领导班子工作总结报告 篇1
我校以xx大精神为指导，大力发扬“团结奋斗、敢于争先、勇于创新、乐于奉献”的浔小精神，坚持以创建“素质教育先进校”为抓手，不断完善管理制度，全面推进素质教育，促进学校管理水平的快速提升，提高办学成效，扩大了办学影响力;以提高课堂效率为主要手段，不断提高教育质量，以“学会感恩、承担责任”为主要德育活动主题，狠抓教育教学常规管理，重视学校的内涵发展、协调发展和规范发展，不断改善办学效益，努力推进各项事业持续协调、健康发展。
一、加强学习，提高班子自身素质
学校领导班子成员重视并加强自身的政治素质和业务素质修养，班子成员能不断钻研教育教学业务，提高教育教学能力，并深入第一线指导教学和教改，组织听课，评课，有强烈的事业心和责任感，开拓进取，重视领导的先锋模范作用，全体行政人员有“为人正，为业精，为政勤”的思想意识，营造了一个讲大气、讲正气的团队。领导班子团结协作，发挥群体优势，有较强的合力，富有朝气，运筹能力强，开展工作能充分发挥积极性、主动性、创造性，具有善于听取多方意见的民主作风，实事求是的工作作风，关心教师的服务作风，深得干部、群众和教职工的好评和拥护。
二、健全师德师风建设，严格执行上级制度
为创建一个“勤政、廉洁、高效、创新”的领导班子，学校领导班子坚持公开、公正、合理的民主集中制办事制度，定期召开校务会。学校坚持校务公开，财务、评优、评先等工作公开透明，各项收费严格按上级文件执行。使班子每位成员做到一切行动以大局为重，立足发展基础教育事业，尽心尽力服务于全体教职工。两年来，班子成员能率先垂范，树立“爱岗敬业”的精神，以办好人民满意的教育为宗旨，积极投身学校各项教育教学工作。
健全师德师风建设，为实施素质教育，推进课程改革奠定良好的基础，我们的做法是：一是认真组织教师学习《德化县浔中中心小学教学常规管理工作细则》和《浔中中心小学奖教奖学方案》，使每位教师在工作中做到有章可循，依章办事。二是抓教师的职业道德修养与提高德育工作能力入手，以《教师职业道德规范》为载体，以“弘扬敬业精神，提高育人水平，塑造师德风范”为宗旨，扎实开展一系列师德教育活动。要求全体教师树立良好的师德，师风形象，营造为人师表，教育育人的氛围;三是严格考勤制度，上、下班实行签到制度，严格管理，认真履行请、消假手续，规范作息要求。强化值班护校制度，做到值班、护校优落实，有记录，确保学校财产的安全。
试行“周执行校长”制度和“日反馈”值日制度。我校根据实际，试行“周执行校长”制度和“日反馈”值日制度。“周执行校长”制度，负责本周工作的部署、落实、检查及反馈。设置专门的工作部署本、工作过程性检查本和工作反馈本。“日反馈”值日制度，由值日组长向执行校长反馈半天来学校存在的不足和先进事迹。为了调动教师的主人翁意识，提高发现问题和及时解决问题效率，值日组长采用轮流制，并采通过各种途径，提高反馈和整改问题的能力。
三、坚持德育为首，扎实开展“规范”、“感恩”系列活动
为了把德育工作做到常规化，形成有效的教育、管理机制，在校内，我们进一步健全安全教育制度，使校内教育落到实处，落实家庭教育与学校教育互相配合;加强与综治副校长联系，请关工委老同志开设讲座，有力地推动学生养成教育，安全教育，法制教育，心理健康教育的深入开展，并取得良好的效果。为规范学生的行为,我校认真开展学生的行为规范教育。一是根据《小学生日常行为规范》制定《乐陶小学学生在校一日常规》。二是通过举行国旗下讲话、学校集会等时机，对全校学生进行宣传和动员。三是开展主题班(队)会等活动，对学生进行行为规范教育，增强学生的自信心、集体荣誉感和团队精神。四是学校的广播站确定“养成教育”专题广播时间，对表现好的班级予以表扬，对存在问题的班级给予批评，并要求整改。五是各班以黑板报为教育主阵地，出一期以基础道德、行为规范的养成为教育重点的板报，强化学生养成良好的行为习惯，要求人人遵守《常规》的要求，结合“红旗班级”评比活动加以实施。
以“学会感恩、承担责任”为中心，扎扎实实开展主题班队会活动。为了培养学生的感恩之心，我校把感恩教育放在育人首位，并把三月份定为“感恩月”，通过国旗下讲话、班会、队会等形式开展了一系列的活动。在这种浓厚的氛围中，学生纷纷采取“感恩行动”：各班尊师卡、母亲卡、心愿卡的制作，表达了学生对老师、对父母、对亲人、对朋友、对同学的关心与感激;各班开展的以“感恩”为主题的形式各异，内容丰富的班队活动，让学生懂得感谢身边的人和事;还有学校长抓不懈的常规教育、行为规范教育，无不渗透着对学生真心的关怀和浓浓的爱意。感恩无处不在，回报不论大小，感恩教育为学生们开启了体验人性美的一扇窗，学生懂得了感恩、懂得了尊重、懂得了尽自己能力帮助别人，用学生的话说就是“我突然明白了，懂得感恩是一种幸福，学会回报是一种美德。”通过活动，让学生们在快乐的活动中体验、感悟，从而学会感激，懂得回报。
四、狠抓教学常规管理，稳步提高教学效果
1、同心协力，努力创建市“素质教育督导评估先进校”，为创建泉州市“素质教育督导评估先进校”，两年来，我校认真组织教师学习有关文件及德化县《关于对全县中小学开展第三轮素质教育督导评估工作的意见》文件精神，以创建“素质教育合格学校”为工作目标，组织全体教师学习党的教育方针、政策及《泉州市完全小学实施素质教育工作督导评估细则》。学校从办学思想、队伍建设、德育工作、教育教学管理和特色教育等五个方面来规范学校的办学行为，学校领导班子坚持“以人为本”的办学思想，坚持科学发展观，深入开展“三风”建设，以人文促和谐，以和谐添魅力，造环境，留人心，不断创新用人机制，精心营造和谐校园。全校师生同心同德，齐心协力，加班加点，以确保验收顺利通过。XX年11月16日，评估组采用现场查阅资料、观看广播体操、检查各专用室、师生代表座谈、书面调查等形式，进行了深入的调查研究，对我校的工作给予了高度的评价。反馈会上,评估组当场宣布我校通过泉州市“素质教育督导评估先进校”的验收，肯定了三点成效：一、领导班子善学、勤学、能干，办学理念新、工作实事求是。二、学校办学条件日臻完善、环境优雅、人文和谐。三、充分发挥激励评价机制，推动师生健康成长。鼓励我校要抓好建设，打造质量乐小、现代乐小、品牌乐小。此次验收的通过，使我校成为我县第一所通过泉州市“素质教育督导评估先进校”验收的完小。
2、教学质量是学校发展的生命线，为了提高教学质量，我校领导班子狠抓教学常规的落实，上下一心，着力教育科研，大力推进课堂教学改革，构建师生平等，积极互动的课堂结构，落实学生主体地位，因材施教，优化教学效果，最大限度提高课堂教学质量。扎实抓好常规教研，本学期的教研教改活动紧紧抓住“如何提高课堂效率”大做文章。精心挑选符合我校实际、高效率课堂的教学设计，融合进每次的教研活动。认真组织好每周一次的“磨课”，通过采取多种形式的“磨课”，锻炼、成长了一批教师。今年四月份，中心小学的“磨课”活动在我校举行，我们将以此为契机，扎实开展教育教学研讨。通过学习、交流、总结、反思等系列活动，教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到提升，真正做到学以致用，学有所长。老师们逐步确立了“一切为了人的发展”的教学理念，树立“以人为本、育人为本”的思想。全体教师将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力。两年来，多位教师论文在各级刊物发表或在各类评比中获奖。
3、两年来，我校以学习常规、执行常规、落实常规为重点，实行过程性管理与终结性评价制度，有效提高了学校整体管理水平。具体做法是：①领导深入课堂听课，及时指导教学工作，了解教学动态，传递教育信息，与教师共商提高教育教学质量办法。②扎实抓好教师的备、教、批、辅、改等各环节的工作，对教师的教学常规工作情况进行评定，奖惩并举，记入教师工作量化评估方案，有效地提高整体教学水平。
4、积极开展各项活动，培养特长。坚持学科课程为主，活动课程为辅，积极开展兴趣小组活动，培养学生的特长。扎实开展作文、奥数、泥塑、书法、美术等兴趣小组，培养了一批具有一定特长的学子，为参加高一层次的竞赛活动奠定基础。在今年六月份，我校组织学生参加《辅导员》杂志社组织的《龙人杯》全国少年儿童美术书法大赛中，我校四十多名学生分获一、二、三等奖，学校被评为优胜单位。两年来，近百名学生在校级及以上各类竞赛获奖。
五、存在问题及今后的努力方向
回顾过去，我们确确实实的做了许多事，并取得了一些成绩，当然，这成绩应归功于我们全体教师职工的共同努力，应归功于上级的正确领导。同时我们也清楚地认识到学校班子的理论水平、管理水平还有待于进一步提高。我们要树立不进则退、爱拼敢赢的思想，强化历史责任感，用创造性的工作激情自觉、主动做好各方面的工作。
领导班子工作总结报告 篇2
自今年全市开展集中整治影响发展环境干部作风突出问题活动以来，市商管办认真贯彻落实市委、市政府有关决策部署，结合本办实际情况，针对干部作风“庸、懒、散”，为政不廉“私、奢、贪”和领导作风“假、浮、蛮”等问题进行了专项整治，取得了良好成效。尤其在改进领导干部工作作风方面，本人作为市商管办党政主要负责人，在日常工作中坚持以身作则，并狠抓领导干部作风建设，在班子内部营造了“坚持原则不造假、亲力亲为不浮夸、立足服务不刁蛮”的良好氛围。根据此次全市集中开展领导作风“假、浮、蛮”方面突出问题整治自查工作要求，我办下发了《整改情况登记表》，召开了专题会和谈心活动，深入开展了批评与自我批评，提高了全办领导干部在工作作风方面的思想认识。下面，根据自查工作要求，将我个人有关工作情况汇报如下：
一、以身垂范，以高度责任感和使命感服务九江商贸事业
一是严把管理关，确保有关法律法规和政策执行不“假”。
工作中，本人带领业务科室干部同志认真学习相关法律法规及文件精神，夯实业务水平，在日常工作中严格遵照执行。为更好地管理机关和商贸业务工作，我们完善了公务接待、财务管理等相关制度，从制度上建立并完善操作流程，提高了信息化管理水平。以身作则，率先垂范，从自身做起，近年来，我办多次获得省市先进单位的荣誉称号。
二是扑下身子干事，确保商贸干部队伍工作作风不“浮”。
本人一贯要求全办各级领导干部要强化责任意识，在日常点滴中细致完成好各项工作任务;要深入调查研究，深入基层掌握第一手资料;要换位思考，为商贸企业和服务对象切实解决实际问题。在重大项目工作过程中，本人多次与业务科室同志一起下到县区企业走访调研，了解企业生产经营状况和实际需求，主动向企业传达宣讲中央和省、市关于商贸发展的最新政策措施，听取企业负责人的意见和建议，切实为企业解决问题，得到了企业的一致好评。我办圆满地完成了市委、市政府交办的工作任务。
三是立足精品服务，确保我市商贸服务工作贴心周到不“蛮”。我办始终将“服务我市九江发展、服务商贸企业发展”作为各项工作的出发点和落脚点，出台了“首问责任制”和“一次性告知”等规章制度。以“百千万内设机构测评”等活动为契机，打造精品服务。同时，我办对我市商贸流通产业发展进行了充分调研，起草了加快发展现代商贸流通产业的若干意见，为今后我市商贸流通产业发展确定了目标和方向。
二、群策群力，以团结奋进的领导班子开拓商贸事业新局面
一是坚持民主集中，严格按照组织决定执行各项工作任务。
办党组坚决贯彻执行党的路线和方针政策以及上级党委的重要工作部署。工作中，本人一贯坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的基本制度，定期组织召开办党组会，凡涉及本办方向性、全局性、根本性的重大事项，必须经过党组集体讨论决定，本人末位表态。紧扣全市中心工作，把握大局，团结同志，坚决不搞“家长制”、“一言堂”。坚持正确的选人用人标准，贯彻“四化”方针和德才兼备原则，坚持用好作风选人，坚持用好制度选人。坚持公道正派，坦诚待人，尊重和信任每一个班子成员，不在班子内部搞亲疏关系。建立并完善了党内情况反映、党员领导干部民主生活会和党务公开、党员民主权利和党内监督等配套制度，确保本办民主集中制健康发展。
二是坚持科学发展，立足本地实际服务全市中心工作。本人始终坚持以科学发展观统领全办工作，紧密围绕全市“加快赶超发展，争得应有地位”的发展战略，不懈怠、不折腾，不断拓宽九江商贸工作覆盖面，近年来，为策应鄱阳湖生态经济区建设和九江市沿江开放开发等省市重大战略举措和部署，我办积极主动参与，先后进行商贸物流行业调研、商贸服务业调研，为沿江开放开发进行物流规划。为我市商贸服务业发展深入研究，出台扶持政策和措施。
三是重视制度建设，在全市商贸系统内树立正确的事业观。我办本着“按制度办事，用制度管人”的原则，出台并完善了一系列加强干部作风建设的规章制度。坚持“四个结合”制度。平时考核与年度考核相结合。每月编制各科室各岗位工作月报，每季度召开全办干部大会，进行述职考评。年终根据季度平均分高低排名，确定考核等次。定性与定量相结合，考核从德、能、勤、绩、廉五个方面进行总体评价，作为定性考核，占总分40%。将各岗位职责作为定量考核依据，占总分60%。组织考核与民主测评相结合，由考核领导小组和全办干部职工共同评分，分别占总分60%和40%，考核领导小组和全办干部职工在听取干部述职后进行客观公正点评。鼓励先进与鞭策后进相结合。每季度考核达标的享受季度考核奖，不达标的进行戒免谈话。年度考核称职以上，享受年终考核奖。基本称职以下的，按照公务员考核规定处理。今年以来，我办积极开展了全市商贸系统机关文化建设，在机关内以社会主义核心价值体系为基础、以创建学习型机关为抓手、以一系列机关文化活动为载体的商贸机关文化。引导全办领导干部树立“与时俱进、创先争优、服务发展”的商贸事业观，不断增强我市商贸系统干部队伍的凝聚力和战斗力。
虽然本人在干部作风集中整治工作中进行了比较深刻的批评与自我批评，也紧跟全市统一部署开展了一系列工作，但距离市委、市政府的要求还有一定差距。在今后的工作中，本人会不断改进自勉，并严格要求全办干部职工尤其是党员领导干部端正思想，身体力行，及时发现并纠正不良作风问题。积极开展批评与自我批评，虚心接受意见，不断改进工作。进一步建立和完善领导作风建设的长效机制，特别是要不断坚持和完善民主集中制、党政领导干部问责、干部选拔任用及政绩考核评价等制度，让权力在阳光下运行。要进一步强化督查问责，在全办干部队伍中力戒“假、浮、蛮”，确保干部作风集中整治工作收到实效。
领导班子工作总结报告 篇3
尊敬的领导：
您好！首先想向您和各位领导及同事说声抱歉，只在学校两个月便提出了辞职，确实有些欠妥。再次我想说声感谢，在这短短的两月中，我成长了许多，无论是专业技能还是为人处事方面都让我受益颇深，感谢学校领导和同事长期对我的栽培、关心、支持和帮助。
天下无不散之筵席，经过深思熟虑，我决定辞去在学校所担任的职位。目前，我觉得我不太适合这份工作，有时候会缺乏热情和耐心，这样我觉得对自己和学校都是一种不负责任的表现；再则我还很年轻，我不想就这么踏实、稳定的过下去，外面的世界很精彩，我也很渴望出去闯荡一番……所以我决心离开，我知道这个过程会给您带来一定程度上的不便，对此我深表抱歉，相信学校可以找到比我更合适的员工来接替我的工作。
再次对我的离职给学校带来的不便表示抱歉，我会努力做好辞职前的各项工作，同时我也希望学校能够体恤我的个人实际，对我的申请予以考虑并批准。
最后，真心地祝您和学校全体同事身体健康、工作顺利！也祝学校基业常青，欣欣向荣！
20xx年xx月xx日