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有关开学主题班会

时间:2025-04-12

有关开学主题班会 篇1

  亲爱的同学们:

  我们这一学期的航程又开始了!亲爱的同学们!我们这一学期的航程又开始了!曾经的分数,曾经的分数,不代表什么了曾经的表现,曾经的表现,也不意味什么了如今是新的开始,如今是新的开始,新的希望昨日的夕阳虽然美丽,但是今日的初阳更加辉煌。昨日的夕阳虽然美丽,但是今日的初阳更加辉煌。光明在你我的前后只要勤奋,只要勤奋,成功在望只要努力,只要努力,落后的鸟儿也会赶上群体知识的海洋在等着你拼搏生活的天空在等着你翱翔来吧来吧!来吧来吧!走进属于自己的空间!走进属于自己的`空间!开始新学期的生活。

  拼搏奋斗·努力今天收获明天

  在新学期来临之际,在新学期来临之际,祝愿各位同学:愿各位同学:身体健康学习进步

  畅所欲言

  寒假里最让你记忆深刻的事情是什么?情是什么?上学期最让你印象深刻的事情是什么?情是什么?新学期开始,新学期开始,你觉得应该怎样来对待这个新的开始

  新学期希望每个同学要做到“五心”新学期希望每个同学要做到“五心”:

  一是收心。把寒假以玩为主的生活方式转变为以学一是收心为主的生活方式。二是决心。二是决心。新学期有新开始,尤其对于初中生来说。人生最关键的时候,往往只有几步,我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。三是恒心。三是恒心。前行的路上总是布满荆棘,学习上要下功夫,持之以恒,战胜一个个困难,去争取新的辉煌。四是爱心。四是爱心。不仅要提高学习,同时还提高品德修养。尊敬老师,团结友爱,互助互爱,孝顺父母。五是用心。五是用心。读书需要用心,处处用心皆学问。只有用心做人、做学问,才能有所成。

  从思想上深刻认识什么才是开学的状即有严明有序的行为习惯、态,即有严明有序的行为习惯、明确的目标、不虚度光阴的时间观念、的目标、不虚度光阴的时间观念、张弛有度的自我调整意识、弛有度的自我调整意识、拼搏吃苦的意志力。反思开学以来,意志力。反思开学以来,自己与这些基本要求还有哪些欠缺,基本要求还有哪些欠缺,以便规整自己的言行。开学主题班会世间最容易的事是坚持,世间最容易的事是坚持,最难的事也是坚持。说它容易,是因为只要愿意做,是坚持。说它容易,是因为只要愿意做,人人能做到;说它难,终究只是少数人。

  成功在于坚持这是一个并不神秘的秘诀。不神秘的秘诀。

  人生前期越嫌麻烦,越懒得学,未来就越可能错过让你动心的人和事,错过新风景。

  成功九大要素:①为人有幽默感;②待人为人有幽默感;处事温文尔雅;③注重友情、热心;④与同学处事温文尔雅;注重友情、热心;互帮互助;仪表大方;人格平衡发展;互帮互助;⑤仪表大方;⑥人格平衡发展;⑦富于想象力;有克服任何困难的勇气;富于想象力;⑧有克服任何困难的勇气;有必胜的坚强毅力。胜的坚强毅力。

  失败九大因素:

  ①言行孤僻,不善与人合言行孤僻,②言而无信;③脾气古怪无常;④处事敷言而无信;脾气古怪无常;工作丢三落四;自负,目空一切;衍,工作丢三落四;⑤自负,目空一切;⑥惹是生非,胆大妄为;看不起同事,是生非,胆大妄为;⑦看不起同事,自诩天下无双;不求进取,懒惰;不尊重别人建议,无双;⑧不求进取,懒惰;⑨不尊重别人建议,亦不接受别人的意见。亦不接受别人的意见。

  预祝全班同学在新学期中取得更大进步!!!

有关开学主题班会 篇2

  班会主题:

  1,关于做好安全教育的工作;

  2,新学期打算;

  班会目的:

  为了同学们的身心健康与生命安全,为了大家过一个愉快而又充实的明天。彻底杜绝春季学生一切非正常事故的发生。本学期刚刚开始,学生应该积极的做好新学期打算,认真学习知识,来迎接新的一年!特召开以安全教育、新学期计划为主题的班会。

  班会内容:

  主持人传达学校和院系辅导员对学生安全教育以及在新年里的计划、目标。接下来,由班委举出案例:提高同学间的安全意识。

  发言:安全我们时时在抓,但是安全问题在我们身边还是时有发生,为此,我们还要从以下方面努力。

  1、思想上时时讲安全,事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心,不能麻痹大意,要警钟长鸣,长抓不懈,确保学生安全。

  2、我们仍要注意到我们的宿舍一些关于人身和财产安全的细节问题:宿舍里边各种电线交织,易燃物品随意堆放;有些同学邀请不熟悉的人到宿舍做客等。

  我们会在以后的班会上不时提醒同学注意宿舍个人财务安全,提醒同学对自己重要物品如身份证等不时检查。

  3、同学们出行时一定要注意个人财物安全。最近很多同学遭遇到了小偷和街头抢手机事件。同时在校内各大食堂的就餐高峰期,也要注意小偷趁人多盗取财物。

  个人总结:“生命没有彩排”,我们特别要时刻对自己的人身安全负责,因为只有我们平平安安的,那些深爱着我们和我们深爱着的人才能真正地幸福!

  发言:新年伊始,万象更新,我们送走了严冬,迎来了春天,又迎来了新的。学期!在过去的征程中,曾拥有过欢知,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,现在加上一把锁将它封锁起来,摆在我们面前的一切都是新的。当然,在新的学期中,在学习要有新的成绩,这就要不懈地努力!、踏入大学,就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力。

  1、学好自己的专业课,不管说自己以后会不会做这一行,既然已经进入学习的时间了,就不要对不起自己,好好学。在生物等学科方面多下功夫。利用课余时间多看看书,个人方面应该多加强实践能力为以后社会实践打基础。

  2、早上早起读英语背单词,这个学期要过四级。背新概念英语,提高口语能力!同时练练听力,扩大词汇的积累量,积极为英语四级考试做准备。

  3、合理掌控时间:事分轻重缓急,人应自控自觉除了积极主动的态度,还要学会安排自己的时间,管理自己的事务。

  个人总结:"千里之行,始于足下,"要想使理想成为现实,积累是必不可少的,我们应该从现在做起,从点点滴滴做起,一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进。

  导员总结:通过此次班会,大家在欢声笑语中获得了知识明白了安全教育和自己息息相关,而且还团结了班级,增进了同学间的友谊。尽管已经是大学生了,但大家的安全素质究竟几斤几两终究令人担忧。班会结束了,但安全教育却任重道远,我们以后的路还很长很长,安全教育没有终点。在这里,我也想告诉13级的朋友们:你们是等待破茧的蛹,是准备接受10月洗礼的海燕,是将要实习一批学生!

  已经等待了整整等待了二十个春秋,今天同时是你们奋发的时候了。夸父追日,道渴而死;精卫填海,矢志不渝。坚持到底,我们绝不放弃!

有关开学主题班会 篇3

  分析:

  1、回顾上学期及假期生活,明确自己的长处与不足。

  2、知道新学期的重要性。

  3、做好本学期的各种规划。

  活动一:风风雨雨又一年

  1、学生交流上学期自己的表现及假期生活情况。

  2、暑假作业交流。开学主题班会作文:风风雨雨又一年

  活动二:成败时失记心间

  1、小组内交流自己上一年的成长。(重点说自己取得的进步及存在的不足)

  2、教师总结

  活动三:初中生活已过半

  1、讨论:一半的意义。

  半程有足够的收获;半程有足够的紧迫;行百里者半九十,既有冲刺的希望,也是前功尽弃的可能性。

  活动四:奋斗生命更灿烂

  1、说说自己新学期的打算。

  小组内讨论,形成个人的文字稿。

  全班指名交流。

  2、明确各班干部、课代表、小组长的职责。

  赵凯茜:班长(全面负责,主抓考勤,家长评价手册收取,纪律值班工作,准备召开新学期第一个班干部会)

  王旭:班长(主抓各课代表作业收取,汇总上报,公示)

  姚禹:副班长(14元本费)

  郑斯婷:副班长(布置下周班会)

  张博文:团支书(团员佩戴团徽)

  米健鹏、张铭(卫生工作,组织一次大扫除)

  周惠宣(宣传,整理教室文化)

  刘昕杭(体育队列,严格队列管理,严抓课间操及晨练质量)

  结束语:

  风风雨雨又一年,成败时失记心间。

  孩童稚气早脱去,初中生活已过半。

  争分夺秒讲方法,专心志致天地宽。

  大好春光在眼前,奋斗生命更灿烂。

有关开学主题班会 篇4

  一、班会主题

  滴水之恩,涌泉相报

  二、活动背景

  现在的学生,就其心灵的一翼——“情”来看,普遍患有“情感冷漠症”。对父母之恩,熟视无睹者有之,麻木不仁者有之,贪得无厌者有之,以怨报德者亦有之,唯独知恩图报者鲜有之,认为家长、老师、甚至其他人为他所做的一切都是应该的。那么对父母无情无义之人,对师长、集体就更不会有情有义了。

  三、活动目的

  1.引导学生学会感激生活所赐予他们的,能够静下心来仔细体会父母对他们的关爱。

  2.从父母之情稍加延伸,延伸到师生情,祖国情。

  3.让学生从心底体验感恩,学会感激,以充满爱心的心态去对待周围的人和事。

  四、参加对象

  全班同学、学校领导、各年段班主任、学生代表、部分学生家长。

  五、活动时间、地点

  时间:20xx年3月11日

  地点:餐厅三楼

  六、活动内容

  第一环节:感谢父母;

  第二环节:感谢老师;

  第三环节:感谢同学、感谢社会。

  七、活动过程:

  甲:老师们。

  乙:同学们。

  (合):大家下午好!

  丙:欢迎大家来参加高二××班的主题班会!

  (主持人根据现场情况可适当调整对白)

  甲:感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。

  乙:感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。

  丙:感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。

  丁:感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生。

  甲:感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

  乙:拥有一颗感恩的心 。

  丙:感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人。

  丁:感恩你所有的所有。

  (稍停)甲:现在我宣布:(合)高二××班“滴水之恩,涌泉相报”主题班会现在开始!

  首先,由高二××班全班同学带来的手语歌——《感恩的心》。

  (在全班同学表演手语的同时,一个同学朗读《感恩的心》这首歌的故事)(见附件1)

  第一环节:感谢父母(背景音乐:烛光里的妈妈)

  甲:无论你身在何地,有一个人,她永远占据在你心中最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她;

  乙:有一种爱,它让你肆意索取,享用,却不要你任何回报……这个人,叫“母亲”,这种爱叫“母爱”。

  丙:父爱是山,无论你有多大的困难,他总是你依*的屏障;

  丁:父爱是路,无论你走到哪里,他都伴你延伸,为你指点迷津,护你一路走好。

  甲:慈爱的父母给予我们生命,也为我们付出了多少心血。

  乙:面对十几年的养育之恩,你可懂得感恩?面对十几年的谆谆教导,你可能深切领悟?(注意语调)

  丙:两千年前的一天,意大利的庞贝古城在瞬间被火山熔岩所淹没,经历了两个世纪的沧海桑田,人们被一尊化石深深震撼。这是一位母亲,蜷缩在地上,怀中紧紧怀抱着一个幼小的婴孩,我们可以想象,当令人窒息的熔岩扑向不及逃脱的居民时,这位绝望的母亲,曲下身来,以自己的背、头和四肢紧紧环抱怀中的幼子。

  她希望用自己的血肉之躯为怀中的孩子抵挡那炙热的岩浆,她希望将一线生机留给孩子,这就是一位母亲在生死关头最本能的希望。虽然,无情的岩浆还是将她们淹没,但母子相拥的情景化作历史的永远。

  丁:两千年后的一天,唐山在天崩地裂中塌陷,一对母子被埋在废墟之下,八天,整整过了八天!当救援人员发现她们时,七八个月大的孩子安然无恙,而母亲,却永远的离开了人间。

  在那阴冷、无水、没有食物的环境中,是母亲用乳汁延续着孩子的生命。乳汁吸干了,她用力咬断手指,让孩子吸吮自己的鲜血,直到最后一滴生命流逝。直到人们发现了那用慈母之心创造的生命奇迹。

  (合):这就是母亲无怨无悔的付出和选择,鲜花可以枯萎,沧海变成桑田,但母亲的爱永远留在我们心田。

  活动一:

  丁:走过十多年的风雨路,相信你与你的父母之间也会有许多令你感动的故事。我们请家长和同学上来给大家讲述他们之间的动人故事。(该部分活动最好也能请老师上来给大家讲。)

  活动二:请现场的家长、同学和老师共同进行小测试。

  (测试完后,请到场的学生家长、学生和老师共同进行交流)

  甲:父母情深似海,面对父母的情深似海,我们同学一定有话想说。(过渡到活动三。)

  活动三:真情告白, 爱意浓浓。

  学生活动:(1)你最想对父母说的一句话?

  (2)父母生日那天你有何表示?

  (3)你认为该如何报答父母的恩情?

  家长代表发言:

  总结:把父母为你做的事和你为父母做的事列举出来,作为砝码放在天平的两端,看看你的天平是否倾斜得太厉害?如果是,请你加重砝码。

  第二环节:感谢老师(背景音乐:好大一棵树)

  甲:其实老师的心和父母一样。

  乙:父母给了你生命,老师给了你灵魂。

  丙:父母给了你肉体,老师给了你思想。

  丁:愿天下的孩子孝顺父母,愿天下的学子爱戴老师,接下来请听由×同学给大家带来的诗朗诵《谢谢您,老师》。

  活动一:由朗诵《谢谢您,老师》(背景音乐:好大一棵树)

  甲:人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树等,而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就向辛勤的园丁一样,用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗,使他们枝繁叶茂,姹紫嫣红,茁壮成长。

  乙:人们把老师比作“春雨”,把学生比作“春苗”,春苗需要春雨去浇灌。我们的老师就如那绵绵的春雨,用播洒的爱去滋润学生的心田,用丰富知识去开启学生的智慧,用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德,用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。广大教师甘化春雨润蓓蕾的高尚情操,为“春雨”的成为增添了无限光彩。

  甲:在将近10年的学习中,一定有给你留下深刻印象的老师。接下来请同学们和进行交流,告诉老师,老师所做的最令你难忘的一些事。

  活动二:师生互动

  1.告诉老师,在你学习的十多年来,老师所做的最令你难忘的一些事。

  2.告诉学生,你从教多年,学生所做的最令你感动的一件事是什么。

  3.告诉学生,你心目中的好学生形象。

  4.告诉老师,你心目中的好老师的形象。

  老师、学生上台交流

  第三环节:感谢同学、感谢社会(背景音乐:相亲相爱)

  甲:俗话说,“一辈子同学三辈子亲,打断骨头连着筋”。我们从晋江的各个角落,齐集高二××班,这本身就是一种缘分,请让我们共同珍惜这份缘,保护这份缘。

  乙:开学以来,我们班便实行了小组管理制度。半个多学期以来各个组之间和各小组的内部都建立了深厚的情谊。对即将进行的班级小组调整,很多同学都舍不得。今天就让我们乘此机会,说说大家心中想说的话。

  活动一:1.对同组组员,说出你想对他们说的话。

  2.对即将产生的新的小组的希望与祝福。

  (10个小组各个小组轮流上台)

  甲:没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理,没有人会不懂,但是,我们常常缺少一种感恩的思想和心理。

  乙:在你的学习、生活中,一定有过对你有很大帮助的人。让你铭记于心,那么今天请你亲手为他(她)系上“蓝丝带”

  活动二:为你生命中的重要人士系上“蓝丝带”(简述蓝丝带的故事,见附件2)

  甲:感激生育你的人,因为他们使你体验生命;

  乙:感激抚养你的人,因为他们使你不断成长。

  甲:感激帮助你的人,因为他们使你度过难关。

  乙:感激关怀你的人,因为他们给你温暖。

  甲:感激鼓励你的人,因为他们给你力量。

  乙:感激教育你的人,因为他们开化你的蒙昧。

  甲:感激伤害你的人,因为他磨炼了你的心志;

  乙:感激绊倒你的人,因为他强化了你的.双腿;

  甲:感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧;

  乙:感激藐视你的人,因为他觉醒了你的自尊;

  甲:感激遗弃你的人,因为他教会了你该独立。

  乙:凡事感激。学会感激。感激一切使你成长的人!

  甲:今天,让我们在家长和老师许下誓言。

  活动三:全体宣誓、签名,音乐播放《感恩的心》(领誓人:)。

  誓词:我一定会孝敬长辈、尊敬老师、团结同学、刻苦学习、顽强拼搏、不辜负父母、老师的期望!

  宣誓完毕后,请同学在印有宣誓词的纸上签名,签名后本张签名贴在班级宣传栏。

  甲:最后请班主任为我们这次班会作总结

  八、班主任寄语

  九、年段长总结

  (合)同学们,“学会感恩”主题班会到此结束。但我们的感激并没有结束,依然在延续!感谢各位老师、家长、同学的参加!

  附件1 《感恩的心》手语歌的故事

  有一个天生失语的小女孩,爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作,很晚才回来。每到日落时分,小女孩就开始站在家门口,充满期待地望着门前的那条路,等妈妈回家。

  妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻,因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里,一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

  有一天,下着很大的雨,已经过了晚饭时间了,妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊,总也等不到妈妈 的身影。天,越来越黑,雨,越下越大,小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。

  她走啊走啊,走了很远,终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着身体,妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累,睡着了。就把妈妈 的头枕在自己的腿上,想让妈妈睡得舒服一点。

  但是这时她发现,妈妈 的眼睛没有闭上!小女孩突然明白:妈妈可能已经死了!她感到恐惧,拉过妈妈 的手使劲摇晃,却发现手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着,却发不出一点声音。

  雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来,现在就只剩下她自己。妈妈 的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪,决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着,让妈妈放心地走……

  小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》,泪水和雨水混在一起,从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着,一直到妈妈 的眼睛终于闭上。

  附件2 蓝丝带的故事

  有一名叫保罗的小学生,他平时调皮捣蛋,是个令老师十分头? 痛的学生。进出办公室也是他的“家常便饭”。

  今天,他又被老师叫到了办公室。在走向办公室的途中,小家伙心中不停的“打鼓”:老师为什么要叫我?难道今天我又做错什么事情了?

  刚一进办公室,老师便微笑地看着他说:“保罗,这次考试,你的进步太大了,而且在这次全校的体育比赛中你也取得了可喜的成绩,非常不错!我觉得你在班上是非常重要的一员,你的进步老师看在眼里。今天老师要送给你一件小小的礼物!”

  小保罗迫不及待地打开桌上的小盒子。一根不起眼的蓝丝带跃然眼前。老师对他说:“知道为什么老师要送根蓝丝带给你吗?”老师一边把蓝丝带拿出来一边拉着小保罗的手,把这根丝带系在了他的小手上。

  对他说:“我要让你知道,系这条蓝丝带的学生对整个集体来说是非常重要的,对老师来说也很重要!老师同学很感谢你为班级所做的一切。保罗!你对我们很重要。

  同时老师希望你能把这根蓝丝带传递下去,用同样的方式告诉你想感谢的人,他对你很重要。

有关开学主题班会 篇5

  三(4)中队 辅导员

  活动主题:禁止放烟花爆竹的安全教育

  活动时间:2019年10月16日

  活动地点:本班教室

  参加人员:三(4)班全体学生

  活动目的:

  结合上级教育主管部门的文件精神,做好学生的一切安全教育工作。为了进一步普及学生安全知识,预防和减少燃放烟花爆竹事故的发生。

  活动过程:

  本着以人为本、安全第一、预防为主的原则,首先,通过大量的鲜明事实,给学生介绍了近几年来因为燃放烟花爆竹致伤的案例及相关图片,讲解燃放烟花爆竹的应注意的有关事项。

  一、讲故事导入。

  事故:还没扔“炸弹”就炸了 。

  医院眼科病房里,9岁的小朋友名叫俊俊,他从被子里露出一颗黑乎乎的小脑袋,眼睛紧闭,脸上涂抹着药物,孩子不时难受得呻吟着。掀开被子,孩子左手手腕直至小臂缠着厚厚的绷带,5根手指无力地垂着,医生说,孩子左手骨头裂开了。

  原来,这个小朋友一人在玩爆竹。当地销售一种形状粗短、威力巨大的爆竹,外号“炸弹”,“炸弹”圆柱形,直径3厘米,长不到6厘米。俊俊把“炸弹”拿在左手上,刚点燃就炸了,烟雾和火光冲击到脸部和手上。“脸部和左手被烧伤,左手骨头被震裂了,眼睛被烟熏到。”医生说。

  讲完故事后,先请同学发言,谈一下自己的感想

  二、安全小知识。

  1、要选择合法的销售点购买烟花爆竹;

  2、严禁携带烟花爆竹乘坐车、船和飞机等公共交通工具;

  3、严禁在禁放区和禁止燃放的时间燃放烟花爆竹;

  4、要严格按照产品说明,选择符合要求的户外场地燃放;

  5、除特殊说明外,不要手持烟花爆竹燃放;

  6、告诉家长不要酒后燃放烟花爆竹;

有关开学主题班会 篇6

  一、活动主题复习迎考

  二、活动背景: 临近期末,各种考试接踵而至。在如此纷繁的大学校园中,大学生给人的感觉就是具有高素质、高文化水平的人。为进一步提升大学生素质,塑造良好的大学生形象,考出自己的水平。因此特举办此次复习迎考主题班会。

  三、活动目的:

  此次班会“复习迎考”意在使同学们认识到复习对考试的重要性,并将复习印在脑海里落实在行动中,同时能够在各种考试中诚信应考,从真正的意义上提升自身综合素质,真正体现一个大学生的高素质。

  四、参与人员:11级汽电班、11级汽修1班

  五、班会时间:20xx年6月17日

  六、活动地点:勤学楼215

  七、活动流程:

  1.主持人开场白,简单介绍活动背景;

  2.由辅导员说出复习的重要性,让同学们积极参与到复习备考中;

  3.由班长组织同学学习考试纪律规章,让同学铭记考试规章,严格要求自己;

  4.诚信考试违纪案例讨论,通过讨论身边的案例,更加是深刻的认识到考试舞弊的危害性;

  5.主持人宣布此次班会圆满结束。

  八、注意事项:

  1.活动的前期准备工作中要加强班会的编排,确保班会的质量。

  2.班会过程中,在积极参与班会的前提下,保证秩序井然。

  3.不随意丢弃垃圾在现场。

有关开学主题班会 篇7

  时间:4月23日 第8节课

  地点:大会议室

  主讲:

  班会目的:

  1、通过召开严守考风考纪主题班会,让同学们端正考试态度,加深对考试舞弊带来的严重后果的认识,杜绝考试舞弊行为的发生;

  2、增强诚信意识,坚定诚信信念,促进班风、学风、考风向更健康方向发展。引导同学们形成正确的人生观、价值观。

  班会形式:材料收集法 讨论法 讲解法

  班会准备:学生收集有关诚信方面的小故事和名言警句 小品

  班会过程:

  一、讲诚信的故事

  (可见诚信对一个人、一个单位甚至一个国家都显得十分重要。)

  二、学生小品《考试》(舞弊现象:抄袭、夹带、交头接耳、使用手机等)

  三、学生谈观后感

  四、班主任小结

  刚才我们看到的或大或小的舞弊现象就发生在平时的半月考和期中期末考试中,那么,我们考试的目的究竟是什么?又为何会有作弊这一现象发生?我们又该如何正确面对考试?临近期中考试今天我们就以 "严守考风考纪做诚信学子"为主题召开本次班会,让我们将心中的疑惑一一解开。通过此次班会,让同学们端正考试态度,加深对考试舞弊带来的严重后果的认识,杜绝考试舞弊行为的发生。增强诚信意识,坚定诚信信念,促进班风、学风、考风向更健康方向发展。引导同学们形成正确的人生观、价值观。

  (一)为什么要考试(学生自由发言)

  归纳:1、测试你对某门课的掌握程度;2、测试你的学习技巧和学习中有哪些不好的习惯;3、评估老师的教学质量、了解哪些教的不错,哪些需要改进;4、测试你是否诚实。

  (二) 考试作弊的原因

  1、投机取巧,坐享其成。少数学生懒惰成性、贪图玩乐享受、不思进取,失去了学习的目标和动力。平时不努力学习,凭自己的实力考试时难以及格,为避免排名落后,挨老师家长指责,面子上过不去而甘冒风险。

  2、不自信。一些学生由于学习基础差,学习起来很吃力,自信心不足,总是对自己所掌握的知识不放心,因害怕成绩不及格会影响自身利益和班级、小组名誉从而作弊。

  3、心理不平衡和虚荣心等不良心态,有些学生看到别的同学考试作弊轻而易举,还取得了较好成绩,使得一些学习努力的学生成绩反而不如考试作弊的学生,产生心态不平衡,从而加入到作弊队伍之中。或是因为很强的自尊心和虚荣心,总想使自己比别人强,在自己能力达不到时就想到通过作弊获取高分。

  4、是非不分,义气作怪。面对"朋友"的请求,毫不犹豫地伸出"友谊"之手。典型的有传递答案、发送答案。

  5、争名求利。学习成绩不理想时,为了评优、奖助学金评定选择铤而走险。"真的有必要作弊吗?"引入集体讨论。

  (三)考试舞弊带来的后果

  1、该科成绩记零分;2、第一时间通知家长;3、政教处张榜通报批评;4、舞弊行为记入操行评定电子档案;5、取消评优和贫困生资助资格;6、给家长、老师、班级抹黑;7、个人形象在同学、老师心目中受损;8、导致心情不好,影响学习效率。

  (四)如何对待考试

  1、做好临考准备:(1)对考试要有一种积极的态度;(2)不要给自己施加压力;(3)考试前要休息好。2、怎样答卷:(1)答卷的几种方法:a.按照顺序,先易后难答卷法;b.全面看题,先易后难答卷法;c.按照顺序逐一答卷法。(2)答卷应注意的问题:a.审题要慢,书写要快;b.想不起来,先放一边;c.仔细检查,更正错误;d.预防怯场;e.不要作弊。(3)考后分析:a.先把错题更改过来;b.分析丢分的原因,进行分类统计;c.胜不骄,败不馁。

  (五) 推选班级诚信同学,并说出理由

  (六)自我反思

  我们做到了以上同学的这些,就是做到了诚信,作为一名高中生,在前一阶段,我们自己有没有不诚信的地方呢?大家自我反思一下,有则改之,无则加勉。

  (七)集体宣誓

  通过本次活动,让我们懂得了应严守考风考纪,争做诚信学子的道理、下面请大家跟我一起宣誓:我郑重承诺:我要做诚信公民,以诚待人,以信立身,说诚信话、做诚信事、当诚信人;在家,做诚信孩子,在校,做诚信的学生,在社会,做诚信的公民;在每次考试中坚决做到。 1、遵守考试时间的要求,按规定时间进出考场。2、 尊重监考老师,听从监考老师的各项指令,做文明考生。3、 考试中,不交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号,不携带手机不夹带纸条、。不偷看、抄袭他人试卷(试题),不有意让他人偷看、抄袭自己的试卷(试题),不传抄答案或交换试卷、答题卡。用规定的笔答题,不留空白。4、 讲究卫生,不乱动或损坏试场物品。5、沉着冷静,认真作答。

  (八)结束语

  生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花,播下诚信的种子必将收获耀眼的金子。希望全班同学积极备考、自信临考、诚信应考! 最后预祝咱们五班的全体同学在期中考试中通过自己的不懈努力取得优异的成绩!

有关开学主题班会 篇8

  阴似箭,眨眼工夫期末将至,目前各学科都已经进入到紧张的复习阶段。如何科学有效地组织复习,迎接好期末考试呢?

  我们与2019年1越12日下午3点55分在223班的教室内组织召开了复习迎考大会。

  班主任发言:同学们,期末考试将至,距考试只剩下10天的时间了,时光匆匆流去,我们如何抓紧时间努力学习,给父母和照顾自己的人一份满意的答卷呢?

  1. 不放松学习,不放松纪律。

  2.无论什么时候都要坚定自己的信心,不抛弃,不放弃。

  3.争取已最佳状态进行全面复习,自习期间,要有计划性的学习。如何取得最佳状态呢?我想,我们首先要保持一种自信,饱满的心态,在最后这几天,把握自己,记得一句话:积极的心态,成功的一半。

  4.充分做好学习用品的准备,也包括情绪的准备。认真听课,把握课堂45分钟,这样,课后复习就轻松多了,作业是复习的一种形式,通过作业了解自己对知

  识掌握的情况,发现问题,解决问题。

  下面,我想听听同学们对于之后的复习迎考是怎样准备的呢?期末总动员主题班会学生自由发言:

  易宝乐:上课认真听讲,及时,按时完成老师布置的各科作业,利用起课余时间进行复习。 刘进:遵守课堂纪律。抓住课堂45分钟。

  李泽夏:认真做好课堂笔记,背诵要背诵的课文。 龚雅文:家庭作业及时完成,搞好课后复习。 袁芳:课外应多做数学练习题

  丁鹏:不懂就问。

  杨毕军:学习要有主动性。

  ……

  听了很多同学的发言,我觉得大家都有自己的计划该怎样进行剩下的10天时间学习,真的很不错哦! 最后,我希望大家在2019这新的一年里,有满意的收获,提高复习的效率,争取期末考试取得优异的成绩。

有关开学主题班会 篇9

  一、活动名称

  感恩你我,与爱同行主题班会

  二、活动主题

  感恩你我,与爱同行

  三、活动时间

  20xx年11月27日(周四)晚上19:00到21:00

  四、活动地点

  明德楼515教室

  五、活动对象

  金融学院金融六班全体学生

  六、活动背景: 感恩,对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼,也许我们都不曾理解过感恩的真正含义,然而,在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受,去回报。同学们首先会想到他们的父母,但真正实际行动表现出来的却对父母的理解比较少,而且他们对来自于同学、老师、学校的关爱,更是体会很少。如何引导他们开阔视野,把对父母的爱引申到对老师、对学校、对国家的爱,并且把这种爱付诸于行动,是本次主题班会要解决的'问题。

  七、活动目的

  相信通过班会的开展,父母与子女之间更能相互理解,也利于增加家庭和睦和亲情的归属感。

  让广大莘莘学子在大学生活中学会用感恩的心去看待一切挫折与失意,更好地诠释感恩、体会感恩,引导同学们树立完美的人格、健康的心态,让感恩意识深入大学生活;同时也为各班同学提供一个展示自我、挑战自我、团结合作的舞台

  八、活动安排

  1.活动前期准备

  (1)班长向班级同学宣传本次活动的意义,要求大家积极参加,并

  且写出策划书。

  (2)班级其他班委制作ppt和负责装扮教室。

  (3)由同学去向辅导员借电教卡,因为需要用到多媒体教室。

  2.活动具体过程

  (1)播放公益广告《妈妈洗脚》作为引入,主持人致开场词;

  (2)进行第一环节——团支书宣读本次活动;

  (3)进行第二环节——诗朗诵《仰慕园丁》;

  背景--- PPt放映老师与学生的点滴;

  (4)进行第三环节——学生发言;

  背景---《感恩的心》手语视频;

  (5)结束环节;

  主持人致结束语,同时大屏幕播放全班同学的感恩寄语PPT;

  (6)集体合影留念

  3.活动后期安排

  (1)班级同学对活动进行总结反思。

  (2)利用班会图片和策划书撰写此次班会新闻稿

  九、可行性分析

  1.此次班会正逢感恩节,大家积极性较高。

  2.班会用视频和演讲相结合,避免了枯燥乏味。

  3.曾经多次成功举办班会,经验丰富。

  4.班会准备充足,分工合理有效。综上,此次主题班会可行性良好。

  十、活动感悟

  感恩,对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼,也许我们都不曾理解过感恩的真正含义。

  对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶下,让我自信的放飞理想。对师长心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的历程中实现自我。对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。

  感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续

有关开学主题班会 篇10

  主题班会的`意义:

  班级是学校教育的基本单位。班会,是班主任根据学校工作要求,结合本班学生的实际情况,运用班集体对学生进行教育和开展工作的有效形式,也是学生自我教育的有效方式。班会围绕一定的主题进行,即为主题班会。

  班主任如果能充分发挥学生的主动性,有计划地举行一些由老师、班委会或其他学生组织的主题班会,加以引导,既可以达到提高认识、发展个性、愉悦生活的目的,又可培养学生的民主意识,锻炼自理自治能力,增强班级凝聚力,从而达到巩固班集体和良好班风的目的。

  一个有教育意识与教育艺术的班主任,会经常巧妙地利用主题班会这种形式来加强班级管理,同时以此为手段和途径,来达到育人的目的。

  主题班会的内容和形式:

  主题班会形式是多种多样的,主要有:报告会,演讲会,讨论会,辩论会,时事政治学习会,学习经验交流会,知识抢答赛等。也可以利用时间参加社会实践活动,让学生去体验生活,然后组织学生写出体会、心得或者写观后感,再集体讨论等。总之,只要是结合本班的实际,能对学生和班集体起到一定的教育作用的各种活动都可以作为主题班会的形式。我们丹东市为了提高班主任的班会意识和教育意识,提高全市班会的质量,在中学提倡”即兴班会“。即教师根据学生生活中发生的具体问题,召开即兴班会。我们还将举办即兴班会作为班主任技能大赛的一项重要内容。这种形式非常受学生的欢迎,对于提高教师的管理水平也有极大的促进作用。

  主题班会的内容就是班会的主题及其相关的活动内容。主题班会可以选择大的主题,也可以选择小的主题。如祖国统一问题,环境保护,海湾局势,都属于大的主题;而题为”向自己认为最不可饶恕的人说一声对不起“,”宽容“等这样的题目就是具体的小的主题。

  主题班会的种类:

  1、季节性主题。指按照一年的时令、节日和纪念日选定的主题。例如:元旦、春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节、雷锋纪念日、国际劳动妇女节、教师节、国庆等。

  2、问题性主题。针对学生中普遍存在的共同性问题或学生在学习生活中出现的偶发事件而设计的教育性较强的主题。学生在学习、生活、成长过程中,不可避免地会出现各种各样的问题,如不懂得珍惜时间、珍惜人生、不会抓紧时间学习,不懂得人生的真正价值,不懂得什么是幸福,不会处理人际关系以及个人与社会的关系,还有早恋,性意识萌动,等等。针对这些问题确定主题,展开教育活动。

  3、模拟性主题。根据社会和班集体在一定时期的教育要求,以模仿某种具体的生活情境为主题,旨在组织学生扮演生活中的角色 ,让他们身临其境地感受到生活的丰富多彩和绚丽多姿,从中接受感染、启迪、教育。如:现场招聘会、记者招待会、大专辩论会、新闻发布会、模拟法庭等。引导学生深入观察、体验、分析社会生活。

  4、知识性主题。寓教育于文化科学知识的学习过程之中,用知识来充实活动,使学生既能受到深刻的教育,又可以获得一定的知识。如:“学习秘方”,“我最喜欢的一本书”,“祖国之最”等为主题的演讲或竞赛活动,既丰富学生的知识,又能从中受到感染教育。

  5、系列性主题。围绕一个总的教育主题而设计的多层次、多侧面的相互关联的分主题系列,给学生以多样的、系统的、持续的、全面的影响。

  6、时事性主题。针对国际国内出现的最新热点话题或大事件设计的主题。如:西部大开发、课业减负、心理健康、北约轰炸南联盟、美国遭袭击等。

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