按《湖北省中小学机构编制管理暂行规定》执行。学校行政管理人员及党组织、工会、共青团、少先队组织负责人和工作人员，可以一人多岗、专兼结合、相互兼职。
学校根据办学规模和特色化发展需要，按照相关规定，设置中层管理岗位、职数、职责。同时考虑管理人员兼任学科教学等因素，可适当放宽管理岗位职数。各级各类学校管理岗位和职员岗位设置方案，按其管理权限报批后方可实施。
（二）专任教师岗位。是指直接从事教育、教学工作的专业岗位。专任教师必须同时具备岗位所需要的学历和教师资格证书，学校要按照国家、省、市、区教育行政部门规定的课程设置计划、学校岗位总量及学校实际需要，遵照满负荷工作量原则，科学设置专任教师岗位、职数、职责。
（三）教学辅助岗位。是指主要从事教务、教学实验、图书、电化教育、财会以及卫生保健、档案管理等教学辅助工作的专业技术岗位。学校根据岗位总量、相应专业资格要求和实际工作需要，遵照满负荷工作量原则，设置教学辅助岗位、职数、职责。
（四）工勤岗位。是指食堂、水电、文印、宿管等在编后勤服务人员。学校要根据学校的岗位总量、相应专业资格要求和实际工作需要，遵照满负荷工作量原则，设置工勤岗位、职数、职责。
六、竞聘方式
竞聘上岗以学校为单位，每三年一个周期，根据城乡分类竞聘原则、按特聘岗位竞聘、城区紧缺岗位配置、分学校竞聘上岗、学区内竞聘上岗、顺向跨学区竞聘上岗等顺序进行。未参加校内竞聘者，不得参加学区内及跨学区竞聘。特聘岗位竞聘、城区紧缺岗位配置由教育局组织实施，校内竞聘上岗实行校长负责制，学区内竞聘上岗由学区负责协调，跨学区竞聘上岗由教育局牵头组织实施。
七、竞聘程序
（一）宣传动员
学校组织召开教职工大会，认真学习省市县政府及教育行政部门关于“县管校聘”教师管理体制改革相关文件精神，确保政策知晓率达100%。
（二）组建机构
各学区成立“县管校聘”教师管理体制改革领导小组并督导各学校竞聘工作，学校成立竞聘上岗工作领导小组、监督小组和人事争议仲裁小组。名单在校内公示无异议后报县教育局备案。
（三）制定方案
学校依据本方案制定竞聘上岗方案，由学校按照核定的岗位数，结合学校实际需要，科学合理设置岗位，明确各个岗位的任职条件和职责，经学校教职代会或全体教职工大会通过，公示（3个工作日）无异议后，报县教育局批准实施。各学区必须同时制定本学区竞聘上岗实施方案。
（四）组织竞聘上岗
1.特聘岗位竞聘。由县教育局协助学区根据偏远地区学校学科紧缺情况设置特聘岗位竞聘职数和竞聘条件，面向全县组织竞聘。特聘岗位教师除享受交流人员待遇外，还将从职称评聘、岗位晋升、评优评先、提升待遇等方面争取政策予以激励。
2.城区紧缺学科教师公开配置。根据城区各学校紧缺岗位情况，县教育局组织进行公开选聘后配置。
3.校内竞聘上岗。
（1）管理岗位竞聘：校长竞聘由教育局及学区组织，方案另行制定；各学校根据中小学校管理岗位设置要求组织开展中层干部竞聘。
（2）学校按班主任、业务管理人员（教研组长、备课组长等）、科任教师、教辅人员及工勤人员分类公布竞聘岗位名称、岗位数、岗位条件及岗位职责清单。
（3）教职工向学校书面提出岗位竞聘申请；学校竞聘上岗工作领导小组审查竞聘人员的应聘资格；组织教职工竞聘会。为了保证公平公正，学校监督小组全程现场监督，县教育局及学区安排专人现场监察督导。
（4）聘任原校教职工的比例按原编制情况（超编、等编和缺编）及区域类别（城区、乡镇政府所在地、乡镇边远）聘用相应的比例，具体为：超编学校聘用原校人数=（教职工实有在编人数-超编数）×85%（90%、95%）；等编缺编学校聘用原校人数=教职工实有在编人数×85%（90%、95%）。
（5）学校对已竞聘上岗人员、校内转岗人员可综合协调，统筹安排。
4.学区内、跨学区竞聘。校内竞聘中的落聘人员，先参加第二轮由学区组织的竞聘上岗；学区内竞聘上岗落聘人员，再参加第三轮由县教育局组织的跨学区竞聘上岗；第三轮落聘人员由教育局安排待岗培训、转岗、解聘和辞职。
具体程序如下：
（1）公布岗位。各中小学校将《学校缺岗情况一览表》报学区及教育局，由学区及教育局根据实际需求确定竞聘岗位，并通过工作群、公示栏等形式及时公布。
（2）报名。符合岗位要求的竞聘对象自愿报名，并填写《云梦县教职工公开竞聘申报表》，提供相关证明原件及复印件。
（3）双选会。根据岗位要求，聘用学校自主确定考核方式，择优录用。但不得设置性别、年龄等基本限制条件；小学岗位除体音美学科外原则上不限制专业；对岗位只有1人竞聘，竞聘人又符合岗位基本任职条件的，聘任学校不得拒聘。
5.教师交流。竞聘上岗结束后，各学区根据实际先组织学区内交流，教育局再根据需要组织县内交流和城乡学校联盟等。
（五）签订聘用合同
确定岗位人选公示5个工作日无异议后，学校依法与教职工签订聘用合同，合同期限为三年。合同期满后，学校根据教职工岗位职责履职及考核情况，进行新一轮竞聘上岗并续签合同。
通过竞聘未能上岗的人员，按照《云梦县教师退出教学岗位实施细则》，由县教育局组织实施转岗或待岗培训，待岗培训期间按《云梦县中小学校教师待岗培训管理办法》实施管理。经培训和考核仍不能上岗的，按相关规定和程序解除聘用合同。
（六）争议处理
教职工对岗位竞聘有异议的由学校人事争议仲裁小组及时调解，不服学校调解的可向县教育局申请调解，仍不服调解的可向县劳动人事争议仲裁委员会申请仲裁。
（七）结果报送
学校完成岗位聘任工作后，向学区报送教职工竞聘上岗情况，学区向县教育局报送工作总结，由县教育局形成全县改革工作总结报县委县政府，聘任结果报县委编办、县财政局和县人社局备案。
（八）时间安排
校内竞聘上岗，原则上在当年8月26日前完成；学区、跨学区竞聘上岗在当年9月1日前完成。
八、保障措施
（一）成立工作领导小组
成立由县教育局、县委编办、县人社局、县财政局、县信访局、各乡镇组成的云梦县教师竞聘上岗工作领导小组，统筹、协调、指导、监督此项工作的有序开展。领导小组下设办公室，办公室设在县教育局教师管理服务中心，成员由县教育局班子成员、各股室负责人、县直学校主要负责人、乡镇学区主任组成。
（二）完善“县管校聘”配套方案
县教育局、县人社局、县委编办和县财政局指导细化改革的配套政策，制定转岗退出、待岗培训、交流轮岗、教师考核评价、绩效分配、职称聘任等实施办法，保障教育改革有效推进。
（三）严肃纪律。各单位要认真研究相关政策，规范操作程序，加强过程监管，做到公开透明。要严格遵守纪律，一经发现违规违纪行为要及时制止和纠正，情节严重的予以严肃处理。
（四）争议仲裁。各学区及中小学校要成立“县管校聘”教师管理体制改革人事争议仲裁小组，负责受理调解岗位竞聘过程中的各种争议，县教育局具体协助处理。
（五）考核评价。“县管校聘”工作纳入对学校及学区的工作考核。
竞聘上岗方案 篇2
各事业单位：
根据xx市xx办公室《关于印发的通知》、xx市xx区xx办公室《关于印发的通知》等有关文件精神，经镇会议研究，决定在我镇事业单位实行人员竞聘上岗，其实施方案如下：
一、事业单位人员竞聘上岗的指导思想
事业单位工作人员竞聘上岗应坚持公开、公正，竞争、择优，适应岗位、专业对口，注重实绩、群众公认和批准的原则。
二、事业单位人员竞聘上岗的领导机构
成立xx镇事业单位人员竞聘上岗工作，组长由担任，镇长陈泊如、副书记阳贵清任副组长，王敬、张绮维、袁慧、张、吴传彬、申国勇为成员。
三、事业单位人员竞聘的范围
(一)事业单位需要在内部产生管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位人选的，应当实行竞聘上岗。法律、法规规定不宜竞聘的岗位，不列入竞聘的范围。
(二)竞聘上岗必须在岗位有空缺的情景下进行。竞聘上岗原则上在本单位内部进行。对本单位有编制但无适宜人选的岗位，经组织人事部门批准，可面向本部门所属的其他事业单位选聘。
(三)事业单位有下列情景的，应根据本单位实际，实行竞聘上岗：
1、事业单位推行岗位设置管理后首次聘用人员；2、机构调整、重组或现有人员超过岗位总量；3、出现岗位空缺或新设岗位的；4、其他情景需要实行竞聘上岗的。
四、事业单位人员岗位任职条件
(一)基本条件：
1、遵守宪法和法律；
2、具有良好的品行；
3、具备岗位所需的专业、本事、技能和资格条件；
4、适应岗位要求的身体条件。
5、年度考核结果为合格及以上等次。
6、竞聘管理人员应具有必须管理本事，能够胜任所任岗位职务，竞聘专业技术岗位应具有与该岗位相适应资格及履行本岗位职责的本事，须获得技术岗位等级证书。
(二)贴合下列条件之一者，根据本人专业技术职务情景，直接聘用到单位专业技术岗位内部所设的同级最高等级岗位：
1、新世纪百千万人才工程国家级人选；
2、国家级有突出贡献的中青年专家；
3、享受特殊津贴人员；
4、XX省学术和技术带头人；
5、XX省有突出贡献的中青年专家；
6、XX省基础专业技术人才；
7、获得全国、全市(市委、市授予)和国家部委(与人事部门联合授予)表彰者；
8、获得国家、省(部)级奖项的主要完成者。
(三)具备基本任职条件，在岗位有空缺情景下，贴合下列条件之一者，优先聘用到单位专业技术岗位内部所设同级高等级岗位：
1、XX省专业技术带头人后备人选；
2、XX省优秀专业技术人；
3、xx市学术和技术带头人；
4、xx区科技提高一等奖；
5、xx区委、区记三等功人。
(四)有下列情景的，暂不参加竞聘上岗：
1、在党纪、政纪处分期内或正在理解立案审查或停职审查尚未做出结论的人员。
2、年度考核结果为不确定等次及以上的人员。3、当年因病、事假累计超过半年的人员。
4、其他不贴合竞聘上岗有关规定的人员。
五、事业单位人员竞聘上岗的方法和程序
1、岗位设置数
根据区人事局的有关要求，经镇研究决定，这次事业单位公开竞争的岗位和职数设置分别为：专业技术岗位副高级七级一个，暂设于农业服务中心，所有事业单位人员都能够参与竞聘。农业服务中心岗位12个，专业技术岗位11个，其中八、九、十级岗位各1个、十一级岗位3个、十二级岗位4个，管理岗位九级1个；社会事业服务中心专业技术岗位4个，其中八级岗位1个，十一级岗位2个，十二级岗位1个；人口和计划生育服务站专业技术岗位3个，其中十、十一、十二级岗位各1个；村建环卫中心专业技术岗位3个，其中九、十一、十二级岗位各1个。已聘任为中级专业技术职称的人员未聘任为八、九级岗位的在十级岗位任职。
2、程序和办法
(1)公布竞聘方案。公布竞聘方案，明确竞聘的岗位名称、岗位职责、任职条件以及竞聘上岗的程序、方法等。
(2)资格审查。竞聘上岗应对各类人员的专业技术资格等级、职业资格、任职年限及相关奖项等情景进行核查，审查经过后进行公示。
(3)按照竞聘上岗办法和竞聘上岗的程序开展竞聘。
(4)确定拟聘人员。根据竞聘情景和民主测评结果，结合工作需要，由竞聘上岗团体研究确定拟聘人员。
(5)公示结果。拟聘人员名单及拟聘岗位张榜公示5个工作日，理解群众监督。对于举报拟聘人员的问题，经核查属实的，由单位领导班子团体研究取消其拟聘资格。
(6)按规定程序报送xx区人事局登记备案。
(7)订立聘用合同，办理聘用手续。
3、竞聘办法
(1)首次竞聘专业技术人员对照此刻执行的.工资类别和现聘职务，对应明确相应等级的岗位。
(2)贴合直接聘用条件者，直接聘用到本人现任统计专业技术职务中的最高层次岗位；具备基本任职条件，在岗位有空缺的情景下，贴合优先聘用条件者，优先聘用到本人现任同级专业技术职务中的最高等级高位；具备基本任职条件，在岗位有空缺的情景下，贴合优先聘用条件者，优先聘用到本人现任同级专业技术职务中的相应等级岗位。
(3)若没有贴合优先聘用条件者，同等条件下民主测评得票数多者优先聘用。参加民主测评的人数不得少于本单位应参加测评总人数的80%，采取无记名投票方式，测评资料包括现实表现、廉洁奉公、吃苦耐劳、职责感、业绩等。
(4)若所有条件都相同，在指标有限的情景下，按照工龄长短排列。
(5)若工龄相同的情景下，按业绩排列。
六、几点要求
1、全体干部职工要充分认识农村综合改革的重要性和必要性，统一思想，增强使命感和职责感，积极配合，服从安排，确保竞聘工作顺利开展。
2、竞聘工作在乡镇统一领导下实施。
3、全体干部职工要做到不搞小团体，不做小动作，力求竞聘工作公平、公正。同时，竞聘期间要坚守原工作岗位，正常开展工作，确保各项工作连续不断。
竞聘上岗方案 篇3
为创新中小学教师管理体制机制，推动中小学教师合理流动，优化教师配置，根据《霍山县教育局中共霍山县委机构编制委员会办公室霍山县人力资源和社会保障局霍山县财政局关于印发<霍山县中小学教师“县管校聘”管理改革工作实施方案>的通知》（霍教【20xx】68号）文件要求，结合我校实际，现制定霍山县衡山镇城关中心学校教师“县管校聘”竞争上岗实施方案。
一、工作目标
贯彻落实中央和省关于深化教育体制机制改革、关于全面深化新时代教师队伍建设改革等意见要求，全面推行中小学教师“县管校聘”改革；深入推进学校人事管理制度改革，完善教职工竞聘上岗制度；优化学校岗位结构，均衡师资配置，促进教师流动，激发教职工的工作积极性和创造性。
二、建立组织
为有序、平稳做好教师“县管校聘”改革工作，成立霍山县衡山镇城关中心学校教师“县管校聘”改革工作领导组，其成员如下：
三、竞聘条件
1、实施范围：霍山县衡山镇城关中心学校辖区内在编在岗教职工。
2、遵守党纪党规、法律法规和校纪校规，具有良好的政治素质和师德修养。
3、应具备相应资格证书或符合岗位的具体要求。
4、能服从学校教育教学工作安排，履行岗位职责，按规定工作量完成教学任务。
5、能严格履行事业单位相关“聘用合同”及“补充协议”。
6、近三年年度考核结果均为合格以上等次。
四、实施时间
8月30日之前完成教师竞聘上岗工作。
五、竞聘程序
1、公布岗位
学校分类公布竞聘岗位名称、岗位数，明确每一岗位的职责任务、任职条件、岗位工作量等事项。
2、个人申请
符合条件人员向学校提出申请，填写《霍山县中小学教师“县管校聘”竞聘上岗申报表》，并提供相关材料。学校“县管校聘”改革工作领导组审查竞聘人的竞聘资格。
3、组织聘用
（1）校内直聘
中心学校正副校长、完小校长、幼儿园园长；三年内即将退休的教职工；经组织选派参加支教（包括援疆）的教师；乡镇抽调专职扶贫的教师；处于孕期、哺乳期的教职工；患有较为严重疾病经霍山县医院专家组鉴定确认不宜交流的教职工；县教育部门任命的督学或中心学校从正副校长岗位上退下人员；经教育主管部门批准、抽调到相关部门、从事相关岗位的人员、财务人员，原则上由中心学校直接聘用。符合校内直聘规定的教职工若不满意学校安排的岗位，可参加竞聘上岗，但不再保留原直聘岗位。直聘教职工名单须在学校公示，公示无异议后确定直聘人员名单，并存档备查。
（2）校内竞聘
学校竞聘上岗工作领导小组组织竞聘会，申请竞聘人员现场抽签决定竞岗顺序。校内竞岗在同一时间、地点集中进行，且全体竞岗人员全程在场。竞岗人员在竞聘会上作3-5分钟履职演说（内容应涵盖个人职业道德、业务能力、工作经历、近三年工作实绩和今后工作承诺）。领导小组（评委）现场评分，评分实行百分制，去掉一个最高分和一个最低分，剩余分数相加后除以有效评委人数，得出的平均分为竞聘者最终得分，且按得分高低确定各个岗位聘用人员。同时，空缺岗位按分数高低面向本校落聘教师进行补岗。对落聘人员，待学校统计核定缺岗数后，可申请二次竞聘，竞聘流程同上。
（3）组织调剂
调剂对象为学校竞聘落聘人员。学区内学校空缺岗位由霍山县衡山镇城关中心学校根据各学校竞聘情况统一核定并公布，竞聘人员根据岗位设定情况进行竞聘，流程同校内竞聘。
若不服从学区内调剂竞聘安排的，纳入待岗人员管理（待岗待遇按规定执行），也可参加县教育局组织的跨校竞聘上岗。
（4）公布结果
学校汇总各类聘用人员名单，统一在聘用学校公示5个工作日。
（5）签订合同
公示期满无异议后，学校依法依规与聘用人员签订聘用合同，明确岗位职责，实施岗位管理。合同聘期一般为三年，报县教育局、县人社局备案。
（6）争议处理
教职工如对竞聘工作有异议，可向本校“县管校聘”管理改革工作领导小组提出书面申诉，学校领导小组给予答复处理。对各校（园）违背政策和程序的聘任行为，“县管校聘”管理改革工作领导小组将坚决予以查处，并追究相关人员责任。
六、聘后管理
（1）完善教师考评制度。各学校要结合实际制定考核办法，切实加强对教职工的考核工作，建立完善学校、教师、学生、家长和社会多方参与的教师考核评价机制，在实践工作中不断完善考核办法。从师德、能力、业绩、贡献等方面客观、公正地评价每一位教职工，将考核结果作为优先评优、职称评聘、绩效工资发放以及续订聘用合同等工作的重要依据。
（2）实行教师退出机制。中小学教师“县管校聘”管理改革实施后，在校内及跨校竞聘均未被聘任的，由县教育部门按照教育教学需要进行调剂；在校内及跨校竞聘未被聘任又拒不服从教育部门调整岗位的在原学校待岗培训，待岗培训期不超过12个月，待岗培训期内，只发基本工资和基础性绩效工资，不享受奖励性绩效工资及一次性工作奖励，不得评优评先和职称晋升，一年后，仍不同意教育部门调剂的予以辞退。
教师年度考核或聘期考核不合格的，学校将调整其岗位，或者安排其离岗接受必要的培训后调整岗位。教师不同意学校调离其工作岗位，或者虽同意调整到新工作岗位，但到新岗位考核仍不合格的，或者连续两年年度考核不合格的，学校可按规定程序解除聘用合同，并上报县教育部门，县教育部门按规定程序予以辞退。
对教师资格定期注册不合格或逾期不注册的人员，不得再从事教学工作岗位。
七、工作要求
1、加强领导，统筹实施
成立霍山县衡山镇城关中心学校“县管校聘”管理改革工作领导小组（14人组成，其中教职工代表不少于50%），负责组织本校岗位设置方案、教职工竞聘方案的拟定和实施，处理在岗位竞聘过程中出现的各类问题。
2、严明纪律，平稳进行
学校要认真组织教职工学习贯彻落实相关文件精神，并做好政策解释工作，引导广大教师积极支持和参与改革。学校要严格执行有关政策规定，坚持原则，严格工作程序和工作纪律，杜绝暗箱操作行为，保证教职工的知情权，维护好教职工的合法权益，确保改革举措平稳落地。
3、完善机制，严格考核
学校要结合实际，完善教职工绩效考核评价体系，建立学校不同岗位的分类绩效评价和考核办法，适当拉开学校不同岗位的绩效差距，向教学一线和班主任工作倾斜。
4、认真总结，持续推进
学校要认真总结经验，发现、研究和解决改革进程中出现的新情况、新问题；竞聘上岗工作进展情况和重要情况要及时报中心学校。中心学校在工作中认真调研反思、总结提炼“县管校聘”改革经验，在辖区各类学校持续推进。
竞聘上岗方案 篇4
一、指导思想
为进一步加强教师队伍建设，建设一支高素质的教师队伍，实现教育资源的优化整合，建立充满生机活力、优胜劣汰的用人机制，加快教育综合改革步伐，全面提高教育教学质量，根据XX区教育局《关于进一步深化学校内部人事制度改革的意见》，结合我校教育教学工作的实际情况，特制定本实施方案。
二、改革理念
双向选择、公平竞争、择优录用。
三、岗位设置
1、额定岗位编制数：73人（含校级领导两人）
2、班级设置23个
教辅岗位1个3、教学岗位59个
后勤岗位10个
班主任23人4、兼职岗位设置：
教研组长语文、数学、英语、综合学科各一人，共4人。
备课组长语文、数学、英语每个年级一人，计16人。
四、竞争上岗负责小组
1、教师竞争上岗领导小组
主要职责是负责学校竞争上岗工作实施方案、考核与分配办法的制定以及其它有关组织协调工作。
组长周志华，副组长董斌，组员李晓俊、孙芝平、郑雪锋、吕传楼（工会）、徐爱娟（教师）、傅广云（教师）、胡金凤（教师）、杨琴(教师)孙卫东(教师)。
2、教学岗位工作小组
组长周志华，组员：语文李晓俊、胡金凤；数学孙芝平、徐爱娟；英语郑雪锋、傅广云，其它课程董斌、杨琴。
3、教辅、后勤工作小组
组长吕传楼、组员孙卫东。
4、民调小组
负责岗位评聘的协调，矛盾调解。
组长董斌，组员吕传楼、李晓俊、孙芝平、郑雪锋。
五、竞争上岗
1、竞争上岗分“一二三”三步走：一教学、二教辅、三工勤。
2、竞争上岗的基本程序
①公布竞争岗位及其职责、聘用条件与待遇等事项。
②应聘人员申请应聘。应聘教职工应根据自身具备的条件，申报相应的工作岗位，每位教职工可申报1—2个岗位。根据教育局文件精神及学校实际情况，原则上男55周岁以上、女50周岁以上的教师退养，确有需要及身体条件允许的.可竞聘教辅、工勤或教学岗位。
③竞聘教学、教辅、工勤岗位，竞聘先后顺序为语文数学英语其它学科教辅工勤。班主任队伍的竞聘将综合考虑教学人员所任教班级、本人的班主任工作能力及申报竞聘班主任情况综合考虑加以聘用。
④公示上岗人员的名单，公示时间为3—5个工作日，原则上落岗人员比例不超过5%。
⑤竞争上岗的人员与学校法人代表签订聘用岗位合同，实行契约管理。学校中层干部、教研组长原则上一聘三年，三年一轮，但须进行学年度履职情况考核，若考核不合格，可以解聘。班主任、教学、教辅与工勤岗位人员岗位聘用合同原则上一年一签。可以低职高聘或高职低聘（在岗位空缺前提条件下和工作需要允许范围内）。
六、考核分配
1、学校建立和完善《横梁中心小学教职工考核奖惩制度》，将聘期考核与绩效考核有机结合。聘期考核结果为续聘、解聘与奖惩的主要依据。
2、教师绩效工资方案正式实施后，学校将根据新的收入分配制度改革精神，实行岗位绩效工资制度，做到按岗定薪，一岗一薪，岗变薪变，论绩取酬。岗位工资按上级要求执行。绩效工资由学校按规定的程序和要求，采取灵活多样的分配形式和方法，自主确定分配方案。绩效工资的分配要重实绩、重贡献，向优秀人才和关键岗位倾斜，合理拉开岗位待遇层次，体现干多干少不一样，干好干坏不一样。
七、具体步骤
分为五个阶段，即：
1、宣传发动阶段（6月10日至6月15日）：
召开教职工大会，广泛宣传学校内部人事制度改革的指导思想和目标任务，形成改革共识，为推进改革创造良好的舆论氛围和思想基础。
2、酝酿方案阶段（6月15日至6月20日）：
通过多种途径广泛征求教职工意见，因校制宜，从实际出发，酝酿切实可行的竞争上岗实施方案。
3、论证通过阶段（6月21日至6月30日）：
召开教职工代表大会，讨论通过学校竞争上岗实施方案，按规定上报审批。
4、组织实施阶段（7月2日至8月30日）：
按规定程序和要求，精心组织教职工竞争上岗，签订聘用合同。
5、总结完善阶段（9月1日至9月15日）：
进一步完善竞岗过程中的不足之处，及时对行之有效的改革策略、措施进行归纳总结，形成制度和规范。
竞聘上岗方案 篇5
根据皋如市委、市政府“进一步加大改革力度，把皋如中学建成省内外一流品牌学校”的要求和市教育局关于学校后勤工作改革的指示精神，我校后勤职员职工继续实行全面竞聘上岗制,进一步增强后勤职工服从和服务于教学需要的意识，提高后勤工作的满意度，提高后勤工作效率，做到后勤服务保障有力，为实现学校新的跨越发展奠定基础。
一、聘用原则
1、所有岗位全面竞聘、一岗一聘、一年一聘原则
2、注重实绩、择优聘用原则
3、公开、公平竞争原则
4、民主集中制原则
二、拟设的后勤岗位及职数
（一）创业岗：小商店、油印室、食堂三楼教工餐饮部、洗衣房、图书馆复印点
（二）创收岗（不超过28人）：伙管室（4人）：司务长、会计、保管兼微机出纳、采购兼安全卫生维修各1人
炊事组（12~16人）：一、二楼组长各1人、大厨各1人；炊事员8~10人
锅炉工2人（1人兼食堂水汽维修、另1人兼锅炉水处理）
浴室、开水1人
学生餐厅卫生、餐具清洗消毒组长1人
（三）定编、定责、定酬岗：
1、校长办：驾驶员2人、校长办职员1人
2、教导处：
图书馆员：3~5人（以从教学一线退下来的教师为主）；实验员：物理实验室1人、化学实验室1~2人、生物实验室1人；教务员2~3人、文字打印2人；体育器材管理员1人；收发员1人
3、政教处：
男舍管理员4~5人（其中1人兼组长）；女舍管理员3人（其中1人兼组长）；校医2~3人
4、后勤处：
财务部：会计2人
物管部：大组长1人；保管员1人；办事员2~3人；水电工岗位：3人；清洁工岗位（4人）：行政楼卫生（含校史馆、科艺楼四楼卫生）兼会议服务员1人；报告厅、阶梯教室、科艺楼1~3楼卫生兼教工之家管理员1人；教学楼卫生（含环保垃圾回收）兼自行车管理员1人；校内道路卫生兼女生宿舍清洁员1人；勤杂工岗位（后勤杂务兼辅助花工、木工、水电工）：3~4人。
三、竞聘上岗程序和方法：
1、原则上按照创业岗、创收岗、“三定”岗的顺序，有序推进、分步聘任
2、召开后勤职工会议，公布岗位设置情况，个人申报岗位，群众推荐小组负责人。
3、选聘各岗工作人员，形成聘用方案，报校长室审核。
4、校长室审批并公示
四、落聘人员待遇：
1、合同工、钟点工自行解聘。
2、正式工：前三个月发全工资，不发午餐费及福利；超过三个月发60%工资；超过一年只发生活费。
五、几点说明：
1、所有职员人事管理归属教导处，业务管理由所属部门负责。所有工人人事管理归属后勤处，业务管理由所属部门负责。
2、应聘岗位要量力而行，减少落聘机会。对于在原岗位工作特别优秀的同志，经校长室审批，可不参与竞岗直接聘用。不同层次的职员职工，原则上只允许顺向应聘岗位，即教师→职员→工勤人员岗位。
3、后勤处物管部下属的岗位均为工勤岗，岗位津贴须通过考核发放。
4、拟定的岗位允许出现空缺，视具体情况再行确定。聘用的合同工、钟点工要签订规范的用工合同或协议。
5、双向选择中个人可选择申报岗位，部门可选择工作人员，但最终确定权属于学校。确定有关小组的负责人，可参考民主推荐的情况，但确定的最主要依据应是工作实绩。
六、附后勤处物管部下属的岗位职责
物管大组长岗位责任
1、协助主任检查办事员、保管员、水电工、清洁工、勤杂工等各岗位工人的工作情况，为主任决策提供可靠依据。
2、组织工勤人员检查和维护校园房屋、水、电等各项配套设施的正常运转，负责校园绿化、美化工作，指导工勤人员做好节水、节电工作。
3、参与后勤处的专项设备购买，监督和参与各项维修工程的实施。
4、指导、协调办事员和保管员做好杂支物品的采购、保管、发放工作。
5、负责协助保管员调配各办公室、教室的桌椅、柜子等各种设备，组织人员做好学校各项活动的后勤保障工作。
6、组织人员定期检查学校的白蚁防治、防风、防雷、防火、防盗等设备，协助有关部门和处室做好安全工作。
7、协助后勤主任负责后勤处办公室的日常工作及主任交办的临时性工作。
办事员岗位职责
1、分工合作，团结共事，坚持学习，不断提高业务能力和服务水平，做好主任的助手，维护后勤处的整体形象。
2、负责后勤处的文秘工作，草拟相关公文，负责归档，办理有关文件资料。
3、协助主任抓好后勤处的管理工作和后勤制度的建设，协助主任抓好后勤人员的思想政治工作。协助主任和物管大组长做好考勤、考核工作。
4、协助主任抓好学校资产管理、校园基础设施规划和建设。协同物管大组长做好维修材料的验收和复核工作。
5、按照经主管领导批准的请购单，分清缓急，按时高质地完成采购任务，保证教学及其它工作的顺利进行。严格遵守国家政策法规和学校的有关规章制度，不做违法违章之事，不采购黑市物品，原则上不采购无正式发票的物品。
6、完成后勤主任和物管大组长临时分配的其他工作任务。
保管员岗位职责
1、树立为教学、为师生服务的思想，严格校产、校具及各类物资的保管、验收、领发、报损制度，及时向总务处提供购物计划。
2、购入、调入固定资产分类登记入册，定期清仓和检查，并配合学校政教处等部门处理好对公物的赔偿工作，做好固定资产与低值易耗物品的帐目。
3、物质出库应先登记并经批准人、领货人签字后再发货，做到帐物相符，日清月结。做好对财产的电脑管理工作，月底及时对帐清仓，编制出库报表。
4、注意仓库安全，切实做好防火、防盗等工作，物品应分类堆放整齐，防腐防蛀，发放合理。特殊物品和危险品必须存放在专柜里。
5、及时做好教师办公用品的分发工作，管好仓库，保持仓库的整洁，杜绝浪费或公物私用。上班时间内，不得擅自离岗，不得让无关人员入库闲谈和无手续的索取物品。
6、负责调整教室桌椅，留存、管理学校所有教室、办公室和公共场所的钥匙（会计室等少数房间除外）。
7、完成后勤处主任和物管大组长临时分配的其他工作任务。
水电工岗位职责
1、严格执行《电工安全操作规程》，集中思想精心操作，杜绝事故发生。定期检查学校的各种水电器设备及线路有无故障。
2、经常注意维修照明和动力设备，保证供应，尤其是教室、办公室、宿舍、食堂、锅炉房、会议室等重要场所。对学校所有水电设备，出现故障必须及时处理。对损坏的公用水具、电器，小者要及时修理或更换，大者报告后勤处，再研究解决。
3、开学初要全面检查，学期中要定期检查，放假前要逐一检查，发现问题，及时处理，严防电伤人和漏电失火等事故的发生。必须经常巡视检查线路和水电设备注意消除隐患，发现不安全因素和隐患及时排除，防止触电和火灾事故发生，保证不出事故。
4、爱护工具和器材，注意保修，节约使用。防止丢失和浪费，不允许任何人用公料干私活。
5、建立用电、用水器材购物进库记帐制，维修领取登记制，建立水电库存和消耗帐册。做到以旧新，注意节约水具、电器材料，坚持修旧利废。
6、负责配电室的安全工作和卫生工作，配电房应按供电部门规定，定期检修、保养。
7、完成后勤处主任和物管大组长临时分配的其他工作任务。
勤杂工岗位职责
1、负责门、窗、玻璃、柜门、门销、扣吊等设备的维修，维修要及时认真，现场要清理干净。
2、做好绿化、美化校园的工作,对校内的树木、草坪、花圃和盆栽要及时除草、施肥、修剪、浇水、灭虫。精心安排，确保四季常绿，四季有花，重点位置要有时令花卉点缀。
3、加强平时巡视，勤修快修，保质保量完成工作任务。要有强烈责任心，要节约用料，要爱惜维修工具，保护好工具，防止丢失。
4、协助财产保管员做好平时对各教室、办公室、教学楼、办公楼、实验楼、综合楼、宿舍楼、电教室、多媒体电子教室等的财产检查和管理维修工作。
5、协助水电工等其他岗位开展维修工作和突击活动。
6、完成后勤处主任和物管大组长临时分配的其他工作任务。
清洁工岗位职责
1、负责后勤处所分配的清洁范围内的各项清洁工作，发现脏物随时清扫。做好所管辖区域内的门窗关锁和节水、节电工作。
2、所管辖范围内要求做到地面、楼梯无垃圾、无果壳、无纸屑；楼梯扶手无灰尘；墙面、天花无蛛网；痰盂清洗干净，做到所负责的区域始终保持清洁。
3、所管辖区域内，每星期检查一次污、雨水管道是否畅通，一经发现阻塞和阻塞隐患应及时排通，保持管道始终处于通畅。
4、配合学校的卫生检查工作，做好校园内各卫生死角的打扫和垃圾清理工作。
5、端正服务态度，提高服务质量，按照学校的安排，完成学校安排的其他任务，如会议服务、教工之家管理、自行车管理等。
6、完成后勤处主任和物管大组长临时分配的其他工作任务
竞聘上岗方案 篇6
一、指导思想和基本原则
（一）指导思想。在我镇事业单位推行竞聘上岗，全面贯彻科学发展观，根据中、省、市、县有关文件要求，在事业单位工作人员中引入竞争机制，打破岗位、身份的限制，激励事业单位工作人员爱岗敬业、恪尽职守、开拓进取、奋发向上，努力建设和打造一支高素质的事业单位工作人员队伍。
（二）基本原则。事业单位工作人员竞聘上岗要坚持公开、平等、竞争、择优的原则；坚持德才兼备、任人唯贤的原则；坚持民意与组织考核相结合的原则；坚持个人意愿与工作需要相结合的原则；坚持回避的原则；坚持严格编制和科学设岗的原则。
二、范围对象
1、全镇纳入机构编制管理的事业单位人员和机关竞争（聘）未上岗的工勤人员（包括外借在编人员）。
2、镇国土资源所人员暂不参加本次机构改革竞聘上岗，待省上相关政策出台后再实施。
三、竞聘方式
本次乡镇机构改革竞聘上岗采取测评和公开考试的方式进行。
报考镇直属事业单位的，其评分比例为测评得分占50%，考试（公共知识）得分占50%，两项折合后的'得分为参加竞聘者的综合得分。
报考县级部门派驻乡镇事业单位的，其评分比例为测评得分占50%，考试得分占50%，两项折合后得分为参加竞聘者的综合得分（对专业技术性较强的事业单位岗位，可在笔试中加考专业技术知识，专业技术知识占考试成绩得分的50%）。是否加考专业技术知识由县派驻乡镇事业单位的县主管局在制定竞聘上岗方案中明确。
四、基本方法及政策要求
（一）竞聘上岗分两轮进行。按照干部管理权限，分别由镇上和县级主管部门组织实施。县级部门派驻我镇的事业单位与镇直属事业单位竞聘上岗同步实施。
（二）符合正常退休、离岗待退的人员须在竞聘上岗前提出书面申请，经批准后按规定政策办理；属必须退休的，按政策办理退休手续；符合正常退休、离岗待退政策而本人未提出申请的，参加竞聘未能上岗的人员，作为待分流人员处理。
（三）对不愿参加竞聘上岗的人员，单位应通知、动员其参加竞聘上岗，拒不参加者，直接作为待分流人员处理。
（四）对本人自愿竞聘乡镇事业单位管理岗位上岗的工勤人员，原身份作为档案身份，按竞聘岗位进行管理，完善相关手续。
（五）有下列情况之一，又不符合离岗待退的人员，可不参加竞聘上岗，由原单位岗位安排使用。
1、因公致残，被确认部分丧失工作能力的；
2、患有绝症、精神病以及其他严重疾病和负伤在医疗期内的；
3、女职工在孕期、产假、哺乳期内的；
4、近三年安置的军队转业干部和近两年安置的复员、退伍军人；
5、现役军人的配偶；
6、乡镇财政体制改革后主持财政所工作的事业人员和县财政局任命的代理总会计。
凡符合以上条件之一的人员，必须出具相关证明材料（其中符合第2条的人员须出具县级以上医院或专门医院提供的原始病历材料）并在本部门进行公示。如本人自愿参加竞聘上岗的，镇上不再预留岗位。
（六）竞聘岗位大致分为镇直属事业岗位、县派驻乡镇的林业工作站岗位、水务工作站岗位、农机工作站岗位和畜牧兽医站岗位，竞聘人员只能报以上岗位中的一个，不得兼报。竞聘人员按要求获得上岗资格后，由镇党委政府和主管部门安排到该机构具体岗位上工作。
五、基本步骤
（一）准备工作
1、建立竞聘上岗工作领导小组，领导组下设办公室，负责竞聘上岗的日常工作。
2、制定方案。岗位设置方案以事业发展需要、工作性质、责任轻重、工作难易程度和编制数为依据，因事设岗、科学设岗。竞聘上岗实施方案的内容应包括指导思想、聘用岗位、聘用条件、聘用范围、方法程序、时间安排、组织领导和纪律要求等。
岗位位置方案和竞聘上岗实施方案应在广泛征求干部群众意见的基础上，由党委或党组织集体讨论决定，并报县乡镇机构改革领导小组审核。
3、公布岗位。经批准后的方案张贴公布。
4、宣传动员。组织干部职工学习竞聘上岗的相关文件，提高干部职工的认识，统一思想，明确竞聘上岗中的各个岗位的聘用条件，岗位职责，明确竞聘上岗的程序和方法，让每一名干部职工做到心中有数，根据自身实际，客观选择竞聘的岗位，积极参与竞聘上岗。
（三）组织第一轮竞聘上岗
1、公开报名。报名采取自荐方式，由本人填写竞聘上岗自荐表，经我镇或县级主管部门审核盖章后，交竞聘岗位所在乡镇或县级主管部门竞聘上岗工作领导小组办公室并报名登记。每人只能填报乡镇直属事业岗位、县派驻乡镇的林业工作站岗位、水务站岗位、农机工作站和畜牧兽医站岗位中的一个，填报乡镇直属事业单位的只能填报本乡镇的岗位，不能填报其他乡镇直属事业单位。原镇畜牧兽医站人员只能竞聘畜牧系统岗位，乡镇事业人员或竞聘畜牧兽医站提供的岗位。
2、资格审核。根据岗位聘用条件，由我镇和县级部门竞聘上岗工作领导小组对报名者进行资格审查，并对审查合格人员进行公示。
3、公开考试。全县统一设立考场，考试采用闭卷考试，试卷由县乡镇机构改革领导小组办公室统一命制，实行统一时间考试，统一组织阅卷，统一公布成绩。县纪检监察部门派员对考试全过程进行监督。
4、公示上岗人选。根据所有参加竞聘上岗人员的综合得分，按所选择的岗位从高分到低分等额确定上岗人选。畜牧兽医站、林业工作站、农机工作站和水务站经竞聘上岗确定上岗上选后，应按照竞聘成绩从高分到低分让上岗人员依次自愿选择派驻站（所）。竞聘上岗人员经签字选择岗位后，不得更改，我镇和县级主管部门将及时公示竞聘结果。
5、确定上岗人员。上岗对象公示不影响上岗的，镇党委、政府、县级主管部门将各岗位上岗人员名册、未上岗人员名册、空缺岗位及时报送县人事局审查备案，由县人事局行文通知上岗，再按相关规定完善聘用手续。
已上岗人员凡无正当理由不按规定时间到岗的，按自动放弃处理，不得再参加下一轮岗位的竞聘。
（三）组织第二办竞聘上岗。
1、公布空缺岗位。第一轮竞聘上岗结束后，县乡镇机构改革领导小组办公室在党政网上和县人才市场及时公布第一轮上岗后的空缺岗位情况，未上岗人员情况。
2、明确第二轮竞聘上岗的方法。第二轮竞聘上岗不再组织测评和考试，直接依据第一轮所有参加竞聘人员的测评成绩×50%+公共知识成绩×50%之和，对第一轮未上岗人员进行统一排名，竞聘者按从高分到低分的原则，根据竞聘人员的个人意愿，依次选择各乡镇直属事业或县级部门派驻乡镇的水务站、林业工作站、畜牧兽医站和农机工作站的空缺岗位或待分流岗位，竞聘人员选择岗位并签字后，不得更改。
3、公示上岗人选。县乡镇机构改革领导小组办公室根据竞聘人员选择的岗位在县党政岗上和人才市场进行公示，我镇和县级部门将在本单位进行公示。
4、确定上岗人员。上岗对象公示不影响上岗的，由县人事局行文通知上岗，再按相关规定完善聘用手续。
六、纪律和监督
1、在确保竞聘上岗的公开、公平、公正，不准事业内定人选；
2、要严格执行竞聘上岗实施方案，不准在实施过程中随意更改；
3、有关人员要严格遵守组织人事纪律和保密纪律，不准泄漏考试试题等涉密资料。
4、参加竞聘上岗的人员要正确对待竞争，不准弄虚作假。
5、本次竞聘上岗后的事业人员必须在所竞聘的岗位上工作，未经县人事部门同意，不得离开工作岗位，对擅自离开工作岗位的，一律视为旷工，按相关规定进行处理。
对竞聘上岗工作中的违纪行为，其竞聘上岗结果无效，并追究有关人员的责任，按照有关规定给予党纪、政纪处分。
竞聘上岗方案 篇7
一、竞聘目的
为推进公司人事制度改革，不断拓宽选人用人渠道，建立以“全员聘用、分层聘任”为主要内容的员工能进能出的用人机制，以“公开选拔、竞争上岗”为主要方式的员工能上能下的管理机制。通过改革，规范用人制度，全面提高公司干部队伍的素质。以竞争促激励，从而激发管理者（员工）的工作积极性和创造性，促进公司的全面发展。现结合公司实际，特制定本实施方案。
二、实施原则
（一）坚持公开、公平、公正和择优任用的原则；
（二）坚持既注重学历，更注重工作经验和工作业绩的原则；
三、成立竞聘评审组（以下简称“评审组”）
负责对参加竞聘人员任职能力的推荐和综合评审。人员：略
四、竞聘岗位
（一）竞聘部门行政中心：5人；
（二）主任1人、人事专员2人、行政专2人；
（三）工作职责和岗位要求见（附件一）。
五、竞聘流程
（一）公布竞聘方案
通过公司内部发文公布拟竞聘岗位、聘任条件、竞聘程序等信息，鼓励公司内部优秀人才踊跃参加竞聘。
（二）竞聘条件
1、思想政治素质好，有较强的组织观念和大局意识，事业心和责任心强，工作勤奋积极，实绩比较明显，在群众中有较高的公认度；
有一定的组织领导和协调管理能力，具备担任本职岗位和中层职务所需的相关知识和工作经验；工作作风扎实，公道正派，廉洁自律，善于团结同志。身体健康，精力充沛；严以律己，清正廉洁；具有管好员工、充分发挥员工工作积极性的能力；保质保量地完成工作任务，能妥善协调与相关部门的工作关系，工作具有开拓创新能力，对工作中出现的新问题具有较好的决策能力；
2、参加竞聘者具有大专以上文化程度，身体健康，德才表现和工作实绩突出。
（三）公开报名
1、所有自愿和推荐报名的员工须填写《天佑、信息监理公司岗位竞聘报名表》（见附件二），并附个人自荐材料，不少于1000字（自荐材料内容：包括个人业务技能、管理知识、能力自述、对竞聘岗位的认识、工作设想、工作目标等），附学历证书和专业技术资格证书复印件；《报名表》可向公司行政中心索取。
2、《报名表》须于20xx年x月x日前直接交公司行政中心。
（四）资格审查
1、公司行政中心按照竞聘岗位的要求，对报名参加竞聘的人员进行资格审查，初步确定参加竞聘人选，并公布。
2、资格审查应在xx月xx日前结束。
（五）竞聘面试：
1、竞聘演讲时间：20xx年x月x日；
2、竞聘演讲内容：个人基本情况、竞争优势，对竞聘岗位认识与工作思路、具体目标与落实措施等。
3、要求：资格审查合格的应聘人员，在竞聘会议上做限时7分钟的岗位应聘陈述。然后由竞聘领导小组成员对其进行随机问答；着重考察申报人对岗位的认识、工作设想、工作目标以及逻辑思维能力等。
4、综合考核：竞聘评审组依据竞聘者报名材料、竞聘演讲情况、综合考虑的基础确定聘任者，具体考核办法：
①员工综合素质考核占50%；
②平时工作情况30%
③竞聘面试成绩占20%
（六）确定聘任人选
1、评审结束过后，行政中心向评审组通报评审情况，并提出拟聘任人选名单人在全公司范围内进行公示，其他员工可于公布之日起2日内提出异议；
2、异议期届满，行政中心将拟聘任名单报送董事长最终审核确定。
3、名单最终确定后，由行政中心行文发布正式任命书及期限，对未应聘上上岗的员工，由公司对其岗位重新进行岗位调整，员工不服从安排者，按照劳动合同法相关规定，办理离职手续。
竞聘上岗方案 篇8
为了公司中层骨干竞聘方案能够更好地遵循公开、公平、公正原则，现将公司中层骨干竞聘方案（讨论稿）公布如下，请广大职工认真履行主人翁的职责，积极提出宝贵意见，完善公司中层骨干的竞聘方案，为公司的改革与发展大业共同努力。
一、部门设置
发电有限责任公司共设置八个二级部门：
1、发电部（一正职二副职）；
2、生技部（一正职一副职）；
3、综合部（一副职，办公室与人事部合并组成）；
4、财务部；
5、工会办；
6、水利工程管理部（工程部与防汛办合并组成）；
7、保卫部；
8、旅游开发公司筹备组（旅游开发部拓展成二级子公司）。
二、任职条件
1、在公司工作五年以上工作经历；
2、高中（含高中）及同等以上学历；
3、原则上年龄在45周岁以下，特殊人才可考虑适当放宽；
4、各职位的招聘条件见《任职条件说明》；
三、产生办法
本着自愿报名的原则，报名者在职代会上发表竞职演说，由职工代表投票推荐，按得票多少入选，最后结果由领导班子集体确定。
四、说明
1、工会主席与副主席职位不在竞聘之列；
2、职工代表不改选，由现任职工代表投票表决，现任职工代表至法定改选条件出现时再进行改选。
五、时间
意见征求截止时间：20__年1月10日中午12时；
竞聘报名截止时间：20__年1月15日中午12时。
六、联系方式
联系人：；电话：
任职条件说明
发电部：在发电部连续工作10年以上，对发电设备性能相当熟悉。
生技部：对发电设备及电网熟悉，业务技能良好。
综合部：熟悉人事行政相关业务及流程，懂得相关的法律知识，有一定的文字功底，有良好的社交能力和严谨的工作作风；有法律、文秘文凭者优先。
财务部：有5年以上财务工作经验，具有会计师职称。
水利工程管理部：具有水利工程管理或相关专业文凭或水利工程管理中级职称；从事本岗位工作5年以上。
保卫部：懂得国家的法律法规，具备消防等方面的知识。
旅游开发公司筹备组：具有一定的开拓精神，热爱旅游事业，有良好的奉献精神。
竞聘上岗方案 篇9
为做好本部空缺中层干部职位的选拔任用工作，进一步优化干部队伍结构，增强队伍活力，根据《党政领导干部选拔任用工作条例》、《xx市领导干部选拔任用“十步”工作法》和《xx市机关中层干部竞争上岗实施办法（试行）》，结合本部实际，制定本次中层干部岗位竞争上岗实施方案。
一、指导思想
以深入贯彻落实科学发展观为指导，坚持“民主、公开、竞争、择优”原则，按照德才兼备、以德为先的标准，把政治可靠、实绩突出、作风过硬、清正廉洁、群众公认的人才选拔到中层领导岗位上来，进一步优化干部队伍结构，调动干部职工的积极性和创造性。
二、基本原则
1、坚持公开、平等、竞争、择优的原则。
2、坚持党管干部、民主集中制的原则。
3、坚持人尽其才、用人所长、适人适岗的原则。
4、坚持德才兼备、以人为本原则。
三、人员范围
本部符合条件的在编在岗公务员。
四、竞争职位
xx科科长。
五、具体条件
任职基本条件
参加竞岗的人员除必须具备《公务员法》和《党政领导干部选拔任用工作条例》规定的基本条件外，同时应符合以下资格条件：
1、有较强的事业心和责任感；具有较高的理论政策水平和胜任工作岗位的能力，具备较好的专业知识和业务水平。
2、近3年年度考核结果为称职等次以上。没有违反党纪政纪情况；没有违反计划生育政策的情况。
3、现任主任科员或任副科级（含待遇）两年以上。
4、年龄在50周岁以下，大专以上学历。
5、身体健康。
六、工作机构
成立本次中层干部竞争上岗工作领导小组，负责对有关事项进行决策、指导和协调。
组长：
副组长：
成员：领导小组办公室主任由兼任。
七、实施步骤
（一）方案讨论（7月27日）
召开部长会议，讨论通过《20xx年中层干部岗位竞争上岗实施方案》。
（二）公布方案（7月31日）
《实施方案》经报市组织、人事部门备案后，由竞岗领导小组办公室公布。
（三）报名登记及资格审查（8月6日）
以各科室、将竞岗人员报名申请表于8月6日报送办公室。由办公室初审后呈竞岗工作领导小组审批。（有关表格详见附件）
（四）“两推一评”（8月7日）
1、进行第一次会议推荐（8月7日）。召开干部会议，公布任职资格条件、推荐范围，提供符合条件的报名竞岗干部名册，提出有关要求，进行第一次会议推荐。（如报名比例不超过1:3，可直接进入竞岗述评环节）
2、确定产生初步人选（8月7日）。召开竞岗工作领导小组会议，依据第一次会议推荐得票高低，按不低于1：2的差额比例产生初步人选。
3、进行竞岗述评及第二次会议推荐（8月7日）。召开全体干部会议，对初步人选进行竞岗述评。由每位候选人在会上进行8分钟的竞岗述评。参会人员在听取候选人的竞岗述评后，进行第二次会议推荐。
“两推一评”参加人员范围为机关干部，实际参加人数须达到应到人数的80%以上。
(五)谈话推荐（8月7日）
组成一个谈话推荐工作组，分别对部领导班子成员、副调研员、相关科室进行个别谈话推荐干部，并将谈话推荐情况进行书面统计汇总。具体分组情况如下：
（组长）、（组员）、（组员）
（六）确定考察对象（8月7日）
部长会议根据“两推一评”和谈话推荐情况，集体研究确定差额或等额考察对象。
（七）组织考察（8月7日）
对确定的考察对象，组成考察组进行考察（考察组成员与谈话推荐工作组相同）。考察拟任人选，必须依据干部选拔任用条件和职务的岗位要求，全面考察其得、能、勤、绩、廉，注重考察工作实绩。经考察不适合任职的，不予任用。
（八）确定拟任人选（8月7日）
根据组织考察情况，召开会议集体研究确定拟任人选，采用无记名投票方式进行表决。在召开有关会议前，要报告市委组织部干部监督科。
（九）任前公示（8月8日）
经部长会议讨论决定后、下发任职通知前，对拟任职的人选在一定范围内进行公示。公示期一般为7天。公示结果不影响任职的，方可办理任职手续；公示结果影响任职的，按规定进行处理。
（十）办理任职（8月15日）
在公示期满后未发现有影响任用问题的，办理任职手续。党政领导干部任职实行试用期制度。
竞聘上岗方案 篇10
班组长是兵头将尾，直接与员工打交道，官虽不大，责任重大。车间各项规章制度的落实在班组；各项生产任务的完成看班组；企业文化建设也是班组先行。一句话，加强车间执行力主要靠班组。班组长是上级与下级沟通的桥梁，是组员与组员、领导与员工之间联系的纽带，其作用不可低估。
当好班组长必须具备以下四点：
1、有一定的业务技术水平
班组长的任务就是带领班组成员保证完成车间的各项生产指标。因此，班组长一定要善于学习，不断学习，掌握一套过硬的业务技术本领。
2、有一定的组织能力
除专业技术外，班组长还要不断培养、提升自己的组织能力。“众人拾柴火焰高”是至理名言，只有激发每位班组成员的积极性，班组才会生龙活虎，战无不胜。因此，班组长平时要多与员工沟通，了解民情，取得大家的信任，树立威信。
3、有一定的工作责任感
一流员工就是要有责任感的员工，有责任感的人就重工作细节，不找任何理由搪塞应付工作；有责任感的员工会想事，会做事，能做好事。车间认可实在、实干的员工。
4、有一定的创新精神。
班组长的工作没有捷径可走，工作一定要创新。创新是改革、是动脑筋、是想办法。
为进一步提高车间班组成员的工作积极性和工作热情，现对车间班组长岗位进行公开竞聘。
一、竞聘指数
20名
二、报名资格：
1、现任班组长的；
2、先进个人及优秀新员工等；
3、进公司满1年的员工；
4、要求高中或中专以上学历；
三、报名事项：
1、报名办法：报名人员到管理部进行报名登记，统一报办公室。
2、报名截止时间：20xx年2月21日
3、联系人：
四、竞聘要求
本次竞聘本着“公开、公平、公正”的原则，最终达到人尽其才的目的。
1、公司成立竞聘考评小组，组长：童总，副组长：王合，组员：各副总
2、每人准备竞聘书：从安全、现场管理、设备管理、质量管理、成本管理、生产管理、人事管理等等阐述个人管理思路和希望达成的目标。 3、民主评议 五、 竞聘程序：
五、内部竞聘实施工作
1、会议时间、地点，管理部另行通知。
2、参会人员：公司领导及评委、工作人员、参加竞聘人员
3、会议流程
（1）工作人员及竞聘人员提前10分钟到场，竞聘人员签到
（2）公司领导及评委准时到场，主持人宣布竞聘工作开始
（3）竟岗人员按顺序依次上台演讲述职
（4）评委根据竞聘人员表现在《竞聘考核表》上打分
（5）工作人员收集考核表，进行统计，呈交评委和公司领导审议
（6）公司领导对竞聘人员表现进行审议、确认
（7）会后两天内公布评分及任命结果
（8）公司领导颁发任命书并与相关厂长签订20__年目标责任状。
六、内部竞聘后续工作
1、管理部将竞聘结果汇总，张榜公布。
2、管理部对本次竞聘过程进行总结，形成书面记录，存档备案。
竞聘上岗方案 篇11
一、内部竞聘目的
1、开拓内部晋升渠道，能者上 庸者下，促进现在岗人员对所在岗位职责有更清晰的认识，有进一步的规划；对其他人员，可以通过竞聘，让有能力有意愿的人员有机会走上管理岗位，利于团队梯队的建设。
2、对公司整体风气是一次大的整顿，人人有上进意识，建立学习型组织，强化企业文化。
二、内部竞聘原则
（一）公开原则：有关竞聘岗位的任职资格，岗位数量及竞聘的内容、流程均向全体员工公开。
（二）竞争原则：即通过个人自荐、资格审定、竞聘答辩等竞争手段确定岗位人选。
（三）择优原则：深入了解、全面考评、谨慎筛选、择优录用。
（四）人岗匹配的原则：个人能力与竞聘岗位相匹配。
三、竞聘范围
1、参聘人员为在公司转正工作满半年的非技术岗位人员，性别不限，年龄要求为男不超过55周岁女不超过50周岁，个别人员经总经理办公会议可破格参加。
2、熟悉竞聘岗位工作职责，有胜任力和执行力。
3、有较强的事业心、责任心、爱岗敬业；
4、连续工作期间内，无重大责任安全事故及重大违纪问题。
本次竞聘涉及岗位如下：
1、竞聘演讲5分钟；
2、答辩15分钟；
参与竞聘人员应熟悉所竞聘岗位的岗位职责，并能结合公司具体情况，提出创造性思路，合理化、可操作性方案；
四、竞聘流程
1、将竞聘方案5月8日早公布，竞聘人员将报名表于20__年5月8日下午下班前上报至企划部；（报名表于 处领取）
2、参与竞聘人员经初审后合格后，于20__年5月9日下午2点开始应聘（按姓氏笔划顺序）。
4、竞聘结果由竞聘评委小组考核，于20__年5月10日进行公示。
5、岗位变动人员在公示后2日内上岗并交接完毕（管理部经理及主管交接由经理主持；
6、竞聘上岗人员薪酬按新的工资标准执行；
7、有关人员的责任状重新签订，原责任状按执行时间与执行标准酌情兑现；
五、竞聘评委小组
组长：
副组长：
组员：
竞聘上岗方案 篇12
为了适应现代企业制度管理的要求，充分发掘人力资源，公平选拔各类管理人才，最大限度地调动广大员工的积极性、创造性，促进全面发展，结合公司实际，制定本方案。
一、指导思想
以现代企业管理要求为依据，以促进公司全面发展为目标，合理调整公司管理机构，充分利用人力资源，努力解决机构设置不合理、人浮于事、事业心不强、责任感缺失等问题，逐步建立起机构合理、运转协调、人员精干、行为规范、责权利一致的现代企业管理体系。
二、基本原则
（一）按照精简、统一、效能的原则，优化结构、合理配置、调整职能，实行专、兼职结合，一专多能，提高效率。
（二）按照责权利统一的原则，定岗定责，以责量绩，以绩量薪，实行同工同酬。
（三）按照德才兼备、选贤任能的原则，选聘政治可靠、思想上进、热爱企业、有知识、懂业务、会管理的员工到适应的工作岗位。
三、岗位设置及职责
（一）机关科室
1、办公室：定员2人。设主任1人，科员1人。负责公司党政工作的综合协调、文档管理和工会、团组织工作。
2、财务科：定员4人。设科长1人，科员3人。负责公司的财务管理和审计。
3、劳资科：定员2人。设科长1人，科员1人。负责公司的劳动调配、工资和劳动社会保险的管理、员工培训等职责。
4、经营科：定员3人。设科长1人，科员2人。负责公司的经营核算和管理。
5、总务科：定员2人。设科长1人，科员1人。负责公司的后勤管理和保障工作。
6、保卫科：定员5人。设科长1人，科员4人。负责公司的治安、保卫和民兵武装工作。
（二）基层单位
1、各车队设管理人员4人。党支部书记、队长1人、调度和车辆维护员2人、核算员1人。负责车队全面工作。
2、保养厂设管理人员3人。党支部书记、厂长1人、调度1人、核算1人。负责保养厂全面工作。
3、多经公司设经理1人。负责机动车队等其它拓展业务。
四、选聘范围和条件
（一）选聘范围和待遇
1、凡是与公司签订劳动合同的员工均可以参加竞聘。聘任者享受与职务相应的岗位工资待遇。
2、有重大责任事故或严重违反企业制度者不能参加竞聘。
3、所需特殊人才可面向社会招聘，待遇另定。
（二）聘任条件
1、忠诚于本企业。
2、作风正派、清正廉洁、有实干奉献精神。
3、有较强的专业技能和组织管理能力。
4、身体健康，适应工作需要。
五、竞聘程序和办法
（一）召开竞聘上岗动员会，公布竞聘方案、岗位设置等。
（二）申报竞聘职务。公司所有正式员工只要符合竞聘条件均可向公司竞聘上岗领导小组办公室申报所竞聘岗位、职务。参加竞聘者须通过公司竞聘上岗领导小组进行资格审查。
（三）竞职演说。通过资格审查的竞聘人，须在竞聘上岗大会上作竞职演说。包括所竞聘岗位和竞聘有利条件、参聘态度、工作设想、工作目标以及工作措施等。并当场进行答辩（由领导小组成员提出问题）。时间不超过6分钟。（30分）
（四）民意测评。竞聘演说结束后，由评定小组向参会群众发放德能勤绩状况测评表，对竞聘人进行民意测评。（30分）
（五）公司竞聘领导小组综合评定。根据竞聘人的竞职报告得分、民意测评得分和公司竞聘领导小组根据其平时工作政绩、表现等进行综合评定。（40分）。
六、任职期限和解聘
（一）凡被聘用者，原则上任期5年，试用期半年。
（二）试用期满无任何问题者正式聘用，由经理签发聘书。有重大问题者，取消试用资格，另行分配工作。
（三）聘任期满表现突出者可以续聘，有重大问题者，取消聘用资格。
（四）在聘任期间，受聘人违反公司制度，造成一定损失或负面影响较大者，随时解聘，另行安置。但责任重大者，不再安置，解除劳动关系，不予经济补偿。
（五）在聘任期内，受聘人由于能力或其它因素，不能较好完成工作目标，不适应受聘岗位者，随时解聘，另行安置。
七、其它规定
（一）竞聘期间，原任职务一律自然免除。
（二）凡是在此次竞聘上岗中落聘的员工，公司将根据其具体情况，另行安排一次工作岗位，不服从分配工作的，视为放弃安置按自动解除劳动合同处理。
八、组织机构
为保证此次竞聘上岗实施方案的顺利进行，公司成立竞聘上岗领导小组。 组长：
竞聘上岗方案 篇13
为适应集团公司战略阶段性任务，对四个合作牧场进行集团公司信息统计员岗位设置，每合作牧场1名，为促进集团公司对牧场信息化管理要求，把好基础数据关、建立基础数据库，实现牧场信息管理的规范性、真实性、完整性，特对合作牧场信息统计岗位的配置实施公开竞争上岗，特制定本实施方案。具体内容如下：
一、指导思想及目的
通过开展竞争上岗，在公司中建立起员工能进能出、能上能下的用人机制，择优竞争上岗，实现公司人力资源优化配置和人适其岗、人尽其才、人尽其用；树立“岗位靠竞争，薪酬凭绩效；凭能力上岗，凭贡献取酬”的意识，增强员工的紧迫感、使命感，实现和优化人力资源配置，充分调动员工的积极性、创造性，进一步适应公司发展的需要。
二、基本原则
1.公开、公平、公正、择优竞争的原则。体现在竞争上岗的程序、办法和结果上。做到实施方案及有关政策、岗位数量、上岗条件、考试考核成绩、竞争上岗结果五公开，增强竞争上岗的透明度。
2.平等竞争的原则。员工均有参加竞争的权利，做到机会均等，平等竞争，使上岗员工有压力，待岗及意向员工有动力。
3.个人志愿、自由择岗与公司安排相结合的双向选择原则。把公司为岗位选择员工与员工选择岗位结合起来。
4.考试与考察相结合的原则。将考试成绩与员工的德、能、勤、绩相结合，进行综合评价、排序，择优上岗。
5.人尽其才，适才适岗的原则。为员工提供发挥才干的空间和平台，把适当的人才安排到适当的岗位，坚持德、能、勤、绩兼备的用人标准。
6.与分配挂钩的原则。加强上岗员工绩效挂钩工资考核，采取特定任务的薪酬分配模式，充分发挥工资分配的激励作用，促进员工的合理流动。
三、实施范围和条件
（一）竞争上岗范围
公司全体员工，凡是符合竞争上岗条件的，均可以参加竞争上岗。需进行竞聘上岗人员，至集团人力资源部统一报名。
（二）竞争上岗应具备的基本条件
1.能够自觉遵守公司各项规章制度、工作纪律、无违规违纪现象。
2.身体健康，能够上岗坚持正常、稳定的工作。
3.具备一定的办公操作技能，具有预定的分析总结能力、良好的沟通能力。
4.能够独立操作、开展工作，严格履行本岗位职责。
5.工作原则性、责任心强，职业素质及综合心态到位，吃苦耐劳、任劳任怨。
6.能够按照岗位要求随时接受岗位工作时间的调整与安排。
（三）竞争上岗的组织与实施
竞争上岗组织实施由总裁办负责竞聘信息发布、收集，由人力资源、总裁办组织协调竞聘过程中各项工作的组织与安排。
（四）竞争上岗的方式
对申报竞聘岗位的人员采取答辩、实际操作考试和综合素质测评的竞争方式上岗：
（1）各项成绩权重比例
答辩、实际操作、综合素质测评（2:4:4）
（2）竞聘结果计算
a按照各项总分成绩从高到低的排名顺序安排上岗人员。
b若同时出现并列分值，采取综合素质分值就高者优先定位。
（3）竞争答辩、实际操作考试、综合素质测评内容
①答辩（口试，100分）
答辩：利用10分钟的时间（最多不超过15分钟）主要陈述自己竞聘该岗位的理由、自身的优、缺点以及对所竞聘岗位的优、劣势和上任后的打算，详见附表1。
②基础技能测试（100分）
主要考察员工掌握的数据整理能力、思维能力、信息整合能力、信息分析能力、解决实际问题的能力等。基础技能测试采用电脑操作及书面答辩方式，阅卷采取多人复核制。
③综合素质测评（100分）
综合素质测评：主要从上岗的基本条件及对竞聘者从德、能、勤、绩四方面进行综合素质测评。
◆上岗的基本条件：参照上述内容。
◆德能勤绩：
a“德”：主要指个人人品、思想品质、职业道德、职业操守、诚实守信、公道正派、大局意识、爱企敬业、责任感、对企业的忠诚度等方面的内容。
b“能”：主要是指自身具备业务综合素质及业务能力，善于学习、沟通调节、协调能力，解决处理实际工作和问题的能力等方面的内容。
c“勤”：主要是指勤勉、勤奋努力，工作积极主动、吃苦耐劳、事业心、工作态度、持之以恒等方面的内容。
d“绩”：主要是指保质保量完成工作任务，且工作质量、工作效率及工作业绩明显等方面的内容。
◆综合素质测评结合评价人员对竞聘人员信息了解不全面，无法客观评价人员的相关具体信息，采用借鉴绩效考核排序法的方式，在你模糊了解的情景下倒推最不合适的人选。由集团公司每部门1-2人组成的评议组，本着客观、公正、负责的态度排序选出最后2-3名你认为最不适合的人选。根据得票的多少核算分数，具体核算公式为：100-实际得票数/理论票数。具体详见评价表附件2。
（4）成绩兑现与结果公示
成绩汇总排名：由总裁办、人力资源部将竞争上岗人员的各项成绩汇总，并按从高到低。