活动方案策划书 篇1
中文系《青鸟》编辑部
二〇一二年九月七日
“我爱经典”综艺大赛策划书
一、活动主题：回味经典，传承文化
二、活动背景：
伴随着时光的飞速流逝，一些我们曾经耳熟能详的舞台经典之作已被慢慢淡忘。但是这些经典作为文化的一部分，对于当代大学生文化素养的提高有着重要意义。为此我们特举办此次以“我爱经典”为主题的比赛，以经典歌曲、舞蹈、诗词、相声及小品等为依托，为同学们提供一个回味经典的平台。希望同学们能借此提高自己的内在修养。
三、活动目的：
⑴ 培养同学们的创新和表演才能，陶冶情操，全面提高学生的综合素质。
⑵ 通过活动交流，加深同学们之间的感情，促进大家的团结与合作；同时为全院同学们提供一个展示自我，挑战自我的舞台，丰富同学们的校园文化生活。
⑶ 通过此次比赛扩大《青鸟》编辑部在学院的影响力。
四、 活动时间：
预赛：10月28日上午 9:00
决赛：11月4日上午 9:00
五、活动地点：
预赛：新校区阶教1区201教室
决赛：新校区艺术厅
六、活动对象：吕梁学院中文系全体学生
七、评委及嘉宾：
八、报名要求
1. 参赛节目要求积极向上，体现当代大学生的精神风貌；
2. 节目时间最长不得超过30分钟；
3. 参赛节目所需道具、服装自备；
4. 报名截止时间：10月20日；
5. 报名方式：将“我爱经典”综艺大赛报名表电子版发送至《青鸟》
编辑部邮箱：。
九、活动前期组织方案
1. 前期宣传
⑴ 张贴海报于中文系楼道，利用宣传栏进行宣传；
⑵ 在《青鸟》编辑部成员见面会上，积极宣传“我爱经典”的比赛活动；
2. 赛前筹备
⑴ 于10月21日上午九点在阶教召集选手进行抽签决定出场顺序；并将伴奏音乐或其它对舞台氛围的要求提前报到，再汇总到负责人。
⑵ 活动负责人于 10月26日把比赛节目单、成员名单，选手联系方式进行汇总统计，拟定比赛名单，并由宣传部制作比赛手册。
⑶由专职负责人协商比赛场地，准备音响、话筒等设备，确定多媒体教室的情况使用，准备好选手的伴奏音乐。
⑷比赛当天，所有《青鸟》成员需提前两个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。
⑸决赛赛前彩排：（孟雁超、李秋兰、杨扬、郑洋）11月 3日下午 14：30 在新校区1区201教室）
⑹ 决赛前向评委、嘉宾致邀请函
⑺ 比赛所需物品：杯子、热水、矿泉水、评委嘉宾台签，选手席顺序编号、气球、拉花、鲜花布臵、证书、奖品、茶叶、话筒、音响、工作证、喷绘、横幅、选手比赛手册、瓜子、彩带、双面胶、打气筒、水果
3、人员安排
⑴ 参赛主持：节目负责人汇总交给主持人（主持人：张丹凝 ） ⑵ 拉赞助：王艺彬、邸园鸿、张丹凝（负责人：王艺彬）⑶ 宣传工作：海报、展板、喷绘设计（负责人：张善鑫）
⑷ 横幅、喷绘（负责人：孟雁超）
⑸ 申请比赛场地（初赛、决赛）（负责人：李秋兰孟雁超） ⑹ 通知嘉宾和评委并发放邀请函：（马瑾、叶晨曦、李惠君）
⑺ 准备水、茶、台签、证书、会场所用物品：（李惠君、马瑾、杨田、叶晨曦） 〃
⑻话筒音响设备(王炳熙、张善鑫) 〃
⑼ 买东西：气球，彩带，奖品，双面透明胶，水，花，拉花，杯子，茶叶，瓜子、水果（杨田 马瑾 叶晨曦）
⑽ 会场布臵：请宣传部全体成员 （负责人：张善鑫、杨田）
⑾联系各部门：张善鑫、张丹凝、李惠君、郑洋、王炳熙（所要联系的部门有：各系、各社团） 〃
⑿ 照相：孟雁超
⒀ 制作比赛背景的PPT：（杨扬）
⒁ 比赛名单汇总：（邸园鸿、潘银丽）
十、活动流程：
⑴预赛：
① 参赛选手提前入场
② 评委主持人提前入场、给评委发放比赛手册
③ 主持人致开幕词并介绍活动流程及评分细则，宣布比赛开始 （评分标准见附件2）
④ 评委致词
⑤ 按抽签顺序上场表演，评委就选手表现点评并给选手打分 ⑥ 主持人赛后公布预赛晋级的同学
⑦ 退场
⑵决赛：
① 在比赛开始前把舞台布臵好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众，参赛选手提前入场
② 嘉宾和评委入场
③ 主持人介绍嘉宾和评委
④ 嘉宾讲话
⑤ 主持人介绍活动流程及评分细则，宣布比赛开始 （评分标准见附件2）
⑥ 参赛选手依次上台表演，
⑦ 评委就评分细则对比赛进行讲评
⑧ 主持人公布比赛结果，嘉宾给获奖团体及个人颁奖
⑨ 主持人宣布比赛结束，各选手按顺序退场，获奖选手和嘉评委合
活动方案策划书 篇2
1。活动目的：
为了丰富学生的课外生活，学院将于近期举办一次大型广场活动，同时以此为平台增进同学对学校的感情，给我系学生一个和其他院系学生认识交流的机会，也是我院与其他院系交流感情的机会。
2。活动地点：
x学院新校区图书馆前的广场
3。活动时间：
20xx年X月X日
4。活动形式：
以舞蹈为主，主要类型为交谊舞，街舞表演为炒热气氛，广场舞游戏环节
歌唱：从学生中选出歌声较为好听的同学上台演唱。
5。活动准备以及活动邀请人员
麦克风，电脑，CDplayer，音响，接线板，以及会场布置等需要的材料（详见资金预算）
街舞社， 歌友社，魔术社，话剧社，学办老师
桌子 饮料
6。活动流程：
1。由街舞开场，由学办老师发表开幕词，主持人上台演讲
2。由选拔出的同学演唱
演唱两首曲目（以能调动气氛的歌曲为主）
3主持人与现场观众互动，进行游戏环节（此环节为接下来的交谊舞做准备，游戏内容见备注）
4。由社团表演环节
5。由选拔出的学生进行演唱
6。大家进行广场舞
7。主持人至谢幕词，学生会代表至感谢词，活动结束。
7 人员安排：
办公室：负责策划书的准备和修改，以及思考活动的内容并尽可能协同外联部对商家进行沟通
外联部：负责与厂家的沟通以及协同办公室一起完善策划书的内容
宣传部，科技部，青协，文娱部，女生部：负责活动的宣传 （主要以到班宣传为主，海报为辅 ），人员的选拔，
体育部和治保部，生活部：负责会场的布置。
（人员配置大体如此，希望各部门能互相配合，互相帮助，共同完成此次舞会，机动一些）
记者团：负责活动当天的报道，记录。前期负责协同各部门布置舞会
8。资金预算
音响2个（租）：100
麦克风3个（组）：100
接线板：50
会场布置的物品：
采光灯：100
绘制背景墙，300
舞会装饰品：200
游戏奖励品：挂坠，小玩偶，大的娃娃，糖果100
桌子：学校内有 不计
饮料：3箱200
共计：1250（概数）
（具体资金会在这个范围内浮动200左右）
9。会场布置建议
以温馨的格调为主，希望能在广场中央摆一长牌桌子，提供酒水
或者以出售的形式
10。游戏内容
过河游戏 2人一组（一男一女），其中一人眼睛将会被蒙上，需听另外一个人的指令（口头上的提醒）穿越障碍过河，每队4人，用时最少的队伍获胜
2。做人浪
3。即兴情景剧表演
4。女生是一块 男生是5角 你说要5块5 要男的女的凑起来得到的数是5块5 （根据到场人数的特点更改拼凑的钱数，最好平均呀 这样有难度 也方便凑对）
8。前期宣传
1。对于舞会的宣传：由宣传部画出相应的板报内容，印刷一定数目的宣传单，同时在校内设立专门的占点进行活动宣传。（挑选出性格开朗，善于言表的同学，可以在占点设立一些活动，例如：歌唱，以吸引更多的同学关注）对于本系的同学，将通知发到个班宣传委员手里，做到宣传到每一个班。对于外院同学，除了通过在站点宣传，尽可能联系到他们院学生会的负责人员，以及发动自己所拥有的人力资源进行宣传，做到以点覆面。
2。演职人员的选拔 ：在学校内组织一次类如比赛的活动，选拔出我校具有优秀特长的同学，选拔团队希望学办老师，干部团，以及一些社团社长组成。（活动的类型不单一局限于歌唱，舞蹈。小品，话剧，民乐等等都在考虑范围之内）
3。领舞的选拔：介于大多数人是不会跳舞的，所以需要选拔出领舞。
因此领舞的选拔需要专门设立一个环节，主要是选拔出交谊舞和广场舞的领舞，同样也可经由老师推荐。
9。会场秩序
广场活动人数主要控制在200——500人（参观人数），活动参加人数在100——300内，通过印制门票的方式选出活动参加者，门票费用暂定为5元。
活动方案策划书 篇3
一、指导思想：
在全校进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，引导少先队员们在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明、促进和谐，从而带动全校学生积极参与志愿服务，促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高。
二、活动主题：
弘扬雷锋精神传递爱心火炬参与志愿服务构建和谐校园
三、活动口号：
雷锋就是你、我、他
四、活动时间：
20xx年3月
五、活动地点：
我校校园内或校外
六、活动内容：
（一）、切实做好学雷锋的宣传发动工作
利用升旗仪式、“红领巾”广播台、宣传栏及各班黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣传力度，结合《中共中央国务院关于进一步加强和改革未成年人思想道德建设的若干意见》，做好宣传工作，重点从增强爱国情感做起，在学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。
活动方案策划书 篇4
一、活动时间：
xx年xx月xx日
二、活动地点：
幼儿园大操场
三、活动目标：
1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
4、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备：
1、通知爸、妈来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地，准备奖品。
五、具体活动方案
(一)活动流程：
1、运动员入场仪式：放《运动员进行曲》
2、主持人致欢迎词，领导讲话。
3、主持人讲注意事项。
(1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
(2)请在活动过程中遵守活动规则。
(3)在活动中请勿拥挤。
(4)在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦!
4、主持人介绍几种游戏的名称。
蹦蹦跳跳摘糖果
目标：
1、喜欢和老师，同伴一起做游戏
2、学习跳起摘糖果
3、激发幼儿爱家人的情感
准备：一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片
玩法：
1、教师和保育员一起举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。
2、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。
3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。
采蘑菇
目标：
练习双脚向前跳跃，发展协调能力。
准备：
兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇
玩法：
1、教师扮兔姐姐，带领“小兔”一起去“采蘑菇”
2、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑菇”，回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。
3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。
推小车
目标：训练上肢力和平衡感，训练空间知觉。
准备：软垫数块
玩法：
1、让幼儿趴在软垫上，又手撑地，成人一人抓住幼儿的两条腿，使幼儿两腿向上呈倒立状。
2、四个家庭为一组进行此游戏，以先到终点者为胜。
小鸡出壳
目的：
培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。
材料：
大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。
玩法：
让孩子发令说：“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。
剥桔子
目标：
1、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。
2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。
准备：人手一只桔子。
玩法：
1、幼儿人手一只桔子，站在家长对面。
2、听口令开始剥桔子。
3、剥完桔子后，迅速将桔子交给爸爸、妈妈，并说一句感谢的话。
4、家长以最快的时间吃完桔子。
5、游戏可以分组进行。
大脚小脚
目标：
训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。
玩法：
1、家长和幼儿面对面站好。
2、用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步。
3、游戏分组进行。
4、老师及时奖励获胜幼儿。
送彩球宝宝回家
目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。
准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。
玩法：
1、将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。
2、活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。
规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。
送水果
目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。
准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干
玩法：
1、将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点)，家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。
2、游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。
规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。
找宝宝
准备：每位家长自己准备一块纱巾。
玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。
规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此游戏为两班一起玩。
猜爸爸妈妈
目标：
加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。
准备：
小椅5-6把，蒙眼巾5-6条。
玩法：
幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。
注意：
1.猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2.猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。
传达室动作
目标：
体会亲子共同游戏时的平等，和谐的愉悦。
过程：
父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。
注意：
1、至少三人参加此游戏，所传动作最好是手上动作。
2、做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。
毛毛虫
准备：
小呼拉圈两个。
玩法：
每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。
踩气球
目标：
①锻炼幼儿小腿肌肉;②培养幼儿勇敢精神和合作能力。
准备：
气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。
玩法：
1、活动身体：重点脚及小腿按摩。
2、吹气球：母(父)子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。(让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品)
3、水中踩气球：
1)把气球仍进水池里：
母(父)子比赛，看谁仍得远。
2)踩气球：
母(父)子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球?
4、放松身体：
用毛巾擦小腿，母(父)子互相交流。
建议：
为幼儿准备好更换的裤子。
摘果子
目标：
1、练习向上跳跃的动作。
2、通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。
准备：自制水果若干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。
玩法：
1、活动身体：
重点下肢运动
2、摘果子：
1)看一看树上有什么果子?
2)按家长的要求摘不同数量、不同的果子。
3)母(父子)子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。
3、数果子：数一数谁摘得多，一共摘了多少只。
建议：教育幼儿爱护树木，不拉树枝。
水果大比拼
目标：
练习双手抱物跑的能力。
准备：
水果：橘子，苹果，香蕉 梨。
玩法：
将幼儿排成四路纵队，每一排第一个幼儿拿好一样水果，听口令后幼儿迅速将手中的水果递给站在终点的爸爸(妈妈)，爸爸(妈妈)接到水果后立即将水果吃完，先吃完的为优胜。
两人三足走
游戏准备：
绳子、小红旗
参加人员：
幼儿、爸爸或妈妈
游戏玩法：
把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。
小小领路人
准备：
蒙眼布，矿泉水制的障碍物
参加人员：
幼儿和家长
玩法：
家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带领家长穿跃障碍，在走到终点后，哪队先拿到小红旗的为胜出者。
规则：
若在途中将障碍拌倒则必须回到起点处重新开始。
钓瓶子
目的：
培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。
材料：
饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”
玩法：
用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。
找妈妈
目的：
让幼儿和家长的关系更密切。
玩法：
家长坐在椅子上，蒙住双眼，手背后，不能出声。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈，可以用手摸，用鼻子闻，找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈，等老师命令双方相互看的时候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找对了自己的妈妈。
投球
游戏准备：
自制的球数个，小框框数个
参加人员：
幼儿、家长(4个家庭为一组)
玩法：
幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。
规则：
比赛结果以框中的球数计算，多着为胜。
夹豆子比赛
目的：
可以锻炼孩子的手眼协调能力，提高精细动作水平。
材料：
筷子、球
玩法：
从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定时间内，看谁夹的多。
钓瓶子
目的：
培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。
材料：
饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”
玩法：
用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。
游戏结束后，幼儿园老师为幼儿和家长颁奖;活动结束时，大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡。
温馨小贴士：幼儿园可结合活动当天的气候，选择几个备用游戏，以防下雨影响活动顺利进行。
活动方案策划书 篇5
一、活动主题
踏青、游玩
二.主办方
一班班委
三.参与人员
xx1班全班同学
四.时间
20xx年3月21日下午9:00—下午3：00
五.活动场地
六.活动具体安排
1.确定好活动内容并征得全班同学赞同。
2.根据商量后的内容开始准备活动所需道具（风筝）及食品（自备）。
3.班干部踩点，确定中间休息娱乐的地点。
4.出发时清点人数，要求全班同学都要到齐，如有特殊情况，需要请假条。
5.活动结束后清点人数，确保都安全返校。
七.活动的游戏环节
为了提高大家活动积极性，我们准备了几个游戏
1.十人九足：提高大家的默契度；
2.无敌风火轮：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解等一系列游戏；
3.到达橘子洲后进行分组，将所有人用抽签的方式分成5个小组，并由每组派出一名代表抽取小组任务：
任务一：征集10张路人笑脸照；
任务二：征集10张与路人握手照；
任务三每位小组成员需成功要到2名异性游客电话号码并合影；
4.各小组在途中不仅要完成小组所抽取的任务，还需要在我们设置的每一个关卡成功完成该关卡所要求的任务（得到负责该关卡的同学的认可）：
关卡一：由小组成员自己完成自拍任务。
要求：需将所有小组成员的完整笑脸拍入镜头，只能使用后置摄像头。
关卡二：“灿灿灿”游戏
游戏规则：指挥员（曾玉娇）说“灿灿灿”后，手偏向于任意一方，做任务的小组成员的头都需偏向于指挥员的指的相反方向，若有一人出错则任务失败需从头再来。
关卡三:正话反说
游戏规则：由指挥员说出一个词，参赛成员快速反着说出词语，说错的成员需要表演一个节目。
关卡四：友我们班一个同学拍摄所有成员跳起来（脚完全离地）的照片
关卡五：垃圾桶游戏
游戏规则：将垃圾桶摆在距参赛者一定距离的位置，需所有小组成员将空矿泉水瓶扔进垃圾桶才算完成任务
5.放风筝：为了让同学们再次体验童年的乐趣，以及在户外一起玩乐的愉悦；
6.游戏结束后，拍照留影
八、活动奖励方法
每一组游戏获胜者奖励一个本子
九、注意事项
1.活动结束后，将及时整理活动的图片，班委进行总结。参与成员将活动的效果反馈，切实的做到班级成员间的交流以及加强系部班级之间的凝聚力。
2.在途中不要乱扔垃圾。
3.在踏春途中各成员要注意自己的人身安全，不得擅自离队行动。
活动方案策划书 篇6
折纸是孩子们非常喜爱的一项手工活动。这一活动可以培养孩子的动手动脑能力、记忆力、想象力、创造力，而且在材料、场地等方面几乎没有任何限制，容易开展，且人人可学，乐趣多多。我在了解了学生们对折纸艺术的热情之后，在广泛听取学生心声的基础上，由学生自己命名的“巧手变变变”折纸社团终于成立了。自上个学期担任社团团长以来，我和孩子们间周四定期活动一次。社团成立以来，我们已经积累了许多精美的折纸作品;在教室环境布置方面，折纸社队员们也是大显身手，用他们的折纸作品把教室装点得更加活泼、漂亮;在今年元旦期间学生们的折纸作品让老师们爱不释手。新学期，新开始，我们手工折纸社团全体成员将继续团结合作，开拓创新，争取在学期末取得优异的成绩。
一、指导思想：
本学期我将以“提高能力，全面发展”为要求，充分发挥折纸社团的独特优势，以民族纸文化为底蕴、校园文化为主体、纸艺文化为特色，充分发挥纸艺文化的示范和辐射作用，提高少年儿童的文化品位、审美情趣、人文素养和科学精神，进一步促进社团文化素质教育的持续发展。
二、工作思路：
按照“四项原则、三个重点、两项工程、一个目标”开展工作。四项原则即回归本原，凸显民族文化;抓住根本，注重纸艺普及。三个重点即调查研究、团队建设、纸艺展演。两项工程即打造文化品牌，搭建宣传阵地。一个目标即以人为本，全面发展。
三、重点工作：
1、做好折纸社团成员的学习和培养工作，发挥特长，人尽其用，提高团员纸艺的技能水平，提升团员的审美能力、鉴赏能力和创新能力。
2、加强艺术特长生的培训与管理，提高特长生的学习能力、创新能力和折纸技能，提升特长生的带动力，全面提高折纸社团艺术表现水平。突出质量，注重效果，加强对外宣传。定期举行相应的校园文化活动，普及纸艺教育。
四、重点活动
1、号召每个学生，特别是折纸社团的团员们，要利用课余和假期，与小伙伴、家长、亲友一起，动手制作一盏具有中华民族传统文化的灯笼(以纸为材料，以折、扎、画、贴、剪为艺术表现形式)，表达“点亮文明之火，促进和谐发展”的愿望。
2、结合养成教育，每个学生准备一件喜欢的手工，在新学期里，传播爱心，争做校园文明礼仪小使者。
3、结合学校节庆教育活动，在劳动节人人折送祝福鹤、在儿童节人人折送祝福花、在母亲节、父亲节人人折送感恩贺卡……充分发挥纸艺教育切实有效而又潜移默化的作用，让传统文化元素自然浸润学生心田，引导学生感恩思源、立德树人，传承弘扬中华民族文化。
活动方案策划书 篇7
改善图书馆内占座现象，维持图书馆的公共秩序，为同学营造一个舒心的学习环境。
一、活动背景：
本学期以来，学校为了同学们能更好的学习，开放了中区分馆，并对自主图书馆进行了改造，使得占座现象得到很好的改善，但可以看到，还是有部分同学占座，并且同学们走时桌面上的垃圾没有及时处理，在书架旁看书没有把书放回原处、书籍被破坏的满目疮痍等这些不良现象又随之产生。为了是学校资源能到更充分的利用，为了营造更好的学习氛围，特此举办活动。
二、活动举办人：华中科技大学武昌分校校青年志愿者协会和图书馆 学管会
三、活动时间:长期坚持
四、活动地点：自主学习中心和图书馆总馆、分馆
五、活动主题：淳淳人文情怀烘托簇新校园, 郁郁学习气息描绘美好未来 活动标语：1知识从学习中获取，素质从改善中进步。
2静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。
3. 心灵的沟通不需要过多的言语。（注：请保持安静）
4. 只带走满腹知识，不留下半点遗憾。
5. 带走满腹知识，留下一架好书。
6. 别因有意思就有意“撕”
7. 眼观古今中外，耳需一时清静。
8. 莫露裁缝手段，当收剪刀功夫。
9. 风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。
六、活动目的：
改善图书馆内占座现象，维持图书馆的公共秩序，为同学营造一个舒心的学习环境
七、活动具体安排：
（一）前期准备：
1、外联部和学管会干部：1联系图书馆学管会与我们合作此次活动，与图书馆馆长沟通，说明此次活动意图。
2联系校报和广播台，以取得协助，更好的宣传活动。
2、办公室和学管会秘书处：1.购买20×10mm规格的彩色卡片（要硬纸质、质量好的）100张，彩色马克笔10只，制作漂亮显眼的卡片，卡片内容可写如：“主人很快过来，你先坐会儿吧”或”主人出去一下，马上回来”等一些俏皮的话语，可与宣传部一起制作。（卡片制作好以后可以在每张桌角放固定的数量或者集中放在三个学习地方一进门口处显眼的地方。）2.制作横幅，
3、新闻网络部和学管会采编部：拍摄关于占座、桌面垃圾没有清理、书架旁的书没有放回原处、书籍被破坏的图片，作为宣传时的展览图片，同时采访一些同学对现如今占座现象是否得到缓解、自主和图书馆的学习氛围环境的看法
4、宣传部和学管会外宣部：制作宣传海报，与办公室一起制作卡片。
因为这个活动要做好需要所有同学的参与，所以宣传海报一定要有新意，而且能为大众接受，能够像传送接力棒一样，形成一种习惯并坚持下去。（可以把海报放在图书馆、分馆、自主的里面，比如制作精美些挂在墙上或者展板上。也可以放在分馆或总馆的橱窗上）
5、服务部和学管会监管部：负责发放、回收卡片（确定时间和值班人员或者让主人用完后自觉放回原处）并且监督卡片使用情况
6、组织策划部和学管会学术部：在中区设咨询台，负责讲解此次活动，
（二）活动流程：
1、？日10点，服务部人员到大活307领取卡片，将卡片分别放在图书馆总馆、分馆以及自主学习中心。
2、策划部安排2人在中区值班，对过往同学讲解此次活动，
3、新闻网络部就此拍照采访
4、晚上图书馆闭馆之前，安排人员把所有的卡片收回放回原处（长期坚持，直到同学们形成习惯）
5、在中区广场和林荫道上挂横幅，号召同学们爱护学习室环境，并自觉在书架旁看完书后放回原处，学习场所禁止大声喧哗。
（三）活动后期：
1、新闻网络部将活动照片进行整理选取，同时在网上进行更新发布
2、服务部成立一个监督小组，在每晚闭馆前将卡片收回放回原处（可以让同学们使用好之后自觉放回原处，这样监督不是长久之计，培养同学们“自己动手”的良好习惯才是上策。）
3、各部门认真反思总结大会反映出来的问题，并加以改正
4、新闻网络部就本次活动做一份活动总结，上交主席团
5、希望校青协和学管会能够长期保持良好的合作方式，不但增进两大校级组织间的交流和了解，而且更好的服务于学校和同学们！
经费预算：
卡片;100×
马克笔10×
横幅、海报
共计：
活动方案策划书 篇8
众所周知，3.15是国际消费者日，为了回馈广大客户对我们信赖和支持，特举办“装修问题，诚信告知”的大型活动。另外，我们公司的产品各方面都是符合国家标准的，绝不存在危害消费者权益的事情，尽请广大消费者监督。
一、活动主题
3.15方圆国际送好礼，诚信告知、规避陷阱。
二、活动时间
20xx年3月15日早上
三、活动地点
方圆国际装饰，第一商业大道（中医院）正对面
四、现场布置
大幅广告，上面写公司简介、案例介绍、活动详情等。
音响 播放音乐，营造气氛
准备好宣传单页，发放
五、活动内容
活动现场（11点-12点）由工程部经理讲解：装修十大注意事项，在人群聚拢的情况下可以发放礼品，并加以小知识提问等，提高观众的参与度。
当天就成功签单者，送空调或烟机灶具。
另外，预约好其他时间来店咨询的可赠送小礼品，如本子、耳机等（留联系方式、小区名字）
六、活动人员配备
现场担任后勤两位，负责客户茶水、礼品发放及各项杂务。
设计师至少两位，与客户沟通。
负责人一位，负责解决各种问题，统管现场。
七、前期筹备
市场部统计业主资源，可电话邀约客户到活动现场。
提前在活动现场附近发放传单，张贴海报。
活动方案策划书 篇9
一、杂志名称
《潇瀚》
二、杂志宗旨
“宏扬中国文学艺术,激励自由创作”是办刊宗旨,“展现文学博大魅力,发扬人文精神”是我们的口号,以校园人身边的事情入手,用丰富、新颖、易理解的视觉观望校园,用时尚、全新的视觉打造独特的校园生活;真实记武昌分校的学生们周围发生的新闻;讲述大学生们的至真情感;展现大学生们的人性魅力和当代大学风貌;积极宣扬健康和谐的校园生活;为文学爱好者提供一个平台,让他们展现自己的文学作品,以丰富大学生活。
三、杂志形态定位
综合杂志型栏目
四、杂志风格定位
杂志品牌形象清晰,有自己独特的个性
质朴清新青春
五、杂志目标受众定位
以华中科技大学武昌分校全体学生为核心受众,关注大学生的人,包括家长,教师等。
六、项目简述
《潇瀚》是在学校领导指导下,由华中科技大学武昌分校潇瀚文学协会文遍部主办的一本综合性,具有强大信息量的学生刊物。它具备先进性,时效性,健康性,可读性,全面性,适合并贴近大学学生生活。力求做到学校中学生与学生,学生与老师,学生与社会的沟通交流,成为武昌分校有较大影响的宣传读物。
七、杂志形态
《潇瀚》杂志大16开,40页码,封面彩色,里面黑白印刷,图文并茂,装桢精美,被配以流动感的设计,具有强烈的视觉冲击力,文章篇篇唯美绝伦。
八、杂志自身特性简述
1、杂志定位:校园会刊。以本校学生自主创作的文学作品为主,兼以校园新闻、校园科技成果等校园动态为辅的校园综合性的杂志。
2、价格定位:校园设点免费赠阅。
3发行周期:每学期两刊。
4、发行量:1000本.
5、投稿方式:校园内投稿邮箱或电子投稿邮箱@
6、指导老师:方涵
7、顾问:涂光雍江少川
8、编委会:潇瀚文协文编部
九、活动策划
1、每个学期都会主办“潇瀚杯”征文大赛,优秀稿子将刊登在新一期《潇瀚》杂志上
2、不定期跟外校校园杂志一起策划一些重要文化活动,建立起《潇瀚》的品牌美誉度。
十、板块策划
《潇瀚》共分为十二个板块,各版块介绍如下:
1、《旋转天台》:分“卷首语”与“大赛精华”两部分。卷首语由潇瀚文协《潇瀚》杂志主编题语。大赛精华刊登“潇瀚杯”征文大赛获奖作品。
2、《风过无痕》:版块内容为现代散文
3、《浅唱低吟》:版块内容为诗歌
4、《往昔掠影》:版块内容为历史(人物或事件)评论
6、《风尚阅读》:对影视作品或文学作品的评论或见意
7、《心灵阳光》:板块内容为校园青春写手的小说作品
8、《纯真年代》对本校近期主要活动的见解
9、《风云人物》对本校老师和同学的介绍
10、《艺术人生》:书法、艺术、摄影、计算机、电子类知识类
11、《生活百味》:向同学们介绍生活小知识
12、《特别策划》:每期的主题活动内容
13、《你来我往》:读者对杂志文章、排版等的一些看法
十一、稿源渠道
(1)充足的稿源是杂志的保证。应主要从各系优秀写手、协会内部写手、征文比赛、特约稿件、优秀国内外文章摘编、编译等方面入手解决问题
(2)转载部分国内外时尚、前沿杂志的文章
(3)与相关组织合作,寻找有意义的题材
(4)关注校园大小事件、新奇事件、优秀人物等
(5)与外校联合,吸收外校优秀的稿件
活动方案策划书 篇10
一、活动目的及活动意义：
1、开展粤西高校新闻界之间的友好往来，促进新闻工作者之间的联系，推动我校新闻传媒的发展；
2、提高学生记者的采访、写作能力，培养新闻工作者的综合素质，鼓舞和激励新闻工作者继承优良传统，继续发扬吃苦耐劳，服务大众的精神；
3、展示媒体形象，记者风采，提倡关注社会，关注校园，服务同学；
4、让更多人了解记者这一职业，让更多人关注记者的工作；
5、提高校园媒体人的社会实践能力，为媒体人以后工作就业提供一个很好舞台；
二、活动主题：
青春使命蓝色梦想我们与时代前行
三、主办单位：共青团大学委员会、xx大学学生社团联合会
策划承办单位：xx大学通讯报道社
四、活动时间：xx年x月x号—x月x号
五、活动地点：xx大学主校区
六、活动对象：粤西高校全体学生
七、活动形式与内容：以校园媒体为单位组队参与，同时接受各湛江地区高校学生自由组队参赛，每队人数3—6人。比赛方式：分为初赛、决赛，最终决出一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，优秀奖2名
八、活动流程：
（一）初赛：笔底争锋芒
初赛时间：xx年x月xx日—xx日。截稿时间：xx年xx月xx日晚12：00
参赛作品类型：
1、消息类新闻（350—）；
2、专题类新闻（1500—）；
3、生活纪实记叙文（600—）；
4、时事、现象评论（800—）；
5、人物采访文稿（500—）；
参赛作品说明：
1、提交作品时间为xx月xx日—xx月xx日晚12：00，作品须为创作于xx年xx月xx日—xx年xx月xx日的独立原创文稿（必须未在公开刊物发表过或在其他比赛上使用过），如有抄袭取消参赛资格；
2、提交参赛作品时请注明文章所属类型，及代表队名、作者姓名、学校、联系方式等资料；
3、提交的作品只需以上其中一种类型。
4、参赛作品发送到大赛投稿专用邮箱：
作品评审标准：
1、文章结构；（15%）
2、语言文；（25%）
3、思想内容；（30%）
4、选取角度；（15%）
5、思维逻辑；（15%）
初赛说明：
由评审团将根据以上5个评审标准，确定20篇优秀作品，再由专业评委老师评选出10支参赛队伍晋级决赛。4月20日公布结果。
（二）决赛：采访总动员
模式：模拟采访
总决赛时间：xx年x月xx日（星期日）下午14：30—18：00
总决赛地点：xx大学主校区多功能厅
相关内容：
1、由组委会选取最近发生的10件校内新闻事件以及5位有代表性的人物任总决赛的现场嘉宾并接受5强选手的采访，并邀请与这些事件有关的人员参与到节目当中。
2、组委会会在4月28日公布选取的事件以及嘉宾的背景材料，各代表队可以自己进行收集资料。
3、决赛分为两个环节：
第一环节：
①比赛开始前半个小时，各参赛队伍抽签决定上场次序和采访事件，然后按照次序上场模拟新闻事件现场进行对事件当事人进行采访。
②要求：参赛队伍可以安排1—2人上场比赛，必须假定一媒体（校园媒体或社会媒体皆可）的身份进行采访，
③采访的主题和方向自定，需要自备采访用具和纸笔，采访时间为7分钟，超过将会由主持人打断。
④本环节结束后，得分最高的5支队伍进入下一轮，进行总决赛。
第二环节：
①进入第二环节的5强队伍抽签决定自己队伍需要采访的嘉宾，按照第一环节的得分高低先后上场，对嘉宾进行采访，采访的主题和方向自定。
②选手采访问题设计及角度选择自主把握，自带采访所用的笔和本。采访时间为8分钟，超过将会由主持人打断。
③采访结束后选手须接受评审团结合选手采访现场提出2个问题，选手根据个人理解认真做出回答。
④本环节结束后，得分最高的三支队伍将分别获得冠亚季军，其他2支队伍将获得优秀奖。
评审标准：
1、参赛选手在赛场上的个人表现（如表情、肢体动作、语气等）35%
2、采访角度的选取和采访问题的设计；30%
3、现场采访时选手与嘉宾的沟通气氛；15%
4、参赛选手对评审团2个问题的回答；20%
奖项设置：
冠军1名：奖金+校级荣誉证书+0.5分技术技能分；
亚军1名：奖金+校级荣誉证书+0.5分技术技能分；
季军1名：奖金+校级荣誉证书+0.5分技术技能分；
优秀奖2名：奖品+校级荣誉证书+0.5分技术技能分；
（加分情况由各学院自定）
九、前期工作安排：
（一）召开工作会议，仔细了解活动内容等细项，商议分配好工作；
（二）各方负责从网上查找和下载相关的图片资料，邀请评委和嘉宾；
（三）比赛期间的工作安排与现场秩序的维护；
（四）比赛前两天必须做好人员安排，务必落实工作。
十、活动现场：
（五）比赛具体时间的具体安排；
（六）比赛期间安排人员值班；
（七）比赛期间邀请校团委的领导过来指导；
十一、活动后期安排：
（八）现场的整理与清洁；
（九）相关资料的回收；
（十）总结工作经验，各社团组织之间保持良好的合作关系。注意后期的宣传，写好通讯稿和网络宣传；
十二、要求与注意事项：
（十一）注意展示场地卫生以及秩序工作的落实；
（十二）落实个人责任制；
十三、可行性分析：
本次活动已经举办了五届，本届是第六届，以前的每一届都广受好评，为粤西高校学子提供了一个认识和了解媒体的广阔平台，在海大媒体界广受欢迎，本次第六届比赛的举办预算明确，有之前广泛的基础，可行性较高。
十四、应急预案：
比赛如遇评委老师和嘉宾无法前来或者场地变动的情况，可酌情改期，并在比赛期间进行完善。
十五、预期效果及展望：
扩大新闻媒体的影响力，提高学生记者的综合能力，让各媒体之间的联系更紧密，创造一个良好的工作环境，为各高校新闻媒体搭建一条沟通的桥梁，有助于以后的工作；向广大师生灌输新闻媒体重要性的思想，让学生对这项工作更感兴趣。
活动方案策划书 篇11
一、前言
为迎接3.15消费者维权日的来临，我班将与五星电器隆重举办《3.15进校园活动》。借此机会我班同学非常希望成功地与五星电器建立合作关系。以巩固五星电器品牌在学生群体中的稳定地位，并借此机会宣传五星电器的品牌和提高同学的辨别真伪的能力，使双方达到“双赢”。 作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇刺激的活动必定会踊跃参与，全程投入。这类的活动必能让主办协会的知名度得到很大的提高，同时也让赞助的商家达到想要的最佳宣传效果,从而大家都得以大丰收。新生的大学生活已进入了正轨，一切都相对顺利，学校也很有活动的气氛。在这个消费者维权知识宣
传的黄金月，哪个组织率先策划出极具创意的活动，哪个组织就能在新生中树立良好的公众形象，同样哪个公司能在这个月做最有效的宣传，哪个公司就能树立稳固的校园品牌，更有利地去巩固这一片大市场。因此，五星电器又怎会错过这么好的一个黄金时机呢？！本次活动的策划通过了分析讨论，极具权威性。况且本次活动是将会成为最具特色的普法活动、拥有极高的品牌文化，校方给予高度重视，并给予大力的支持和配合。届时必将能让活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已；让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣。
二、活动目的
贯彻落实《消费者权益保护法》，提升在校大学生消费维权意识，使大学生真正做到知法，守法，懂法，运用法律手段保护自己的合法权益不受侵害，承担起保护消费者合法权益的责任，构建良好、和谐的消费环境。
三、活动介绍
20xx年学生团体活动
（一）、活动名称：
“3·15消费与民生”消费者权益保护日宣传活动
（二）、活动主题 ：消费与民生
（三）、主办方：10酒店管理
协办：系学生会
赞助商：五星电器
（四）、前期活动：
1、 3月4号做好前期宣传工作，张贴宣传标语，分发传单。
2、 利用展板的形式进行商品展示、咨询，宣传五星电器形象，帮助消费者辨别电器真伪，增强消费者消费信心。
3、 消费者权益维护签名活动。（充气设施到位，桌椅，遮阳棚 2个（包括条幅，活动用品）
4、 活动时间：20xx年3月4日11：00
5、 活动地点：学院食堂门口
6、 需准备的东西：展板制作，横幅、标语制作，宣传单，宣传气球派发，奖品，人员分配等
（五）、后期活动
1、开展《电器选购知识讲座》（赠送礼品）
2、传单继续发
3、时间：20xx年3 月5—6日
4、地点:多媒体教室 （传单继续发）
5、参与人员：五星电器、10酒店管理、经贸系学生会、10财务管理、10旅游管理
6、需准备的东西：展板制作，横幅制作，宣传气球派发，人员分配等。
7、团购活动，免费电脑维修，
团购活动（照相机、键盘、散热器、鼠标、u盘、内存卡等等）
四、经费预算
本次活动阵容之强盛、对象之广泛、必将引起强烈反响，从而为商家带来预想不到的宣传效果和商机。
费用预算（__900_________元）
1） 发传单劳务费__400_________元；
2） 9米横幅一条（__________元）；
3） 气球两袋_40__________元；
4） 水笔10支____40_______元；
5） 标语制作与张贴80___________元；
6） 不可预见性支出_________元；
五、活动负责人：吉根宝、董其艳
主要参与者：五星电器、10酒店管理全体人员
嘉宾：经济贸易系学生会成员，10财务管理、旅游管理同学
活动方案策划书 篇12
活动背景：
为隆重庆祝第XX个教师节，中影新时代国际影城携手老舍茶馆联合发起“寻找最敬爱的老师“系列活动，力求变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富，力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
活动目的：
通过本次活动的开展，力求借教师节人们尊师重教的思想，在教师中开展“寻找最敬爱的老师”微信网络投票活动，借助微信投票平台，利用学生及家长对老师的拥护之情，促使广大师生群体关注我影城官方微信，从而达到宣传我影城的目的。
活动时间：
XX年9月1日至9月10日18：00
活动地点：
中影新时代国际影城大厅
活动构成：
一、前期微信平台投票
二、教师节当天公布投票结果
三、颁奖仪式
活动流程：
一、前期微信平台投票
通过在微信公众平台上发布投票链接，教师通过关注本影城官方微信或通过二维码扫描注册成为候选人，在9月1日至9月10日可通过微信朋友圈转发投票，获得票数。
二、教师节当天公布投票结果
9月10日教师节当天晚上19：00在中影新时代影城大厅举行“寻找最敬爱的老师”教师节献影活动，活动可承包给演艺社团组织，活动中穿插抽奖环节以及进行投票结果的颁奖。
三、颁奖仪式
本次活动依据18：00截止时得票数，取前30名票数高者进行奖励，前6名分为一、二、三等奖
一等奖1名，奖励500元4折电影卡一张;
二等奖2名，奖励300元5折电影卡一张;
三等奖3名，奖励200元5折电影卡一张;
纪念奖24名，奖励电影赠票两张。
(领奖时需出示其教师资格证，方视为有效奖励。)
经费预算：
奖励性支出经费：一等奖500元，二等奖600元，三等600元，电影赠票48张，抽奖奖品费用XX元，共计XX元
活动节目经费：XX元
活动现场布置经费：XX元
活动组织运行经费：XX元
活动中应注意的问题及细节：
1、微信投票前期宣传
2、活动当天组织
活动负责人及主要参与者：
组长：
活动方案策划书 篇13
一、 活动名称
“文韬法略”知识竞赛
二、 活动背景与目的。
文学是百忙中的一抹绿荫，荡涤喧嚣的静瓷。进入大学，我们的学习环境和生活环境都有了很大的变化。为了活跃学习气氛，使同学们在轻松愉快的氛围中学习，寓教于乐，使同学之间得到更好的了解，增进相互的友谊，丰富同学们的课余文化生活，所以举办有关文学的活动。我们与文学一路同行！
三、指导老师
徐宁老师 张利鹏老师
四、活动时间。
20xx年11月4日周五晚7：00
五、活动地点。
旧教301.
六、活动内容及规则
1.我说你猜：此环节分为三个小环节，第一由主持人给出诗句，应要求答出上一句或下一句。答对加一分，答错不加分。每队一题，限时10秒思考，超时则此机会作废。第二主持人给出主题（如爱国、思乡、友情）团队互选，每队答出两个答案，答对加一分。每队一次机会限时15秒思考，超时机会作废。第三由主持人给出故事背景，每队猜出写的是哪位文人。答对一分，答错不加分。每队一题限时10秒思考，超时此题作废。
惩罚环节：此时得分高者可像得分最低者提出要求（比如：唱歌、讲笑话等要求，分低的一队必须完成任务）
游戏：yes or no 每次上来两位观众，给出展板，展板上显示要猜的内容。一个人背对展板，一个人面对展板，给猜题者提示大概范围，猜题者发问，另一位只能回答yes or no.
2.我来考考你：此环节分为三个小环节。第一环节限时题：每个队均有一分钟时间，主持人依次为每队出题，看谁在一分钟时间内答对的问题多多者获胜。前三名加分一名加3分，二名加2分，三名加1分。第二环节抢答题：主持人会出关于文学方面的问题各队抢答（抢答形式：在黑板上写出数学方程式，抢答答对的获得本次抢答机会）每答对一个加一分，答错不扣分。第三环节风险题：抢机会回答题（抢答方式同上）答对加一分，答错扣一分。
惩罚环节：此时得分高者可像得分最低者提出要求（比如：唱歌、讲笑话等要求，分低的一队必须完成任务）
游戏：烛光爆破 摆上蜡烛点燃，上来观众玩游戏，读英文字母发音把蜡烛弄灭时间短者为胜者，有奖品可得。
3.猜灯谜：在黑板上挂上气球，气球里放着要猜的灯谜。每队要争取拿气球的机会，抢机会的方法同上，获得机会者上前把气球弄破，取得纸条猜灯谜，猜灯谜的时间限制在20秒内。答对一次有一分的奖励，答错不得分。
七、活动嘉宾
开场王诗雨唱歌，结束刘阳表演。
八、活动参加人员
文法系每个班出一个团队，一个团队要求7人。各个班的同学去观看，加油。
九、活动流程
1. 前期准备、去各个自习室广泛的宣传。
1. 前期准备、去各个自习室广泛的宣传。
2. 各个班班长把名单交到文法系办公室。
十、组织者。
文法系编辑部
十一、 活动需要
需要宣传部帮忙画一个展板并帮忙布置会场。其它各部出几个女生计分。
十二、活动道具及奖品
音响、麦克风、气球、纸杯、蜡烛、展板、奖状七张，奖品：糖（游戏环节）、台灯、象棋、五子棋、强生袋装。
十三、奖项设置
累积分前三名，每个班一个奖状、一个相应的奖品，其余四个班颁发奖状。
十四、经费预算
50元
十五、活动意义
本次举办文学知识竞猜，不仅考察了同学们文化知识的积累，同时还锻炼和提高了同学们合作和竞争的意识。团队合作的形式有利于引导学生进一步增强荣誉感、责任感、使命感，更懂得要努力学习博取成功的重要性。我们与文学一路同行！
文法系编辑部
20xx年10月25日