展策划书 篇1
一、活动主题：
“书画缤纷舞动青春”
二、活动目的：
为了弘扬中华民族的传统文化与活跃思维，启迪智慧，增加师生之间对艺术作品的交流与探讨，增强同学们的民族自豪感和归属感，培养同学们的民族自尊心，丰富广同学的课余生活，营造和谐的文化氛围，特举办此次活动。
三、活动背景：
青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的清香幽情。沐着花季的阳光，踏着青春的脚步，汇聚心灵的预约，编制飘飞的彩虹，演绎文墨的哲理，抒发人生的激情，畅想创意的未来，展示艺术的魅力。书画，中国文化的精髓。她是美的代名词，可在现代流行元素日益猖獗的今天.已经日益衰竭。今天，在数字教育的浪潮中，我们计算机科学与信息工程学院本着对民族优秀文化传承的热情，特举办这次名为《书画缤纷舞动青春》的书画展。
四、活动宗旨：
丰富课余生活，加强班级之间文化交流，促进校园和谐。
五、活动意义：
为丰富学生的艺术文化生活，使当代学生更好的了解和传承中华优秀的文化艺术，为促进和加强班级之间的友谊和交流，特为广学生提供展示才能、表达思想，交流技艺的平台。
六、作品征集时间：
20xx年11月22日至12月2日。
七、征集对象：
计算机科学与信息工程学院全体学生
八、参赛形式：
以个人或者团队的形式均可。
九、作品要求：
1、围绕“书画缤纷舞动青春”这一主题。
2、作品类型：油画、素描、剪纸、摄影、书法（毛笔和钢笔）、海报、卡通、漫画。
3、书法作品字体不作要求，形式以毛笔书法为主，钢笔为辅，格式不限。可以另附作品说明（如作者思想、精神）
4、绘画作品要求不限，海报不小于A2纸。（手绘）
5、投稿作品必须是作者自行完成的创作，如发现有代笔者一律取消参评资格。
6、有创意者优先选用。
十、投稿要求：
1、时间：20xx年12月2日早上10：00或下午2：00。
2、地点：作品由各班组织员收齐交至A06201
3、作品需注明作者姓名、班级、联系电话。
4、联系人：何瑞师，郭思瑞，杜海东
十一、作品评选：
1、为了达到公平，公正的目的，我们将设立评，对作品进行评分。（注：作品不能由他人代笔，如有发现将视为自动弃权。）
2、比赛分为两个环节：
（1）初选：
由工作人员评选出优秀作品，前30名选手或团队进入此次活动的决赛。
（2）决赛：
由进入决赛的选手逐一上台展示自己的作品：书法创作的选手，现场向评展示自己的.参赛作品，由评现场评分；绘画、海报等创作的选手，由本人向评、观众展示并说明作拼作的理念和代表的意义，由评现场评分。（注：每位决赛选手的展示或演讲控制在4分钟以内，现场有工作人员提示时间）
（3）从征集来的作品中选出若干幅优秀作品参展.（注：如有优秀的绘画作品可入选多幅.）
十二、活动地点：
十三、奖励情况：
我们将会对优秀作品的作者颁发证书及相应的奖品。
一等奖1名收音机20×1=20元
二等奖2名台灯15×2=30元
三等奖3名笔筒10×3=30元
优秀奖4名笔记簿5×4=20元
十四、经费预算：100元
十五、活动中应注意的问题及细节：
做好防火、防盗工作，以免发生意外。宣传部成员要团结互助，在活动中发挥好自己的长处，各司其职；尽心尽责，全力以赴，将此次画展顺利举办。同时也希望同学们提出宝贵意见，以便宣传部今后更好的把本职工作做好，更好的为家服务。
十六、主办单位：计算机科学与信息工程学院团学生会
承办单位：计算机科学与信息工程学院团学生会宣传部
十七、主要负责人：
何瑞师（），郭思瑞（），杜海东（）
展策划书 篇2
一、项目背景
电子IT的应运而生不仅给学生带来了更好学习空间而且还能带来更多了解社会，有利于学生更快的接触社会。学生是最大的消费群体，而大学生潜在购买力也越来越大。但由于电子IT起步晚，运营模式还不成熟商品质量不一，根据学生的消费特点采取科学的市场营销策略—展销会。
二、项目性质
展销会是丰富校园文化，培养学生能力。它又是为同学们而搭建的、锻炼和展示学生商业平台，融如专业与校园文化活动为一体。同时也是此次对IT行业的了解宣传与延伸。因此它不仅学生活动的平台，更是展示综合了解各大IT品牌的良好机会。在与网店的结合下进行产品的销售与网店的推广。在此过程中，展销商品的定价、广告宣传、现场售卖、网上交易与产品配送等环节将由学生全程参与，亲自体验。不仅能增强大学生的决策、组织、领导、控制及创新的实际管理能力，而且也能培养同学们的团队合作与竞争意识，积极迎接挑战，更好的走向社会，成功就业！
三、展销会基本情况介绍
1、展销主题：挑战自我，实战营销。成就美好未来！
2、展销时间：20xx—10—20
3、展销会主办单位：
4、展销地点：北京交通大学
5、参与人员：各大IT厂商
6、参展商品：
四、可行性分析
（一）优势
大学生直观认识消费水品。对学生的熟悉性认知性的。它挑战的不仅仅是知识运用，更是社交能力，更是营销策略与手段。而对于学校而言是给学生一个锻炼的舞台，更是将文化科学传扬。
我将优势归为以下几点：
1、地点优势：学校是消费的重要场所，目前我院在校大学生20000人左右，庞大的消费主体便成为了我们展销前提之一。
2、产品优势：本次展销会的货源都是由学生主动寻求，在同一立场更了解同学的需求，从而做到卖同学们所需，供同学们所求。
3宣传自己的产品，提高营销额。为以后打下坚实的基础。
4让学生在本次活动中更直观的了解认知熟悉我们推广的各大品牌学校作为主办单位进一步开展校园风采，扩展校园文化。
5、提升我们应对的能力，这是校展会给与我们最大的优势。
（二）发展空间
1每年新生的到来同学们应把握商机，充分发挥专业优势与商业意识。而展销会便成了一次开拓性的活动。
2电子IT专业的同学可以实现网上销售与市场销售的目的。同时又促进网店的发展。同时还调动专业学习的积极性，达到双赢的效果。
五、展会进度计划
1项目的开发：保证项目的严缜性与可实施性，精心安排各阶段的准备工作，一切有条不紊的进行。
2项目的开展：落实参展的商品与卖员。提前为商品的展销做好准备与演练工作。
具体事项安排：
一）深入调查、了解行情
二）宣传推广，扩大效应
三）展会的进行
四）售后服务与网店经营
六、展会细则
1、商品的选择
a展销会的目标顾客是全校师生，经营商品的选择要首先考虑师生日常生活工作的需要
b选择的商品要考虑销售的保证。
C考虑商品的定位与价格（市场价、成本价、同类产品竞争价）
2、摊位的安排
具体安排根据申请与商品的分类进行设点。
3尾货的处理
A本次展销在网店的前提下开展的，余存货物可以通过网上销售。
B与货源提供者事先协商好处理方法（退货）
C发挥自己的推销能力，上门推销等多种方式。
七、具体活动安排
1、运营方式：展商自主经营，自负盈亏
2、宣传
A、海报宣传：设计活动宣传海报，将海报贴在所有学生宿舍楼下及人流密集区（食堂、教学区和宣传栏）；
B、广播宣传：编辑活动宣传广播稿，在学校范围内多时段的进行报道，扩大本次活动的校内知名度；
C、横幅宣传：在校园内的各交通要道拉宣传横幅，巩固宣传：
D、人脉宣传：利用主办方人员在学校内部的人脉关系，稳固宣传：
E、传单宣传：在正式活动前，以发放商品传单形式宣传；
F、 网络宣传：利用同学们常用的聊天工具进行宣传。
3、现场秩序的管理
A设立专门的次序维护人员，防止特殊事件发生
B负责销售的人员，分配到位。保证商品的安全性
C如果出现天气变化，做好应急措施的准备工作。
4、促销方式
目的：吸引更多的同学参与此次活动中，搞活展销气氛。
A有奖竞卖活动
对销售业绩好的摊位设置不同的奖项，提高同学们销售的积极性。（具体奖项具体安排）
B现场推广活动
1、抽奖活动安排：提高同学们的购买欲望。
2、游戏竞买活动：拉动现场气氛、提升人气。
八、问题分析
校园展销会是一次新的尝试，同学们可能缺少积极性与主动性。首次涉足商业领域，缺少一定的商业意识。那么一次大胆的尝试便是挑战自我的一次机会。同学也不会轻易放过与社会接触的机会。网店商者也不会放过这次大好的宣传机会。
对校园市场的分析我们可以通过调查进行产品分析，理智决策。密切关注同学的需求，达到货物对销。
展策划书 篇3
一、时间：
二、地点：
三、参加对象：
四、比赛目的：
展现校园美好的生活画面，彰显我校风采，丰富同学们的课余生活，激发学校师生的爱校热情，提升学校师生的生活品味。此届校园文化摄影大赛聚焦校园文化活动，以摄影为专题，旨在挖掘同学们身边的精彩内容，着重刻画大学生朝气蓬勃的青春，让大家更多的了解校园文化活动本身的魅力，扩展同学们的艺术视野，弘扬大学生积极向上的精神风貌！集中展示我校实施素质教育取得的优秀成果，深入开展“第二课堂”活动，激发大家参加实践活动，社会活动的兴趣！普及推广摄影知识,提高广大摄影爱好者的技术水平，展示参赛者的摄影技术、想象力、审美能力。
五、宣传方式
1、横幅:为期一周的大横幅宣传,在学校内悬挂横幅。(横幅内容为摄影大赛的内容)活动前7天粘贴在餐厅等人流量最多的位置。
2、制作展板，在摄影大赛前期及期间作为独立的宣传方式在学校内进行宣传。
4、在运动会举行期间，向评委和志愿者分发有宣传广告的帽子，加大宣传力度。
3、在校园广播电台广播宣传。
4、运动会前后在校学生会网页上宣传并且发放传单。
5、宣传旗方阵。在摄影大赛在会场周围主干道，主席台等显眼位置放置彩旗进行宣传。
6、气球方阵。在摄影大赛期间在一些重要位置利用氢气球悬挂宣传。
7、在摄影大赛期间在校内设立咨询台。
六、流程安排：
1、团委老师讲话；
2、学生代表发言；
3、摄影大赛正式开始。
4、评选出优秀作品。
5、优秀作品展出。
七、作品要求与须知:
1、作品上交时填写报名表，注明上交社团名称，个人名字及其联系方式等相关内容，作品文字简介！作品数量不限，上交形式:
(1)、以院系、社团为单位上交作品，作品由相关院学生会负责人交到校宣传部秘书处
(2)、以个人为单位上交作品，作品由本人上交给相关负责人
2、作品统一7寸的的冲印照片！
3、题材为反映我校校园文化生活，作品内容积极健康，强调个性和追求创新！
4、作品如果涉及著作权和肖像权，后果由相关社团和本人自负！
八、奖项设置
评委评出特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖
九、活动步骤:
1、由宣传部外联处找相宜的商家商谈赞助事项，并考虑以“北方民族大学首届校园文化活动摄影大赛”作为本次比赛的名称以此吸引商家，和赞助商家协商提供海报，宣传单，奖品及相应的一些活动必须物品！
2、宣传部发出作品征集的的通知！宣传处做好各种小型宣传板四块和大型宣传板一块及其相关的海报制作（在商家不提供的情况下），宣传板在作品征集两天之前摆出去；秘书处做好活动策划及协调好各阶段活动现场的相关事项并和宣传处一起征集（暂定为各食堂门口）以个人为单位的摄影作品，最后统一交到宣传部记者站,在此过程中穿插对商家进行相应的宣传；宣传部负责以社团为单位的作品上交和个人作品的最后汇拢和整理。
3、作品征集日期截止后，由北方民族大学校团委出面邀请北方民族大学摄影专业人士担任评委。
4、由宣传部和赞助商合作将其装潢。同时在展片上可印上对商家信息或者商品介绍宣传的文字及图片，制作好的展片在校区作展出，
十、活动经费预算
宣传展板 元
后勤、志愿者服务队、礼仪队 元
设备：摄影大赛所用器材使用费 元
租赁氢气球 元
预计赞助费用总计： 元
十一、活动时间具体安排
宣传，征集：
作品展片展览：
摄影知识交流会：
有不清晰的事项，请与策划组联系：
：电话号码
：电话号码
：电话号码
：电话号码
主办方：北方民族大学校团委承办方：北方民族大学宣传部
展策划书 篇4
一、活动目的：
学校在实施素质教育的同时，努力弘扬创新精神，发展学生个性，促进学生全面发展，积极组织形式多样、丰富多彩的艺术活动，形成了浓厚的`艺术文化氛围和良好的育人环境。为了庆祝建党九十周年，促进学生成长，展现学生风采，学校将在全校学生中征集书法、绘画、手工等美术作品。
二、组织机构
本次活动由台头中学政教处主办，为切实加强活
动的顺利有序进行，学校成立书画比赛活动领导小组，其名单如下：组长：贺明
副组长：刘建新、穆泽宇
成员：马振宁、刘海柱、孙宏科及各班班主任
评审组：贺明、刘建新、穆泽宇、马振宁、刘海柱、孙宏科、许冠芳
三、参赛对象
学校初一、二学生。
四、活动内容
此次书画比赛活动分为书法、绘画、手工。学生组具体分为A组（全校七年级学生）B组（全校八年级学生）
作品分类
1、绘画类：蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、速写等。
2、书法类：含毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书任选其一）内容健康向上，格调清新、明朗，充分体现青少年朝气蓬勃的精神风貌。
3、手工类：（如剪纸、泥塑等）作品有新意，能反映本次活动主题。
五、作品要求
1、绘画类、书法类作品最大不超过四尺整纸，以竖幅为宜（便于活动展板悬挂）。
2、选送作品可以简单装裱。
3、作品背面右下角用铅笔正楷注明作品标题、作者姓名、所在班级等。
六、时间安排
（一）准备阶段（5月下旬）
制定庆“迎七一”学生书画展活动方案，召开学校长负责人会。认真组织此项工作的宣传工作。
（二）组织实施阶段（6月中旬）
各班根据学校制定的庆“七一”学生书画展实施方案安排，以育人为宗旨，面向全体学生，组织开展内容丰富、形式多样的评比活动，确保学生的参与面，做到每个人参与活动、班班参与开展的活动，使开展活动的过程成为提高学生素质、陶冶学生情
操的过程。在此基础上，遴选出优秀作品比赛。在此期间，学校将加强对各班开展书画比赛情况督导检查。
（三）集中展演阶段（7月初）
集中展演、比赛、展览及综合评比活动，具体安排如下：1、6月28日收集各班上报的作品。
2、7月初布置展板，张贴作品。
3、7月5日，评委对参展作品进行评奖。
七、奖项设置
（一）绘画类：分七年级、八年级组各设一、二、三等奖。各奖励荣誉证一枚和高级笔记本一个。
（二）书法类：七年级、八年级组各设一、二、三等奖。各奖励荣誉证一枚和高级笔记本一个。
（三）手工类：七年级、八年级组各设一、二、三等奖。各奖励荣誉证一枚和高级笔记本一个。
（四）最佳组织奖一名（奖励班级量化分20分）、优秀组织奖两名（各奖励班级量化分10分）。
（五）学校领导为获奖学生颁发奖品和获奖证书，荣获最佳、优秀组织奖班级颁发奖状。
八、活动要求
高度重视，精心组织。举办书画展活动，是促进学生全面发展的重要举措，是德育教育的重要载体。各学班要充分认识举办书画展的重要意义，高度重视此项活动的开展，并将之作为创
展策划书 篇5
引言：
人生如诗，有醉人的浪漫更有严酷的现实；人生如歌，有高亢的欢愉更有低旋的沉郁。人生如旅途跋涉，难免会有凄风苦雨相伴。那么，人生在世，怎样活得痛快？怎样活得轻松？个人认为只要你豁达些，有许多问题就会迎刃而解。人的心胸不够广阔最大的原因就是人类过度以自我为中心。每一个人都把自己看做是主体，是中心，将一切都围绕着这个自转，只有消除这种自我意识，心胸才会变得广阔
俗话说“退一步海阔天空，让三分心平气和”。豁达大度是中华民族的传统美德。教会同学们懂得去体谅别人，懂的去爱别人，从而战胜自己，以豁达，大度的性格支持自己的生命，用乐观向上的精神支撑起人生的美丽风景。
一、活动主题：成长七彩路，我们奋力前行
二、活动时间：XX年3月29日周六下午1:30-3:00
三、活动地点：西区风雨篮球场
四、承办单位：生命科学系团总支素质拓展部
五、参与人员：生科系系干、医专检验系系干、共50人。
六、活动目的：此次素质拓展训练营是为了让参与者了解“成长七彩路”——洪战辉素质拓展训练营的具体内容，也为今后在各班更好更全面地推广洪战辉老师的七种精神打下基础。我们同时也为了让参与者释放生活压力，调节心理平衡；认识自身潜能，增强自信心；提高自我控制能力，从容应对压力与挑战；强化探索精神与创新意识，培养进取心；学会更好地与他人进行沟通与协调，优化人际环境；完善人格，培养勇气、毅力、责任心、荣誉感以及积极的价值观。我们希望大家通过这么一种亲自参与、亲身体会的方式从不同的素拓活动中学到洪战辉老师七种不同的精神，了解素拓活动的精华从而学习其中的精髓。学习去爱别人。
七、活动精神：
赤营：豁达大度的乐观精神
橙营：勤奋刻苦的求知精神
黄营：宽厚博大的仁爱精神
绿营：真情挚爱的负责精神
青营：知恩图报的感恩精神
蓝营：自强自立的奋斗精神
紫营：愈挫愈勇的拼搏精神
八、活动流程策划：
流程一：团队打造,红旗飘飘
1、分队,具体分队视人数定。
2、各队推荐或自荐队长、副队长各一名。
3、唱队歌。要求歌词有新意，进行曲速度，简短。
4、取队名。要求有代表意义，有内涵。
5、定口号。文简炼、朗朗上口，具有震撼力。
流程二：八仙过海，各显神通
一、一只青蛙
参与者围成一圈，面朝中央。主持人念“一”，顺时针下一位念“只”，下一位念“青”，以此类推向下念。当两只青蛙时最后一位同学需念两声“咚”，错的淘汰。
二、抢龙尾
每组排一直线，龙尾最后的组员挂一彩带，各组各自劲逐，设法枪对方的彩带。若捉到别人的尾巴则两组为一组。排在最后的一组为赢家。
流程三：总结活动，提升自我
1.目的：
（1）.帮助同学消化、整理、提升训练中的体验，以便达到活动的具体目的。
（2）.使学生们能将素质拓展训练活动的收获迁移到学习、生活中去，以实现整体培训目标。
（3）.对获胜的队进行颁奖。
（4）.促进与医专的友情，相互学习。
2.具体流程：
（1）.每队针对每个游戏派出两个代表总结本次活动学到的东西与自己的感受。
（2）.把大家分享的这些心得结合起来。与其他参加者探讨、交流以及反映自己的内在生活模式。
（3）.请医专和本系代表讲话。
展策划书 篇6
初一(1)班时间：-6-20
地点：初一(1)班教室
指导教师：李媛(班主任)
主持人员：赵若辰、杨宇澄
参加人员：初一(1)班班主任李媛老师、副班主任宋东艳老师、初一(1)班全体同学以及校长、政教主任、初一年级各班班长和宣传委员等。
一、指导思想
以20xx年北京举办奥运会为契机，努力贯彻执行《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学开展弘扬和培养民族精神教育实施纲要》、《北京市民文明公约》等文件精神，加强对学生的养成教育、文明礼貌等传统美德教育，把《中学生守则》、《中学生日常行为规范》落到实处，体现素质教育的成果。
对于中学生来说，学会反思周围的事物，反思自己的行为，能提高他们认识问题、分析问题的能力，促使他们形成高尚的思想道德并将其外化为良好的文明行为习惯，促使他们的自我意识不断向积极健康的方向发展，促进他们更快的成长。
二、班会背景
虽然学生从小在学校接受的是正面教育，有一定的辨别是非的能力，但受家庭和社会不良风气的影响，不文明、不礼貌、不道德的现象屡有发生，许多学生在礼仪小节上仍存在着模糊认识。在全社会同心协力开展“我为奥运添光彩”活动之际，从我做起，从点滴小事做起，提高青少年文明素养已成当务之急。
三、班会目的
通过主题教育活动，对全班学生进行爱祖国、做主人、讲文明、懂礼仪、守公约、重细节等方面的教育，引导学生就自身之事、身边之事进行反思，提高他们的自检自纠意识，自觉规范自己的言行，从点滴小事做起，培养良好的习惯和品德修养，在班集体中营造“班荣我荣、我耻班耻”的正确的集体舆论氛围，争创文明标兵班。
四、设计思想
以“文明礼仪伴我行”为主题，以身边正反琐事为素材，以全体学生共同参与为原则，以中学生喜闻乐见的形式，查阅资料、学习讨论、自导自演，寓教于乐，从而明辨是非，达成共识。
五、前期准备
利用晨检和班会时间解析《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，组织学习关于的讲话和文明礼仪宣传材料等;针对学生轻视小事、忽略细节的问题，每日请1-2名善于观察身边小事，并能给予客观分析和恰当评价的学生发表自己的见解，帮助学生认识以小见大、因小失大的含义;搜集班内外的不文明现象，以随笔形式进行剖析，并于班会中交流，互相启发，自我教育;通过板报开设班级问题诊所，将同学们反映强烈的问题张榜公布，警示全班;与信息课整合分组制作文明礼仪小报、与政治课整合个人制作小报，均在班内展示评选;围绕校园文明礼仪，以分组协商、自由结合、查寻编纂等方式准备班会节目。
六、预期效果
通过设计、准备和召开班会的全过程，学生的积极性、创造性得以充分地调动和发挥，他们的自律意识和文明素养得以提高，懂得文明礼仪应从我做起，从点滴小事做起，班集体整体面貌朝着文明标兵班的方向发展。
七、后续工作
继续开展文明礼仪主题教育活动，由关注校园礼仪延伸到关注家庭礼仪和社会礼仪，对照《首都市民文明公约》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》反思自己的言行举止，利用假期开展社会调查工作，搜集相关资料，为全面提高中学生的文明素养、促进全社会的文明进程做出应有的贡献!
展策划书 篇7
一. 活动背景
在大一新生刚刚开始大学生活之际，正是班级凝聚力成型，大学价值观领悟的关键时刻。为此，交通学院心理学研会举办户外素质拓展活动。
二. 活动目的
第一，帮助同学们融入集体，提高团结协作能力，加强班级凝聚力;第二，丰富大学课余生活，体会大学魅力。
三. 活动主题：热爱班级，体验凝聚。
四. 活动时间及地点：11月3日-11月4日 图书馆东面
五. 活动安排
(一)前期策划宣传工作
3. 各班心理委员于10月31日(星期三)晚10;00之前，将本班报名人员名单发送至。
(二)活动组织
1.11月1日(星期四)组织部将报名人员统计分组，安排活动时间，并通知各班心理委员。
3.组织部安排活动各时段负责人和负责部门，负责部门须提前十分钟到场，参与正常活动组织，突发情况应对及器材交接收集。
(三)活动环节
1. 主持人开场
2. 爱的抱抱(热身活动)
3. 队形队旗设计(团队意识)
4. 珠行千里(团队协作)
5. 无轨列车(团队协作)
6. …….
7. 感谢参与，结束语。
六. 活动反馈
七.活动经费
用途
数量
单价
共计
A3海报
4 9 36
反馈单
180 0.1 18
八. 注意事项
1. 各班心理委员需确保报名人员全部准时到场参与活动，如遇突发情况，需提前一天向组织部部长刘梦瑶请假;（20xx年元旦班级联欢活动策划书）
2. 每场活动结束，负责部门须收集好活动器材;
3. 如遇下雨，则活动推迟，时间另行通知;
交通学院心理学研会
展策划书 篇8
一、活动背景
四川地震的灾难刚刚离去，就又发生了西南旱和青海地震，给国家和人民带来了又一场灾难，作为当代学生，灾区人民的情况时时刻刻牵动着我们的心，我们一直都在担心着灾区同胞的安慰。同时，随着春天的到来，学校也越来越美丽起来，各种花草都竞相开放发芽，但也有一些不和谐的地方存在。如乱丢纸屑等，学校是我们的第二个家，我们都应该爱惜她保护她。
书法绘画是当代社会最普通也是最流行的艺术表现形式，一直深受同学喜爱，也是绝多数同学都掌握并熟悉的一种艺术形式，为我们的本次活动提供了良好的群众基础。
在这种背景下，为了呼吁广同学支援灾区，为灾区同胞祝福，也提醒同学珍惜爱护我们美丽的校园，并为广同学提供一个展现自我的舞台，展现当代学生的青春风采，我们决定举办本次活动。
二、活动主题
弘扬五四风，传承爱国情
三、活动地点
活文艺厅文化长廊
四、活动时间
20xx年5月13日
五、活动细则
前期准备（4月16日至5月12日）
1、赞助商
积极联系校外爱国民族企业，争取他们的力支持。
2、校内及校外相关社团
（1）活动前积极联系本校以及其他学校社团，在展出当晚进行支援灾区文艺演出。
（2）争取活文艺厅作为当天活动之夜的演出场地。
此活动将由我院宣传部、新闻部、文艺部共同制作海报并印通知送到各学院团总支。
一期：活动开始前半个月在全校范围内展开作品征集工作。
二期：在展览前一周贴出海报，同时在各宿舍楼下贴出宣传单，为此次展览活动营造出良好的气氛。
三期：在展览前一天贴出幅海报，宣传此次活动，在展览地点前拉出横幅。并在活动当天进行爱国知识问答。
3、作品征集
（1）书法作品。毛笔字、钢笔字皆可。要求内容积极向上，最好贴合爱国主题。
（2）绘画。类型不限，要求内容积极向上，以国画和爱国主题作品为宜。
（3）摄影。摄影作品主要分三类，第一类是情系灾区，要求写实，本类可由网上下载。第二类是校园美丑，展现我校美景或不和谐的场景等。第三类是家乡美，要求能展现家乡变化或家乡美景的照片。
（4）废物利用：利用废旧物品制作饰品或再利用，要求作品一节约能源提倡环保为宜。
4、作品整理
由热能学院学生会将所征集到的学生作品进行筛选及粘贴装裱，如标注作者名称等。邀请相关专业老师评选优秀作品。
作品展览（5月13日）
5月13日上午在映雪长廊举行“爱我中华”书画摄影展开幕式，展览作品。当天现场活动包括：
（1）作品展览：现场展览将分为四个部分：书法、绘画、摄影、废旧物品在利用。其中摄影作品又将分为三个小部分：家乡美、校园美、灾区纪实。现场准备有投票箱，观众可以免费为自己喜欢的作品投上一票。
（2）爱国知识问答：现场将安排人员向吸引观众前来回答我们准备的历史小知识问题，根据答对题数可以获得许愿纸、晚会座位票、奖品等。
（3）许愿祈福活动。本活动分为三个小项：①现场设许愿涂鸦板一块，观众可以用我们提供的比写下自己对学校的祝愿或通过绘画的形式表现出来。②情系灾区条幅签名活动，现场准备对灾区人民祝福的条幅，观众可用我们提供的笔在其上签名来表达对灾区人民的祝福。③许愿瓶，通过答题获得许愿纸的同学可以在上面写下或对自己或对学校或对灾区的祝福和愿望，投放到许愿瓶内，活动结束后所有许愿瓶都将埋到雪山之下。
（4）活动当天下午三点，组织人员在学校内开展捡垃圾的活动，将捡到的垃圾统一放到垃圾箱内。
（5）现场书法赠送：安排专业人员现场进行毛笔书法展示，凡积极参与现场活动的观众可以要求为其为自己写一幅字。
（6）我们将在活动现场准一些自己的私人物品进行义卖，所获款项将通过专业机构捐献给灾区。
（7）活动现场设意见箱一个，所有现场人员都可以将自己对我们活动的意见和建议写下来投放到意见箱内，提意见者可以将自己的联系方式留下，如建议被我们采纳将获得我们提供的精美奖品一份。
演出及颁奖
5月13日晚7点在活文艺厅举办此次活动的爱心文艺演出及获奖作品的颁奖。当天活动包括：
（1）颁奖。
（2）校内及校外个人、社团及学院的演出。
（3）现场抽奖以及和观众的互动小游戏。
（4）同唱一首歌，为灾区人民加油。
奖项设置
一等奖2名二等奖3名三等将4名
最佳组织奖若干。
六、财务预算：
名称
种类
金额/元
宣传费用
宣传海报10张x2
宣传条幅3个x40
宣传单100x0.1
150
现场费用
许愿瓶3个x15
许愿纸2本x5
宣纸若干
画笔和颜料若干
许愿板1个x10
投票箱2个x5
200
演出费用
场地费用x200
现场装饰物x100
300
其它费用
奖品照片奖状等
200
合计
850
热能工程学院团总支学生会
展策划书 篇9
校园是我们的家园，也是我们学习生活的乐园，更是我们每个人展示自己才华、书写人生美好篇章的舞台。
为迎接阳历新年元旦和丰富学生的校园文化生活，激发学生的绘画兴趣，发挥同学们的主动性和创新精神，努力提高同学们的审美能力和审美格调，发展大家的艺术特长，提高美术学习的兴趣。让同学们加深对传统文化节日的认识。学校特别举办了“迎元旦书画展”。
一、活动安排：
1、活动内容及形式：
绘画（包含儿童画、国画、剪纸、线描、素描、书法等）
2、参展对象：合肥师范附小三小全体学生
3、内容要求：内容要求积极向上，题材和内容不限，与新年元旦有关更好。
4、作品大小：8开纸张和4开画纸为主。
5、作品上交数量：每班至少5份作品，再次进行选拔展出。
二、活动时间安排：
1、作品上交截止时间：12月23日（请班主任收齐后，统一上交至美术老师处）。
评比时间：20xx年12月24日
3、展出时间：20xx年12月25日——20xx年1月5日
三、观展方式：
1、集体参观：
①班主任带领学生利用下午小课时间，集体参观。
（周二：一年级与六年级参观周四：二年级与五年级参观
周五：三年级与四年级参观）
②美术老师利用课堂时间组织学生参观
2、自由参观：喜爱美术的同学可用下课时间自由观展。
四、观展要求：秩序井然，学生参观时不得大声喧哗，注意他人作品的爱护，不乱动展出作品。
五、参展地点：学校体育馆二楼。
六、安全要求：
禁止学生碰触画板，避免画板歪倒。
展策划书 篇10
一、活动背景：
书法与绘画艺术自古以来都是中华文化的无价之宝，书，心画也，古人云：字如其人；绘画，以笔墨为核心，以求“意存笔先，画尽意在”。为丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化气氛，提高我院学生的艺术修养、审美情趣，培养学生各方面的素质，x学院团总支春蕾书画博弈协会特举第__届校园文化艺术节书画展。
二、活动目的：
为了让学院师生的书法爱好者能够有一个互相切磋交流的平台，也为了让更多的人能了解书画艺术，懂得书画艺术。丰富中国传统文化艺术的理念，推进广大同学们对文化艺术的追求，鼓舞同学们发挥自身潜力，进一步培养同学们爱校园，爱文化的情感，使同学们提高书法绘画的'鉴赏能力。
三、活动主题：
发扬艺术之光、传承书画风采
四、活动单位：
主办方：x学院团总支
承办方：春蕾书画博弈协会
五、时间安排：
时间：20xx年5月26日
地点：杨凌职业技术学院南校区水韵楼前
六、参与对象：
主要针对x学院所有在籍学生（一年级为主）
七、活动开展：
（一）、活动准备：
1、做好宣传工作并安排好作品的收集
2、在社团内部进行作品的第一轮筛选
3、准备宣传板、海报并对作品进行分类
4、与有关部门协调场地的事宜
5、了解展出期间的天气状况
（二）、各部门任务分配
组织部：负责本次活动的安排、协调和监察
宣传部：负责本次活动的前期、活动中及后期的宣传工作
外联部：负责本次活动的场地及器材的租借
书画部、秘书组：安排本部门同学对参观的师生进行书画的讲解与服务
棋艺部、文艺部：负责本次作品的布置及展板的安放
（三）、活动报名：
1、由各班团支书将各班参赛作品及名单交与春蕾书画博弈协会相关负责人
2、直接向春蕾书画博弈协会负责人报名并递交作品
（四）、活动作品要求：
1、书法类（硬笔书法，毛笔书法）
2、绘画类（水粉，水彩，素描，漫画，动漫设计等）
作品要附纸写上参赛选手的系别，姓名，班级，联系方式。
（五）、活动期间：
1、安排会员在展板前值班
2、保护作品不被破坏
3、邀请师生鉴赏作品并点评
4、展出期间做好摄影工作，为协会留有摄像资料
（六）、活动后期：
1、展出后仔细收拾好作品保存至协会
2、清理现场使场地恢复原状
3、返还所借器材
4、做好活动总结积极吸取不足教训
八、所设奖项：
硬笔书法类：
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
软笔书法类：
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
绘画类：
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
优秀组织奖：5名
九、活动用品：
宣纸：50张
墨汁：2瓶
线绳：5卷
胶带：2卷
毛笔：2支
红纸：1沓
刷子：1把
毛边纸：2沓
十、评委：
学院老师和协会成员共同组成
展策划书 篇11
一、活动主题：
展现艺术个性，推动文化交流，书画人生精彩。
二、活动背景:
法，作为中国的一门传统艺术，越来越成为广大书法爱好者追求的一门艺术爱好，值此，为了弘扬中华书画文化，让同学们领略书画艺术的魅力，丰富中国传统文化艺术的理念，推进广大同学们对文化艺术的追求，鼓舞同学们发挥自身潜力，推动学校全面发展。让大家在才艺大比拼之时尽情地体验一场书法的盛宴。
三、活动目的
1.弘扬中华书画文化，让同学领略书画艺术的魅力，丰富传统
文化艺术的理念，推进广大同学们对文化艺术的追求，丰富校园生活，陶冶良好的情操，推进学校文化艺术的持续发展，促进我校文化建设，学风建设和素质教育的深入开展。
2.通过湖边中学学生个人书画才艺大比拼及展示江西环境工程职
业学院书画协会的书法作品来展示环院的风采。加强同学们对文化艺术的了解，提高书法绘画的能力和鉴赏能力。
四、主办单位：
江西环境工程职业学院院团委
五、承办单位：
江西环境工程职业学院书画协会 湖边中学
六、 活动地点：
湖边中学
七、活动领导小组
指导老师：
王福荣 总 指 挥：
邓家林
总 策 划：
邓家林
执行小组：
于海超、明小群、郑先光、何东秀、熊志斌、阮玲玲、
陈小芳、肖倩、刘章婷、李湘南
八、活动时间：
20xx年4月18 日下午15：00——17:00
九、活动地点：
湖边中学校操场
十、活动对象：
环院书画协会全体成员及湖边中学全体学生
十一、活动工作流程
A.书协准备工作：
1. 活动前三天申请好场地，做好一切活动前的准备。（负责人：邓家林、于海超、明小群）
2. 宣传部负责做好在环院的宣传工作（负责人：陈小芳） 3. 秘书部负责签到（负责人：肖倩） 4. 组织部维持现场秩序（负责人：熊志斌 ）
5. 外联部负责购买墨汁、宣纸、硬笔纸、奖状及礼品(负责人：明小群)
6.书画部及、文体部负责拉横幅，同时悬挂好书协作品（总负责人：郑先光）
7.通知全体成员准时到位（负责人：刘勇） 8.宣传部负责在活动中拍照（负责人：陈小芳）
9.比赛期间书协人员认真做好本职工作，并积极配合其他成员，礼貌待人,热情服务，互相帮助，活动中举止大方，穿戴整洁。 10.赛后由副会长（于海超）作活动总结
11.比赛结束书协全体成员做好后勤工作。
12.书协（邓家林、于海超、郑先光等）及湖边中学相关老师（3名）做评委。
13.评选出优秀作品后由双方负责人对其颁发奖品
B.湖边中学准备工作：
湖边中学学生首先在各班班主任处报名，由相关老师经选拔后准时参赛。之后由老师选拔参赛人员（负责人：待定 ）
2.湖边中学提供活动场地及桌椅
3.要在指定场所设立主席台
4.负责在主席台弄好电脑音箱等设备
5.选择适当的地理位置拉好铁丝（用于悬挂作品）
6.安排一名老师负责对本次活动的现场总结
7.湖边中学负责梯子一把
C.活动具体流程 ：
1.根据职能分工，书协安排人员当天提前到场，准备好所需物品
2.湖边中学宣传方式：
首先在各班班主任处报名，由相关老师经选拔后准时参赛。
3.比赛分为：
硬笔书法、软笔书法。
4.比赛作品要求：
a.书协准备比赛内容，参赛人员进行现场抽签，抽中的内容为
比赛内容。
b.作品类型：
软笔、硬笔均可。
c.毛笔作品不超过4尺（款式以扇形、斗方、条幅为主）、硬笔作品根据内容而定。
d. 在作品反面右下角用铅笔写上：
姓名、作品名称、性别、所在班级。
e.参赛时间:2个小时。
f.学生需自带裁剪刀具，毛笔及硬笔，砚台，钢笔水等。
十二、奖项设立
软笔、硬笔一等奖各1名，二等奖各3名，三等奖各5名。（奖品：
奖状+价值不等的笔记本）
十三、经费预算
十四、活动后期安排
1. 书画部所有成员需留下清理现场。
展策划书 篇12
一、活动背景
随着人们生活水平的提高，汽车已成为现代生活中不可或缺的交通工具。新春之际，为满足广大消费者购车需求，特举办此次新春车展活动。
二、活动目的
推广汽车文化，提高消费者对汽车的认识与了解。
汇聚各大品牌汽车，为消费者提供更多购车选择。
促进汽车销售，带动汽车产业的发展。
三、活动内容
展览展示：各大品牌汽车参展，展示最新车型、技术及配置。
互动体验：设置汽车科技体验区，让消费者亲身体验智能驾驶的乐趣。
购车优惠：现场购车可享优惠价，并有机会获得精美礼品。
演出娱乐：现场安排歌舞表演、魔术表演等活动，为观众带来欢乐。
四、活动安排
时间：新春期间，共3天。
地点：展览中心。
参与人员：各大品牌汽车销售代表、活动组织人员、演出团队等。
五、宣传方案
通过社交媒体、网络平台进行宣传，提前发布活动信息。
在各大商圈、社区设置宣传展板，提高活动知名度。
与电视台、广播电台合作，邀请媒体进行现场报道。
六、预算与资源需求
场地租赁费用：X元。
宣传费用：X元。
演出团队费用：X元。
礼品采购费用：X元。
其他费用：X元。
展策划书 篇13
一.画展主题：
纪念一年一度的“六·一”儿童节，发扬艺术之光，传承书画风采，共建魅力校园。
二.画展目的：
丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化气氛，提高我校学生的艺术修养、审美情趣，为书画爱好者提供展现自我价值的平台，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。
三.画展时间：
20xx年5月20日
四.画展参展对象：
1.全校美术爱好者
2.作品类别：绘画（素描、漫画、水彩、水粉、沙画、装饰画）
书法（硬笔字）工艺品等作品为主兼顾其他艺术作品
3.参展要求：
1）参赛者作品类别、幅数不限
2）作者交作品时附上作者简介一份
3）交作品是看通知或与负责人联系
4）参展作品一律由主办单位收藏和保留
五.画展预期效果:
希望通过这次健康向上、丰富多彩的艺术文化活动，全面活跃校园文化生活和气氛，引导学生创作和欣赏艺术作品的兴趣，发现和培养学生艺术创造能力，提供学生健康有益的作品，增进与美术领域的交流与合作，促进校园精神文化建设，引导当代青少年健康成长。
六.画展活动内容及过程：
1.时间安排：20xx年5月15日—20xx年5月19日 画展活动宣传准备及布展20xx年5月20日—20xx年5月25日 画展展出时间
2.
1）活动地点：西街小学美术阶梯教室
2）展出形式和保管方式由策划工作室商定
3.评奖方式及时间：
(1)在展出期间5月21—22日由学校美术组的专业老师与策划工作室工作人员对参展作品进行专业评审，并由策划工作室将统计整理。
(2)在展出期间设立投票箱，学生可以自由投票。
4.奖项设置：
最佳创意奖奖状、奖金等
最佳人气作品奖 奖状、奖金等
最佳灵感奖奖状、奖金等
优秀奖 奖状、奖金等
5.经费预算
宣传报15元
海报 10元
奖金 200元
布展 100元
6.活动时间：5月15日-25日
7.活动流程：颁奖仪式。（初定由校领导在星期一升旗仪式时颁布）
（1）宣布获奖作品和作者的名单
（2）请获奖作者进场（可以分班级发放，让班级选个代表）
（3）开始。邀请嘉宾参加
（4）嘉宾为获奖者颁奖
（5）颁奖嘉宾与获奖者合影留念
邛崃西街小学美术组20xx年5月10日
展策划书 篇14
活动部门：电子与维修协会
活动指导老师：黄光彩
活动负责人：刘银行、董建泽、王礼枫
活动背景：此次活动主要为了浓郁师院氛围，提升学生科技素质，激发学习热情，培养创新意识。一方面，加强学生工程实践素质的培养、提高学生针对实际问题进行电子设计制作的能力，提高同学们对电子设计的兴趣，为电子设计大赛培养后备力量；另一方面又扩大了协会在学生之中的影响。此次活动推动培养我院学生的实践创新意识、基本能力与团队协作的人文精神和理论联系实际的学风。
活动意义：
1、促进学风建设，营造学术氛围，提高大学生的创新精神和动手实践能力；
2、培养同学们对电子作品的兴趣，为更多热爱电子作品的同学提供一个展现自我的平台；
3、通过此次活动，让新加入电协的同学，能更快、更好的'融入到这个大家庭。
活动时间：20xx年12月20日（星期六）16：30至20：30。
活动地点：宁德师范学院新校区2号楼门口。
活动安排：
（1）活动前期准备：
1、策划部在12月10日完成本次活动的策划；
2、宣传部在12月17日将本次活动的海报张贴于各宿舍楼宣传栏和食堂门口；
3、制作部应于活动前一天（12月19日）准备好所有用于展览的电子作品；
4、相关人员安排好活动的桌椅及活动所需的工具，找好电源。
（2）活动流程：
1、12月20日16：30所有储干及第一组（成员分组及安排表见附表1）成员准时到2号楼前集合，布置活动场地；
2、此次活动共分5个小组（一个小组两队）轮流值班，各组应提前半小时到达活动现场，与上一组做好交接工作；
3、办公室做好考勤工作，并负责活动照片的收集，以便做好活动的总结。
（3）活动后期工作：
1、最后一组人员负责对现场的东西进行统计、核实，确认无误后整理、清洁场地；
2、制作部负责好所有电子作品的保管；
2、办公室整理好此次活动的材料，做好活动的总结；
3、奖项设置：
本次比赛将由专业人员评定，并且设立奖项。活动设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。
经费预算：
注意事项：
1、所有工作人员在活动中应当注意礼貌，对前来参观的同学礼貌对待，耐心回答他们的问题；
2、每个工作人员要看护好用于展览的电子作品，避免作品被破坏；
3、在值班过程中，每个成员必须认真负责，不得到处闲逛。
可能存在问题：
1、天气不好可能存在下雨等情况，应准备好帐篷；
2、有些作品可能临时出现故障，应准备好维修工具（学生电源、万用表、螺丝刀、锡、电烙铁、吸锡器、尖嘴钳、剪刀、斜嘴钳等20件工具）；
3、有些需要电池的作品可能电池不能用，应准备一些备用的电池（9V蓄电池10个，1。5V电池30个）；
4、遇到特殊情况，活动若有所改变，将另行通知。